Observaciones de seguridad

La Teoría Tricondicional del Comportamiento Seguro estable que deben darse tres condiciones para que
el trabajador actúe de forma segura:

 El trabajador debe poder trabajar de forma segura

 El trabajador debe saber trabajar de forma segura
 El trabajador debe querer trabajar de forma segura

Para poder cumplir la máxima de “querer trabajar de forma segura”, los programas de SBC enfocan
sus actuaciones a lograr cambios en los comportamientos de los trabajadores. Por otro lado, las dos
primeras condiciones (poder y saber) deben seguir siendo aplicadas a través de programas operativos,
evaluaciones de riesgos, inspecciones de seguridad y planes de actuación derivados, así como con la
necesaria capacitación de seguridad.

Objetivos

Reconocer y reforzar los comportamientos seguros, motivando a todas las personas trabajadoras de la

instalación a seguir aplicándolos.

Buscar e identificar los actos inseguros que se pueden estar dando en una tarea o puesto de trabajo,
previniendo incidentes con o sin lesión.

Comprobar la idoneidad de las normas/procedimientos y verificar su cumplimiento o la necesidad de

modificarlas.

Reforzar el liderazgo visible y observable tanto de los mandos como de la Alta Dirección en materia de
prevención.

Hablar de Seguridad de manera constante y habitual. De las OS pueden derivar medidas preventivas
que mejoren la calidad y seguridad en el puesto de trabajo.

Elementos para observar:

Comportamientos:
Equipos de Protección Personal: su presencia y el uso correcto de los mismos.
Herramientas: uso de estas, si son adecuadas para el trabajo, si están bien mantenidas.
Procedimientos de trabajo: si existen, si son adecuados, si se conocen.
Reacción y posición de las personas trabajadoras ante las medidas y correcciones.

Condiciones:

Los SBC no buscan castigar o tomar acciones que afecten negativamente a los trabajadores, sino llegar a
acuerdos y a su convencimiento, lo que se logra con la actitud adecuada durante las observaciones. 
La retroalimentación de la información es el ingrediente clave y se realizara de forma verbal al
trabajador en el momento de la observación

Ejecución

El observador se acercará al área a observar:

 En caso de observaciones por tareas, se comprobarán los puntos que indica el checklist.
 En caso de observaciones por puesto de trabajo, se observará el desempeño de las tareas.  

Si se produce un acto inseguro, se acercará a la persona se presentará y parará de inmediato la misma y

aplicará:
Las 3As

⚠️ALERTA 📌 ACCIÓN 👍 ACUERDO

Hacer las preguntas adecuadas Mostrar interés por él y su

Invitar a la persona observada a
que pare lo que está haciendo.
Intentar que sea él mismo quien
diga el acto inseguro que está
cometiendo.
para que el observado deduzca seguridad.
las consecuencias que podrían
reportarle la realización de un Llegar a un acuerdo de
acto inseguro y qué va a hacer a cumplimiento de normas o de
partir de este momento para no corrección del acto inseguro.
repetirlo.
Refuerzo positivo.
¡NO LE DEMOS NOSOTROS
LA SOLUCIÓN!

Si no se constata ningún acto inseguro tras la observación, tanto por puesto como por tareas, la persona
observadora dedicará unos minutos para comentar con el trabajador para felicitar por los actos
seguros.

 En caso de observaciones de condiciones inseguras

 Metas

✅ Detectar actos inseguros y corregirlos: corrección inmediata, en el momento en que se detecte el acto
inseguro.

✅ Detectar debilidades del sistema: formación, procedimientos, condiciones peligrosas, etc.

Muchas veces, un acto inseguro deriva de un procedimiento inaplicable o de una falta de formación.

✅ Reforzar hábitos y comportamientos seguros, mediante refuerzo positivo y felicitación por actos
seguros

✅ Motivar al personal

✅ Aumentar la Cultura Preventiva: demostrando que todos los mandos están implicados en la
prevención, tomando parte en la planificación y realización de las observaciones hablando de seguridad
constantemente.