Escuela Osvaldo Correa Fuenzalida

Profesora: Elena Sanhueza J

PRUEBA DE UNIDAD “¿DÓNDE ESTAMOS UBICADOS?”
2° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Nombre: ______________________________________________________________

Curso: ____________________________ Fecha: __________________________

Puntaje: ____/22 puntos. Calificación: ______

Unidad Unidad I. “Profundizar el trabajo con mapas del planeta Tierra, sus
continentes y océanos, Chile y América. Identificar a nuestros países
vecinos.”
Objetivo de (OA 6) Leer y dibujar planos simples de su entorno, utilizando puntos
Aprendizaje de referencia, categorías de posición relativa y simbología pictórica.
(OA 7) Ubicar Chile, Santiago, la propia región y su capital en el
globo terráqueo o en mapas, y describir la ubicación relativa de
países limítrofes y de otros países de América del Sur, utilizando los
puntos cardinales.
(OA 8) Clasificar y caracterizar algunos paisajes de Chile según su
ubicación en la zona norte, centro y sur del país, observando
imágenes, utilizando diversas fuentes y un vocabulario geográfico
adecuado (océano, río, cordillera de los Andes y de la Costa,
desierto, valle, costa, volcán, archipiélago, isla, fiordo, lago, ciudad y
pueblo, entre otros).
Indicador de Identifican elementos que se requieren para localizar objetos o
Evaluación lugares en un plano (lugar a localizar, puntos de referencia).
Ubican Chile en el planisferio, en el globo terráqueo y en el mapa de
América del Sur.
Identifican los puntos cardinales y los utilizan para localizar lugares.
Distinguen países de América del Sur en el mapa.
Utilizan los puntos cardinales para describir la ubicación relativa de
países limítrofes de Chile.
Utilizan los puntos cardinales para describir la ubicación relativa de
países de América del Sur con respecto a Chile.
Describen paisajes de las zonas norte, centro y sur de Chile.
Asocian las características de los paisajes con su ubicación en las
distintas zonas de Chile.
Aplican vocabulario geográfico básico para describir los paisajes de
Chile.
Distinguen paisajes representativos de las distintas zonas del país.
Relacionan vegetación y fauna con los diversos paisajes de las zonas
naturales de Chile.
Distinguen paisajes de Chile con diferentes niveles de intervención
humana.
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Profesora: Elena Sanhueza J

INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

I. Marca con una X la respuesta correcta (12 Puntos).

1. Los puntos cardinales sirven para

a) Orientarnos en cualquier parte de la Tierra.

b) Representar el espacio.
c) Señalar la velocidad con que rota la Tierra.
d) Calcular distancias.

2. Para conocer la distribución de las calles de una ciudad, debes usar

a) un plano.
b) una brújula.
c) un punto de referencia.
d) un globo terráqueo.

3. Si necesitas saber la ubicación de una ciudad de Chile debes usar

a) un plano.
b) un mapa.
c) una rosa de los vientos.
d) una brújula.

4. El país más grande de América del sur es

a) Perú.
b) Brasil.
c) Argentina.
d) Chile.

5. La capital de Chile es

a) Valparaíso.
b) Santiago.
c) Arica.
d) Concepción.

6. La zona norte se caracteriza por

a) tener ríos que atraviesan el territorio.

b) su escasa vegetación.
c) que no existe cordillera de los Andes.
d) que llueve bastante.
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7. Algunas ciudades de la zona central son

a) Viña y Valparaíso.
b) Arica e Iquique.
c) Santiago y Punta Arenas.
d) Antofagasta y Temuco.

8. Al referirnos a un paisaje que ha sido intervenido por el hombre, podemos hablar de

a) un bosque.
b) una ciudad.
c) un río.
d) un valle.

Observa el siguiente plano de un zoológico y luego responde las preguntas 9, 10 y 11.

9. El rinoceronte está al sur de

a) el mono.
b) el tigre.
c) el camello.
d) la tortuga.

10. El hipopótamo está al este de

a) el cocodrilo.
b) el león.
c) la jirafa.
d) el elefante.
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11. Al norte de la jirafa está

a) el flamenco.
b) el caballo.
c) el papagayo.
d) el oso.

12. ¿Qué país limita al este con Chile?

a) Perú.
b) Bolivia.
c) Argentina.
d) Ecuador.

II. Observa el mapa América del sur y sigue las instrucciones. (5 puntos)

a) Pinta Chile de color rojo. (1 punto)

b) Pinta el océano Pacífico de color azul. (1 punto).
c) Pinta Argentina de color amarillo. (1 punto).
d) Pinta Bolivia de color verde. (1 punto).
e) Pinta Perú de color naranjo. (1 punto).
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Profesora: Elena Sanhueza J

III. Responde las siguientes preguntas.

a) ¿Qué características presenta un paisaje de la zona sur? (1 punto).

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b) Nombra dos animales que son representativos de la zona norte. (2 puntos).

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c) Describe el siguiente paisaje e indica a qué zona corresponde. (2 puntos).

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