CAMBIO CLIMÁTICO:

El futuro de la Infancia.
Iliana Curiel Arismendy
Pediatra Social
 Respecto a esta conferencia:

El Cambio climático y el futuro de la infancia

NO HAY potencial CONFLICTO DE INTERÉS que declarar

Siempre hay un momento en la infancia cuando
la puerta se abre y deja entrar al futuro.
Graham Greene
Propósito
Es por esto, que debemos comprender
las amenazas para la salud en la infancia
y adolescencia asociadas con el cambio
climático, de tal manera que podamos
reconocer y anticipar los efectos
asociados al clima y de igual forma
comprometernos en el desarrollo y la
implementación de estrategias efectivas
de mitigación y adaptación para
enfrentar este desafío global.
 Introducción
El cambio climático no es actualmente aceptado como un peligro para la salud por los
profesionales de la salud; sin embargo, es la mayor amenaza para la salud mundial del siglo XXI
y el principal desafío para la población mundial, especialmente para las niñas, niños y
adolescentes por su nivel de desarrollo y necesidades de bienestar y protección.
Introducción
Para abordar los complejos problemas que el
cambio climático plantea para la salud y los
derechos de los niños, se requieren
enfoques integrales y basados en la
colaboración, que cuenten con los niños
como aliados principales.

Hasta la fecha, ha habido poca investigación

sobre las relaciones entre el clima y la salud
que se dirige directamente a los niños; Los
datos disponibles se refieren principalmente
a poblaciones adultas.
 Introducción

MUERTES
DESNUTRICIÓN NEONATALE
S
Asi mismo se prevé que
los efectos negativos del
Según estimaciones recientes, cambio climático en la
EL CAMBIO
los niños ya sufren alrededor CLIMÁTICO productividad agrícola y la
EMPEORARÁ ENFERMEDAD
del 90% de la carga mundial de TODAS LAS CINCO
CAUSAS
RESPIRATORI
A AGUDA
seguridad alimentaria
enfermedades causadas por el PRINCIPALES DE
MUERTE
causarán un aumento del
cambio climático . 20% en el número de
niños desnutridos para
2050.
ENFERMEDAD
DIARREICA MALARIA
AGUDA
 Definiciones

El cambio climático se refiere a los cambios a largo plazo de las temperaturas y los
patrones climáticos. Estos cambios pueden ser naturales, por ejemplo, a través de las
variaciones del ciclo solar.
Pero desde el siglo XIX, las actividades humanas han sido el
principal motor del cambio climático, debido principalmente a la
quema de combustibles fósiles como el carbón, el petróleo y el gas.

La quema de combustibles fósiles genera emisiones de gases de

efecto invernadero que actúan como una manta que envuelve a la
Tierra, atrapando el calor del sol y elevando las temperaturas.

Algunos ejemplos de emisiones de gases de efecto invernadero que

provocan el cambio climático son el dióxido de carbono y el metano.
Estos proceden del uso de la gasolina para conducir un coche o del
carbón para calentar un edificio, por ejemplo.

El desmonte de tierras y bosques también puede liberar dióxido de

carbono. Los vertederos de basura son una fuente importante de
emisiones de metano. La energía, la industria, el transporte, los
edificios, la agricultura y el uso del suelo se encuentran entre los
principales emisores.
 Es el alarmante aumento
de la temperatura media de
los océanos y de la
atmósfera terrestre
Hasta la revolución
industrial, en 11.000 años
aumentó 1ºC.

