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Ingeniero Agroquímico
Botánica agrícola
Elaborado por:
Vega Zuñiga Diego
III. OBJETIVO
Reconocer los diferentes tejidos y tipos celulares presentes en las plantas
vasculares.
IV. METODOLOGÍA
IV.1. Material y equipo
1 navaja
o bisturí
Microsco
pio
óptico3
portaobje
tos
3 cubreobjetos
IV. 2. Reactivos, soluciones y
muestras Pegamento de
secado rápido (Kola Loka)
Diversas muestras de hojas
Preparación fija
IV. 3. Requerimientos de seguridad
Usar bata
preferentemente de
algodón No usar zapato
abierto
Utilizar pantalón o prenda de ropa que cubra
todas las piernasCabello corto o en su defecto
sujetado
Usar con precaución la navaja o el bisturí
Haber leído la práctica previamente al inicio de la sesión de
laboratorio
IV.4 Disposición de residuos
Los residuos que se deriven de la realización de la práctica pueden
desecharse dentro de una bolsa cerrada, la cual puede depositarse en el bote
de la basura del laboratorio.
IV. 5. Procedimiento
Observar las diferentes laminillas e identificar los tejidos y los tipos celulares
presentes. Realizar un corte a mano libre de una hoja de pino, una vez obtenido
coloca una gota de agua, cubrir con el cubreobjetos, observar bajo el microscopio
óptico y reconocer los tejidos y los tipos celulares presentes. En un portaobjetos
colocar un poco del pegamento de secado rápido (Kola Loka) e inmediatamente
colocar sobre él el haz de cualquier hoja, presiona durante dos minutos retira la
hoja con cuidado, coloca una gota de agua, cubrir con el cubreobjetos observar
bajo el microscopio óptico, repetir el procedimiento para el envés, y compara.
Contestalo solicitado en la sección de resultados.
V. CONCLUSIONES
Los tejidos vegetales son de suma importancia para la vida de la planta, ya que
desempeñan funciones específicas como crecimiento, protección contra daños
mecánicos o depredadores, conducción y almacén de sustancias. Cada uno de los
tejidos tanto vascular, fundamental y dérmico posee funciones específicas. De estos
tejidos depende todo el funcionamiento en la planta.
VI. BIBLIOGRAFÍA
Gama, MA. (2013). Biología 2, competencias + aprendizaje + vida. México: Pearson.