DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL

SUPERVISIÓN DE LA ZONA No. 24

CLAVE 08FSE0008Z
CICLO ESCOLAR 2020 – 2021
DISCAPACIDAD VISUAL BAJA VISIÓN.
El objetivo del protocolo es proporcionar un documento útil y práctico para que los
maestros/as como una herramienta de detección del alumnado que manifieste dificultades en
el área visual. Los ítems se refieren a apariencia de los ojos, malestares asociados y signos
en el comportamiento y situaciones motrices si se encuentran con alteraciones en la mayoría
de ellos es importante una valoración con especialista.

Nombre del Alumno/a

Edad
Escuela
Grado y grupo
Docente de grupo
Fecha

No. CARACTERÍSTICAS SI NO
1 Diagnóstico médico (Reducción de campo visual disminuido hasta 10 grados;
agudeza visual entre 0.25 y 0.12)
2 Dolores de cabeza frecuentes
3 Náuseas o mareos
4 Manifiesta picor o comezón en los ojos o se los talla frecuentemente
5 Manifiesta visión borrosa con frecuencia
6 Manifiesta dolores oculares
7 Presenta asimetría ocular (un ojo entrecerrado o más pequeño o más opaco o
desviado)
8 Sus ojos se perciben en movimiento constante
9 Se perciben sus pupilas nubladas o muy abiertas.
10 Presenta ojos o parpados enrojecidos.
11 Presenta ojos acuosos.
12 Mueve la cabeza hacia delante en actitud de aproximación entrecerrando los
ojos.
13 Presenta dificultades para sostener la atención visual.
14 Inclina la cabeza hacia algún lado para percibir mejor o al recortar.
15 Se aproxima demasiado hacia los cuadernos o libros para leer o escribir.
16 Presenta fatiga después de un esfuerzo visual.
17 Presenta dificultades en la lectura.
18 Presenta dificultades en la discriminación de colores.
19 Presenta deslumbramiento ante luminosidad alta o intensa (fotofobia).
20 Al desplazarse se tropieza o choca con objetos.
21 Prefiere evitar actividades deportivas o psicomotrices.
22 Presenta un ritmo lento de aprendizaje.
23 Presenta actitudes de aislamiento.
24 Presenta poca o nula gesticulación al hablar.

María del refugio Vázquez Rocha. USAER 179K

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