Desde la Revolución industrial,

(1850 a 2021) = 171 años,
aumentó 1.11°C
Definiciones
“El cambio climático altera los
pilares básicos de la vida: agua,
alimento y techo”
María Neira.
Directora de Salud Pública de OMS.
1 de abril de 2016
 El cambio climático afecta de manera más significativa a
la infancia tanto directa como indirectamente, de tal
manera que la mayor vulnerabilidad de la infancia
ante los impactos del cambio climático se debe a
las características fisiológicas, biológicas y sociales
de los niños y las niñas
Impacto del Cambio Climático y el
desarrollo biológico

Sus sistemas fisiológicos, y en especial el

sistema inmunológico son inmaduros
Mayor consumo energético y
metabólico
Los niños necesitan un mayor aporte de
oxígeno y sustancias nutricionales que los
adultos al estar en la etapa de crecimiento y
desarrollo.

Por ello respiran más aire por kilogramo de

peso corporal que los adultos y tambien por
esta razón inhalan, ingieren y absorben más
contaminantes ambientales por kilogramo de
peso que un adulto.
Mayor vulnerabilidad a sustancias
químicas como plaguicidas
Que contienen los alimentos o el plomo presente en
el suelo-‐ya que consumen una mayor cantidad de
alimentos y bebidas por kilogramo de peso corporal
comparado con las personas de mayor edad.

Además, sus regímenes alimenticios son diferentes y

menos variables; por tener una tasa de inhalación
más alta y una mayor proporción de superficie
corporal con respecto al peso, puede dar lugar a una
exposición más elevada a determinados productos
químicos ambientales.
Capacidad termorreguladora
Mala adaptación del calor
La temperatura corporal refleja la existencia de un equilibrio
entre la producción y la perdida de calor.

La capacidad termorreguladora del niño es muy inferior a la

del adulto.

Además, la mayor superficie corporal expuesta en relación al

peso y el poco desarrollo del panículo graso subcutáneo le
hacen más sensible a las condiciones ambientales extremas,
especialmente en el niño delgado.

La dificultad para mantener el necesario gasto cardíaco hace

que en estas condiciones la transferencia del calor hacia la piel
sea más difícil y limita el aumento del flujo sanguíneo cutáneo.
Comportamiento Social

Suelen pasar más tiempo en ambientes

exteriores y tienen menos capacidad de
autocuidado que los adultos
 Otros factores
Por ejemplo, se refiere al humo que algunas cocinas emanan y de la calefacción a base de
carbón o madera –un gran número de hogares de estratos con mínimos ingresos, en un
porcentaje del 50 por ciento mundial, utilizan este sistema, concentrándose el 90 por
ciento de ellos en las zonas rurales-‐ lo que provoca problemas respiratorios a los niños.
 Otros factores.
Materiales de construcción

Otros aspectos que hay que cuidar y más allá, que la

industria tenga en cuenta al crear o adecuar
ambientes como jardines o colegios son los
materiales que se utilizan en estas construcciones,
ya que algunas pinturas se hacen a base de plomo,
algo más común en los edificios antiguos que en los
nuevos, pero que junto al amianto o más conocido
como asbesto, encierran un gran riesgo para la salud
de los pequeños.
Impacto del Cambio Climático y vulnerabilidad
en el curso de vida
Recién nacidos

Mayores probabilidades de que un niño

nazca antes del término del embarazo o con
bajo peso al nacer, si la madre estuvo
expuesta a calor extremo, contaminación del
aire y contaminantes relacionados con las
inundaciones.
Lactantes

En comparación con el tamaño del cuerpo,

respiran, comen y beben más que los
adultos. Son sensibles a contaminantes y
alérgenos del aire, lo que puede
desencadenar asma. Sensibles a
contaminantes del agua, alimentos y
aumenta riesgo de diarreas. Por su edad
regulan menos la temperatura corporal y
pueden deshidratarse por olas de calor.
 Escolares

Pasan más tiempo al aire libre que los

adultos, lo que aumenta su riesgo de
exposición al calor extremo, contaminantes
del aire y del agua, enfermedades
transmitidas por mosquitos, diarrea y
parasitos.

