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LICEO POLIVALENTE ENRIQUE MAC IVER

DPTO. EDU. ESPECIAL Y DIFERENCIADA

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR/

Guía de Historia – Artes Visuales


Nombre: ________________________________ Fecha: ___/04/2021
Qué aprendizaje debo lograr:
Asumir mis deberes y responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana.
Reconocer que tengo derechos y deberes que me permiten recibir un cuidado especial por
parte de la sociedad con el fin de mi desarrollo integral.

Antes de comenzar nuestra guía ingresa al siguiente link https://www.youtube.com/watch?


v=0_uTcOHn2C8

Actividad 1: Observa y encierra la respuesta correcta:

¿Qué están realizando los niños?


a) Jugando
b) Organizando una fiesta de cumpleaños
c) Cumpliendo deberes

Las responsabilidades son compromisos y obligaciones que adquirimos


frente a otras personas.

Marca con una X las tareas que realizas con frecuencia en tu hogar.

Marca con una x las responsabilidades que cumple tu mamá.


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Encierra las alternativas ¿Cuál será una responsabilidad de todas las personas frente a la
situación de pandemia que estamos viviendo?
a) b) c)

Actividad 2:

Los derechos son una forma de proteger y cuidar a los menores de edad
de todo abuso y vulneración de su integridad.

Relacione une según al derecho que corresponda


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*También debes saber que, para cada uno de los derechos hay
deberes que cumplir.
Ejemplo: Tienes derecho a tener una familia.
Tu deber es colaborar y cumplir con algunas
tareas de casa. Respetar a cada uno de los integrantes y las
normas familiares.
Actividad 3
Observa las imágenes e identifica si se trata de un deber o de un derecho y únelo
según corresponda.

Actividad 4: De acuerdo al aprendizaje trabajado, responde las siguientes actividades y no


olvides enviar una foto al WhatsApp de tu profesora, el día viernes 23 de abril.
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1.- identifica y escribe cual corresponde a derecho y cual corresponde a un deber.

________________________ ___________________________

2.- ¿Qué pasaría si nadie de tu familia tuviese responsabilidades?


a) Nadie respetaría el derecho de los otros b) No pasaría nada

3.- Lee y pinta los carteles que promueven tus derechos .


4.- Identifica y pinta el dibujo al que corresponde el siguiente derecho, pintando el
rectángulo correspondiente para luego mencionar más abajo el deber de este derecho.

Deber: ________________________________________

Nombre
del

alumn@___________________________________________________

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