6.

1 LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

PERFIL DE INGRESO
 Poseer capacidades de relacionarse con grupos de diferente cultura y nivel
económico
 Poseer sensibilidad social
 Demostrar interés por la interpretación de los fenómenos sociales,
 Demostrar interés por la pedagogía y administración
 Poseer capacidad de adaptarse a distintos medios
 Asumir una conducta de solidaridad y apego al bien común

PERFIL DE EGRESO
 Domina el vocabulario científico-técnico de su especialidad
 Domina y aplica la metodología de la investigación.
 Investiga y diagnostica las características del contexto.
 Diseña planes, proyectos y programas de institución y de comunidad.
 Domina y aplica la teoría pedagógica en diferentes niveles y situaciones especiales.
 Domina y aplica críticamente la teoría administrativa en su desempeño profesional.
 Domina y aplica los conceptos de la Política y Planeamiento Educativo.
 Domina y aplica la Legislación Educativa en los procesos y problemas
administrativos.
 Manifiesta capacidad para comunicarse en un segundo idioma.
 Domina y aplica la teoría de la Administración de los Recursos Humanos.
 Domina los conceptos fundamentales de la Filosofía como pedagogo-administrador.
 Domina y aplica la tecnología de punta en la elaboración de recursos didácticos.
 Aplica la teoría de la Estadística en su quehacer docente.
 Demuestra conocimientos en la elaboración de Presupuestos de funcionamiento e
inversión.
 Administra y gestiona proyectos diversos que apuntan al mejoramiento del contexto.
 Domina y aplica los enfoques curriculares en su desempeño docente.
 Integra el conocimiento filosófico, histórico sociológico en los procesos de gestión.
 Diseña y aplica procesos de evaluación cuanti-cualitativa en su intervención
profesional.
 Evalúa y critica los niveles de avance de las políticas públicas en el contexto socio-
ambiental.
 Diseña y aplica procesos de evaluación cuanti-cualitativa en su intervención
profesional.
 Evalúa y critica los niveles de avance de las políticas públicas en el contexto socio-
ambiental.
 Demuestra capacidad de liderazgo democrático.
 Demuestra actitudes de ética y desarrollo de valores.
 Aplica el conocimiento lógico, crítico-reflexivo y creativo.
 Proyecta y desarrolla acciones educativas de carácter interdisciplinario.
 Diseña y organiza acciones educativas al servicio del desarrollo de poblaciones
vulnerables.
 Asume actitudes deseables de tolerancia, respeto y solidaridad en el desarrollo de
su profesión.

Transcripción del reglamento de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y

Administración Educativa contenida en el Acta 26-96 de la sesión celebrada por el
Consejo Superior Universitario el 15 de noviembre 1996

(Compendio de Normativos, Facultad de Humanidades. Universidad de San Carlos de Guatemala.

Segunda edición, pág. 245, 246)