Todos los años, unos 9000 niños tienen que

recibir tratamiento para las enfermedades
causadas por calor (insolación y calambres),
relacionado con actividades atléticas.
Impacto del Cambio Climático y vulnerabilidad
ante diferentes eventos extremos
 Calor
Los niños son especialmente vulnerables a la
exposición al calor porque no tienen
Se desarrollaron mecanismos de regulación de la
temperatura.

El calor puede causar problemas que van desde

sarpullido por calor leve y deshidratación para el
agotamiento por calor y el golpe de calor mortal.

Los impactos en la salud incluyen disminución del

rendimiento escolar, complicaciones del embarazo y
efectos renales.
 Asma

El cambio climático aumentará los niveles

de smog en las zonas urbanas.

Los niños son quienes más sufren

la contaminación por smog, que provoca
el asma y contribuye a reducir la función
pulmonar, la sensibilidad a irritantes y
alérgenos, y dolor en el pecho, tos y
náuseas, incluso en niños sanos.
 Alergias

El cambio climático ha aumentado la duración

y la severidad de la temporada de polen.

La temporada de polen
se ha prolongado y el recuento total de polen
está en aumento.

Puede desencadenar ataques de asma y causar

graves molestias entre los niños con alergias.
 Enfermedades
transmitidas por vectores
Un mundo que se calienta altera el hábitat y el
ciclo de vida de los insectos.
Los cientificos predicen que
la incidencia de malaria y dengue, entre otras
enfermedades transmitidas por vectores,
probablemente aumenta a medida que los
patógenos ingresan en áreas previamente no
infectadas.
 Sequía
Casi 160 millones de niños viven en zonas con sequías graves o sumamente graves.
Con las sequías el agua se convierte en un bien escaso, las cosechas se pierden, el ganado muere y
los ingresos disminuyen. Como los niños necesitan más alimentos y agua por unidad de peso que los
adultos, sufren deficiencias nutricionales. Esto puede afectar al desarrollo físico y cognitivo de los
niños.
 Sequía
La desnutrición, así como el consumo de agua
contaminada, también contribuye a una serie
de enfermedades y es responsable de casi la
mitad de las muertes de niños menores de
cinco años.

Además, los incendios forestales son más

frecuentes y aumentan el riesgo de
destrucción y muertes. El humo es peligroso,
sobre todo para niños menores de 12 años.
 Clima
Extremo
El cambio climático está alterando los patrones
climáticos y provocando más tormentas,
sequías, incendios, y la lluvia.
Aumento de huracanes, tifones, tornados e
inundaciones más fuertes y frecuentes.
El riesgo de lesiones, muerte y ahogamiento en
emergencias climáticas.
Los niños son especialmente
susceptibles a estos graves impactos en la
salud.
 Enfermedades
bacterianas
Los eventos climáticos extremos pueden
comprometer la infraestructura como los
sistemas de alcantarillado, instalaciones de
refrigeración y tratamiento de agua.

Cuando se daña la infraestructura, los alimentos

y las enfermedades bacterianas transmitidas por
el agua, como el cólera, pueden prosperar.

Los niños son especialmente

vulnerables a los impactos de enfermedades
diarreicas que amenazan la vida.
 Inseguridad alimentaria
El cambio climático y sus efectos afectan el
suministro mundial de alimentos, lo que podría
crear escasez de cultivos de alimentos básicos
y acceso a alimentos y agua seguros.

Cuando la comida es poca y mal suministro, los

niños sufren desproporcionadamente.

La desnutrición también puede interactuar con

enfermedades infecciosas, haciendo que las
infecciones sean más graves y su impacto más
grave.
38
 Salud mental

Los fenómenos meteorológicos extremos

causan daños físicos y también pueden tener
un efecto psicológico intenso.
Efectos en sobrevivientes.

Los niños y las familias experimentan ansiedad

y estrés en torno a graves.
Eventos climáticos, que pueden incluir efectos
de salud mental de largo alcance.

