INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LA

CIUDAD DE MÉXICO
“ROSARIO CASTELLANOS”.

Actividad Integradora
(Conociendo electricidad y magnetismo).

Presenta: Luis Enrique Rodríguez Silva

Para la asignatura: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

Grupo: 207

Docente: Leonor García Martínez

Ciudad de México, a 10 de julio de 2022.

Indicaciones:

1. Retoma las actividades y experiencias de aprendizaje de las unidades pasadas

y con base en los temas más significativos de la asignatura, elabora un mapa
mental que cuente con:
Palabras clave
Imágenes que representen lo más distintivo de los temas vistos en las cuatro
unidades.
El mapa lo pongo aparte ya que lo convertí en PDF para una mejor
visualización.
2.- Redacta una conclusión en el que indiques lo aprendido en la asignatura:

3. Complementa tu trabajo añadiendo las Fuentes de consulta citándolas de

manera adecuada de acuerdo al formato APA.

Conclusión de lo aprendido en el curso

Fue una grata experiencia y una gran motivación ya que la profesora siempre nos
brindó el apoyo y una clara explicación de los temas a tratar en cada una de las
unidades, siempre con un gran entusiasmo por enseñarnos el cual por lo menos a
mi me inspiraba para aprender, por otro lado todo este tema fue completamente
nuevo para mi ya que ignoraba por completo que el magnetismo y la electricidad
van de la mano.
El ver que se aplican distintas leyes para poder dar a una solución a cada
incógnita que se nos presenta en el camino al aprendizaje de esta materia, me
costó mucho comprender cada una de ellas y se que aun me falta para tener un
buen dominio ellas por que algunas se apoyan en las primeras leyes propuestas
como la Ley de Faraday y Lenz, donde durante años Faraday buscó la forma de
producir corriente a partir de un campo magnético y fue hasta 1831 que comenzó
a ver cómo su trabajo daba los primeros frutos.
Pensaba en un principio como esto me iba ayudar en mi carrera por que tenia la
idea errónea que no tenía nada que ver con ella, esta idea ha cambiado porque el
magnetismo tiene un papel importante en nuestra tecnología como medio ideal de
almacenamiento de datos en cintas magnéticas, discos magnéticos y burbujas
magnéticas y por si fuera poco se a aplicado en la medicina, otra de las cosas
que aprendí a lo es algo muy básico pero yo no sabía en realidad como funciona
una brujula y que norte que nos marca en realidad es el sur geográfico y como los
polos han cambiando según el movimiento de la tierra estos se han invertido
varias veces a lo largo de la historia la última fue hace 780.000 años y se tiene la
teoría de que esto pueda volver a suceder muy pronto eso es lo que han dicho los
geofísicos. Alguna vez vi que arrojaban un un imán dentro de un tubo de cobre y
este no se iba al fondo tan rápido parecía que flotaba eso me impresionó mucho
pero nunca supe porqué pasaba eso hasta apenas que comencé con el estudio de
esta materia, ya que la ley de Faraday nos dice que cuando el flujo del campo
magnético a través de una superficie cambia con el tiempo, aparece una fuerza
electromotriz inducida, la cual hace que aparezca una corriente que se denomina
corriente inducida. Tanto la fuerza electromotriz, como la corriente inducida, se
oponen a la causa que las produce, la ley que nos explica esta oposición es la ley
de Lenz, la cual nos explica de la siguiente manera suponemos que el polo norte
está en la parte superior y el sur en el inferior, en la parte superior del tubo cada
vez el campo es menos intenso por lo que éste intenta crear una corriente que se
oponga a la disminución del campo, lo que equivale a crear un imán con el polo
norte en la parte superior y uno sur en la inferior, de tal modo que entre los polos
norte del imán y el sur del inducido aparece una fuerza de atracción es por ello
que sucede ese efecto.
Le agradezco mucho profesora por toda la dedicación y el empeño que puso en
cada una de las sesiones y la gran disposición para aclarar nuestras dudas me
llevo una gran satisfacción por todo lo aprendido en su materia y espero volver a
tenerla en alguna otra materia, se que mucha gente no le tiene fe a este método
de aprendizaje a distancia pero de verdad que para mi fue una gran oportunidad
ya que no puedo dejar de trabajar y me era muy complicado estudiar de manera
presencial y los conocimientos adquiridos en esta materia me ayudaron a
comprender mejor la materia de Métodos Numéricos.
Muchas gracias por todo profesora.

Referencias.
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11/06/2021, de
Universidad Politécnica de Madrid Sitio web:
http://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/magnet/induccion.html
Teresa Martín Blas y Ana Serrano Fernández. (Sin año). Generador eléctrico.
11/06/2021, de
Universidad Politécnica de Madrid Sitio web:
http://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/magnet/generador.html
Electromagnetismo. (sin año). Una espira que se mueve a través de un campo
magnético
uniforme. 11/06/2021, de sin referencia Sitio web:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/induccion/espira/espira.htm
Castellanos, I. R. (02 de 06 de 2022). Instituto Rosario Castellanos. Obtenido de
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Sígueme la Corriente (2020). Inducción: ¿Cómo crear electricidad con campos

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https://youtu.be/andu3xbSKyM

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Cesar Antonio Izquierdo Merlo (2014). Clase 86: Inductancia, su definición y

medida de la energía almacenada. [Archivo de video] Disponoble en:
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Lesics Española (2019). ¿CÓMO FUNCIONA UNA ANTENA? [Archivo de video]

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FisicaLab (Ley de Biot-Savart)(2022) Recuperado de:
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Profesorparticuar (Campo Magnético creado por una Espira Circular) [Formato pdf]
Recuperado
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Classesamida (25/05/2016)(FUERZA MAGNÉTICA SOBRE UNA ESPIRA

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Castellanos, I. R. (16 de 06 de 2022). Instituto Rosario Castellanos. Obtenido de

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https://edu.rcastellanos.cdmx.gob.mx/lad/mod/resource/view.php?id=4802&redirec
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Castellanos, I. R. (23 de 05 de 2022). Instituto Rosario Castellanos. Obtenido de

Instituto Rosario
https://edu.rcastellanos.cdmx.gob.mx/lad/mod/resource/view.php?id=4782&redirec
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