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FLUIDEZ COMPRENSIN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CURSO
VELOCIDAD CALIDAD Literal
3
7
6
1
11
6
2 5
1 12
2 3
1 14
Cumple Cumple
No cumple No cumple
CUMPLE
NO CUMPLE
Si requiere ms celdas o
informacin divida por salones
(A,B,C) puede generar 1 pestaa por
curso, copindo la pestaa actual y
haciendo pestaas adicionales.
RESULTADOS PRIMERA IMPLEMENTACIN
FLUIDEZ COMPRENSIN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CURSO
VELOCIDAD CALIDAD Literal
11
0
0
0
1
10
2 0
1 11
2 0
1 10
Cumple Cumple
No cumple No cumple
CUMPLE
NO CUMPLE
Si requiere ms celdas o
informacin divida por salones
(A,B,C) puede generar 1 pestaa por
curso, copindo la pestaa actual y
haciendo pestaas adicionales.
RESULTADOS PRIMERA IMPLEMENTACIN
FLUIDEZ COMPRENSIN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CURSO
VELOCIDAD CALIDAD Literal
2
0
0
1
1
2
2 2
1 1
2 2
1 1
Cumple Cumple
No cumple No cumple
CUMPLE
NO CUMPLE
Si requiere ms celdas o
informacin divida por salones
(A,B,C) puede generar 1 pestaa por
curso, copindo la pestaa actual y
haciendo pestaas adicionales.
RESULTADOS PRIMERA IMPLEMENTACIN
FLUIDEZ COMPRENSIN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CURSO
VELOCIDAD CALIDAD Literal
1
7
14
2
16
8
2 5
1 19
2 3
1 21
Cumple Cumple
No cumple No cumple
CUMPLE
NO CUMPLE
Si requiere ms celdas o
informacin divida por salones
(A,B,C) puede generar 1 pestaa por
curso, copindo la pestaa actual y
haciendo pestaas adicionales.
RESULTADOS PRIMERA IMPLEMENTACIN
FLUIDEZ COMPRENSIN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CURSO
VELOCIDAD CALIDAD Literal
1
1
8
13
21
2
2 14
1 9
2 3
1 20
Cumple Cumple
No cumple No cumple
CUMPLE
NO CUMPLE
Si requiere ms celdas o
informacin divida por salones
(A,B,C) puede generar 1 pestaa por
curso, copindo la pestaa actual y
haciendo pestaas adicionales.
RESULTADOS PRIMERA IMPLEMENTACIN
FLUIDEZ COMPRENSIN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CURSO
VELOCIDAD CALIDAD Literal
11
9
8
0
20
8
1 12
2 16
2 1
1 27
Cumple Cumple
No cumple No cumple
CUMPLE
NO CUMPLE
Si requiere ms celdas o
informacin divida por salones
(A,B,C) puede generar 1 pestaa por
curso, copindo la pestaa actual y
haciendo pestaas adicionales.
RESULTADOS PRIMERA IMPLEMENTACIN
FLUIDEZ COMPRENSIN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CURSO
VELOCIDAD CALIDAD Literal
6
12
5
2
12
13
2 9
1 16
2 6
1 19
Cumple Cumple
No cumple No cumple
CUMPLE
NO CUMPLE
Si requiere ms celdas o
informacin divida por salones
(A,B,C) puede generar 1 pestaa por
curso, copindo la pestaa actual y
haciendo pestaas adicionales.
RESULTADOS PRIMERA IMPLEMENTACIN
FLUIDEZ COMPRENSIN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CURSO
VELOCIDAD CALIDAD Literal
29
1
0
1
9
22
0 2
32 29
0 1
32 30
Cumple Cumple
No cumple No cumple
CUMPLE
NO CUMPLE
Si requiere ms celdas o
informacin divida por salones
(A,B,C) puede generar 1 pestaa por
curso, copindo la pestaa actual y
haciendo pestaas adicionales.
Hoja4
Pgina 65
VELOCIDAD GRADO TERCERO GRADO QUINTO
Cumple
No cumple
Cumple
No cumple
Cumple
No cumple
Equipo misional
Revis: Programa Todos a
Aprender
Mariajos Otalora
Mnica Ramrez
Peuela
El (la) estudiante lee sin pausas ni entonacin; lee las oraciones de un texto, palabra por palabra, sin re
unidades de sentido.
En la lectura por unidades cortas el (la) estudiante ya une palabras formando oraciones con sentido, hac
an hay errores de pronunciacin y entonacin.
El (la) estudiante lee de forma continua, hace pausas y presenta inflexiones de voz adecuadas al conten
unidades de sentido y la puntuacin. Se perciben menos errores de pronunciacin.
El (la) estudiante responde una o ninguna de las preguntas de ubicacin de informacin puntual de un te
El (la) estudiante responde las dos preguntas donde debe relacionar la informacin para hacer inferencia
El (la) estudiante responde una o ninguna de las preguntas donde debe relacionar la informacin para ha
del texto.