39
 Niños indígenas y clima

El cambio climático 370 millones de adultos Los indígenas Los pueblos indígenas
constituye una y niños indígenasen 90 representan el 15% de constituyen ⅓ de los 900
amenaza existencial países corren el riesgo los másdesfavorecidos millones de personas
debido a su relación de de sufrir las del mundo y se que viven en extrema
dependencia con el consecuencias directas encuentran en zonas de pobreza en zonas
medio ambiente y sus del cambio climático gran diversidad rurales
recursos biológica
INFANCIA Y CAMBIO CLIMÁTICO EN
COLOMBIA.

¡SOLO ESTAMOS VIENDO LA PUNTA

DEL ICEBERG!

44
 Asunto de derechos

El cambio climático amenaza el disfrute efectivo de una

serie de derechos humanos que incluyen los
relacionados con la vida, el agua y el saneamiento, los
alimentos, la salud, la vivienda, la autodeterminación, la
cultura y el desarrollo.
 Asunto de derechos
La crisis climática es una crisis de derechos del niño: Presentación del Índice de Riesgo Climático de la
Infancia’ es el primer análisis exhaustivo de los riesgos climáticos y medioambientales desde la
perspectiva de la infancia. En el índice, los países se clasifican en función de la exposición de los
niños a las perturbaciones climáticas y medioambientales, como los ciclones y las olas de calor, así
como su vulnerabilidad a esas perturbaciones según su acceso a los servicios esenciales. UNICEF

9 de cada 10 niños y niñas de América

Latina y el Caribe están expuestos al
menos a dos crisis climáticas y
ambientales
¿Que hacer?
Visión conjunta para fortalecer la resiliencia de los niños al cambio climático
mediante intervenciones para la adaptación y reducción del riesgo de
desastres.

Laresiliencia esla habilidad de una persona, comunidad, sociedad o

sistema que seve expuesta a una amenaza a la que debe combatir,
atenuar, adaptarse y recuperarse de susefectos a tiempo y con eficacia.
 Adaptación al Cambio Climático
Centrada en la Infancia

Las medidas eficaces para la adaptacion centrada en la infancia se dan en todas las áreas que son prioritarias
para los niños.

Protección Inclusión
Tomado de UNCC: e-‐learn.or
 Centrar la Atención en la
Salud
Mejorar el acceso a los servicios
sanitarios de urgencias reduce el
número de muertes y lesiones
cuando surgen los desastres

Los sistemasde alerta temprana

para olas de calor y el
asesoramiento adecuado reducen la
incidenciade enfermedades
relacionadascon el calor
Mejorar el acceso al tratamiento
contra la malaria y colocar
mosquiterasdisminuye la
propagación de enfermedades
transmitidas por vectores,
vacunación
Foto: https://www.fundacionaquae.org/dia-mundial-de-la-infancia/
Promueve los conocimientos sobre las causas y efectos
del cambio climático además de las posibles soluciones

Aumenta la resiliencia, propicia cambios en el

comportamiento y promueve la reflexión

Contribuye a que los derechos de los niños se

hagan antes realidad

Desde mi práctica clínica como intervengo.

“No podemos permitir que nuestros hijos
y nietos hereden un mundo climática y
ambientalmente devastado. Nuestro
sentido moral se ha de revelar como lo
hicieron nuestros padres contra la tiranía
y la esclavitud, contra el totalitarismo y
por la democracia.
Ese es el legado, la tradición a la que
pertenecemos”
A
Antxon Olabe, economista ambiental.
Autor de Crisis climática-‐ambiental. La hora
de la responsabilidad’. Entrevista para ‘El
Asombrario Recicla’, de Javier Morales. 7
de abril de 2016.
Activismo desde los
mismos afectados
Gracias!
Iliana Curiel Arismendy
drailianacuriel@gmail.com
+57 3105125011 @ilianacuriel @ilianacuriela

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De Invisibles a Invencibles

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