Preguntas examen 16

1. ¿Por qué es importante identificar/evaluar las AACC y cuándo debe realizarse? Justifica tu
respuesta
2. Describe en qué consiste la doble excepcionalidad y pon un ejemplo
3. Enumera al menos 10 características que pueden compartir los alumnos que presentan AACC
4. Describe el MDDT de Gagné y pon un ejemplo

Caso práctico ✓ Diseña 3 actividades creativas para alumnos de 16 años. Puedes centrarte en una
asignatura concreta o en varias. Sin embargo, debes basar las actividades en alguna de las técnicas
generales o específicas. Para cada actividad debes aportar: - Un objetivo general y dos específicos -
Descripción de la actividad - Explicar qué recursos o materiales son necesarios - Cómo la evaluarías

Preguntas cortas de desarrollo

Describe 3 técnicas generales para fomentar la creatividad
• Lista de chequeo o hacer preguntas
• Entradas aleatorias (random imput)
• Seis sombreros para pensar
• Lluvia de ideas o brainstorming
• Reversión del problema

Ejemplo de preguntas
1. Se estima que el fracaso escolar entre los niños con AACC:
a) Es del 70 %
b) Está entre el 35 y el 50 %--- correcta
c) Es inferior al 20 %
2. Nombra las tres estrategias principales extraordinarias relacionadas con las Altas Capacidades y
explica una de ellas en profundidad.
R/ ACELERACION ,AGRUPACION ,ENRRIQUESIMIENTO
– Agrupamiento • Consiste en unir al alumnado con AACC en grupos o en centros escolares
especiales de acuerdo con su excepcionalidad intelectual .
Medida excepcional: • Niños con un nivel académico elevado en relación con el resto de su clase •
Alto ritmo de aprendizaje Se recomienda si se detecta una demanda en el niño de mayores
expectativas de aprendizaje y de ampliación de contenidos que puede ser satisfechas adelantándolo
de curso Puede ser de dos tipos: • Aceleración total: adelantar uno o más cursos • Aceleración
parcial: acude a clases de cursos superiores en algunas materias y el resto del tiempo y materias las
cumplimenta en su curso natura
Enriquecimiento Consiste en profundizar en los contenidos del currículo: Es importante: • Que se
ajusten a los intereses del niño • Que incluya la cooperación y creatividad • Que esté planificado y
organizado de acuerdo a unos objetivos Mismos contenidos Mayor profundización (ampliar y
complementar)
Puede ser de tres tipos:
1-Enriquecimiento curricular • Adaptaciones o ampliaciones curriculares
2-Enriquecimiento de contextos de aprendizajes • Abiertos • Flexibles • Interactivos
3-Enriquecimiento extracurricular • Desarrollo personal