4º Secundaria Matemática

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 04 (AdA N° 04 - EdA N° 05)

FICHA DE TRABAJO N° 04:
“LA AMBICIÓN DE LOS PRESTAMISTAS”
COMPETENCIA: Resuelve problemas PROPÓSITO: Establecemos relaciones entre datos y
de cantidad representamos modelos financieros para calcular el interés simple
EVIDENCIA: Creación de situaciones según condiciones propuestas.
problemáticas sobre interés simple. Recuerda evaluar el progreso de tus aprendizajes empleando los
criterios de evaluación de la rúbrica.

Cuando se solicita un préstamo en entidades financieras formales, no solo se paga el interés sino también una
serie de pagos por seguros, debido al riesgo crediticio como el incumplimiento en los pagos, fallecimiento del
cliente, etc. Además de ello revisan el historial de créditos del cliente, sus ingresos y condición laboral. Razón por
la cual, algunas personas optan por los préstamos informales, el cual está creciendo a un ritmo preocupante.

Situación inicial: “ELEGIMOS LA MEJOR OPCIÓN”

Ser un ciudadano activo implica apoyar a otros sin buscar un beneficio personal, más aún si se trata de decisiones que involucran el
logro de las metas propuestas. Es así, que conoceremos a Juan, un empleado estable que trabaja en la municipalidad de Trujillo, al
cual ayudaremos a tomar una decisión responsable sobre los préstamos.
Juan quiere comprar una moto taxi de S/5000, como no cuenta con el dinero, decide realizar un préstamo y obtiene las siguientes
opciones:
Opción A: Una financiera le ofrece una tasa de interés anual de 30% en 2 años
Opción B: Un usurero le ofrece una tasa del 5% diario durante 1 mes
¿Qué opción le recomendarías?

Resolvamos la situación “CALCULAMOS EL CRÉDITO HIPOTECARIO PARA

VIVIENDA” propuesta en el Cuaderno de Trabajo “Resolvamos problemas 4”
(Ficha 11: páginas 145-149)

APLIQUEMOS LO APRENDIDO
1. Crea un problema de interés simple para el siguiente esquema y luego resuélvelo.

2. Carlos dispone de S/. 2 000, cantidad que ahorró durante el último año. Al pasar
por una entidad financiera, observa el banner que se muestra. Tomando en cuenta BANCO
esta información se anima a depositar en dicha entidad el dinero ahorrado. PROGRESO
A partir de la situación, responde las siguientes preguntas: 120 días con una
tasa anual del 3%
a) ¿Cuánto de interés ganará al finalizar los 120 días?
b) ¿Cuál es el monto de dinero que tendrá al cabo de un año?
c) Carlos desea comprar una laptop cuyo costo es S/2 300. ¿Qué tiempo deberá mantener su depósito a plazo fijo
en dicha entidad para lograr su propósito?

3. La familia Meza se dedica al negocio de zapatos. Al finalizar la temporada de verano, acumulan un capital de
S/ 30 000 que decidieron depositar en una institución financiera que oferta una tasa de interés anual del 8%.
¿Cuál es el monto de dinero que obtendrían al cabo de 3 años si su capital se coloca a un interés simple.
 4º Secundaria Matemática

Rúbrica para evaluar la evidencia:

Rubrica analítica: Creación de situaciones problemáticas sobre interés simple.
CAPACIDADES DESTACADO (AD) LOGRADO (A) PROCESO (B) INICIO (C)
Establecí relaciones entre datos y los Establecí relaciones entre Establecí algunas No establecí relaciones entre
RESUELVE transformé usando modelos datos y los transformé relaciones entre datos y datos y los transformé
PROBLEMAS DE financieros de interés simple. Evalúa usando modelos los transformé usando usando modelos financieros
CANTIDAD financieros de interés modelos financieros de de interés simple.
si el modelo planteado representó
simple. interés simple.
mejor las condiciones del problema.
 Traduce cantidades a Expresé con diversas Expresé con diversas Expresé con lenguaje Expresé de manera errónea
expresiones representaciones y lenguaje representaciones y numérico mi mi comprensión de la tasa
numéricas. numérico mi comprensión de la tasa lenguaje numérico mi comprensión de la tasa de interés simple.
 Comunica su de interés simple estableciendo comprensión de la tasa de interés simple.
comprensión sobre los relaciones entre representaciones. de interés simple.
números y las Seleccioné, combiné y adapté
operaciones. estrategias de cálculo y
 Usa estrategias y Calculé el interés simple Desconoce procedimientos
procedimientos diversos para Calculé erróneamente
procedimientos de según las condiciones de para determinar el interés
determinar el interés simple según se el interés simple.
estimación y cálculo. la situación propuesta. simple.
adecúen a las condiciones de la
 Argumenta situación propuesta.
afirmaciones sobre las Planteé y comparé opciones de Planteé afirmaciones Planteé afirmaciones Planteé afirmaciones
relaciones numéricas préstamos, y las justifica analizando sobre la mejor opción de sobre la mejor opción incoherentes sobre la mejor
y las operaciones. tasas de interés y tiempo. préstamos, y las justifica. de préstamos, pero no opción de préstamos.
los fundamenta.