POLICÍA BOLIVIANA

DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA

UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ESCUELA SUPERIOR DE POLICIAS

PERFIL DE PROYECTO DE GRADO

EL MICROTRAFICO EN LA UNIDAD EDUCATIVA RENE

BARRIENTOS EN EL MUNICIPIO DE SACABA GESTION
2022

POSGRADUANTE:   Sgto. 2do. Beto Málaga Siles

TUTOR (A): ……………………………………………….

COCHABAMBA – BOLIVIA
 DEDICATORIA i

Dedico de manera especial a mi madre Macaria pues ella fue mi principal pilar

para la construcción de mi vida profesional, sentó en mi las bases de honestidad y

deseos de superación, en ella tengo el espejo en el cual me quiero reflejar pues sus

virtudes son infinitas y su corazón luchador me llevan a admirarla cada día mas.

Gracias Dios por concederme la mejor de las madres.

A mi Padre, a mi Madre y a mi Esposa e hija que son personas que me han

ofrecido el amor y la calidez de la familia a la cual amo.

 AGRADECIMIENTOS ii

A dios por darnos la sabiduría y por brindarnos realizar este proyecto en bien

de la comunidad educativa. Asimismo agradecemos por los conocimientos y alcances

que nos da para comprender.

También debemos agradecer a nuestros padres por habernos apoyados en un

instituto donde los docentes enseñan a los postgraduantes a mostrar sus destrezas y

habilidades en diferentes proyectos.

A mi docente de la asignatura Métodos y Técnicas de Investigación Científica

por su gran apoyo y motivación para continuar nuestros estudios profesionales, por su

apoyo ofrecido en este trabajo, por haberme transmitido los conocimientos obtenidos y

habernos ayudado paso a paso con el aprendizaje.

Introducción

En el presente perfil vamos a lanzar las directrices para elaborar una

investigación sobre un delito que invade los colegios de secundaria, en estos tiempos

la juventud busca terminar los estudios básicos para culminar el bachillerato en

Humanidades y optar a una educación superior, pero en el recorrido de este camino

aparecen obstáculos que los jóvenes deben superar o en todo caso caen en este vicio

que son las drogas, sin que sus padres lo sepan o se enteren de ello.

Vamos mostrar algunos factores sociales, económicos, que quizás sean

determinantes para que estudiantes se empapen en la distribución de sustancias

controladas dentro las Unidades Educativas sin que los profesores noten esta

actividad.

Haremos conocer de esta actividad delincuencial a las autoridades

competentes para que elaboren planes y actúen en pro de la juventud estudiantil, con

la participación de padres de familia. Creando un ambiente de paz en los colegios

cercanos y por ende en la OTB del sector para que sus vecinos vivan en un clima de

paz.
 Capítulo I

Generalidades

1.1. Problema

1.1.1. Planteamiento del Problema

Definición de Microtráfico: es el tráfico ilícito de pequeñas cantidades de

sustancias estupefacientes o psicotrópicas” y es una figura penal tipificada en algunas

legislaciones vigentes, que define la cantidad de droga incautada, la pureza de la

sustancia y su forma de ocultamiento y de su distribución.

A nivel mundial el microtráfico en los barrios periféricos y populares de las

ciudades en países latinos, los menores de edad son reclutados por redes criminales

para que alerten sobre la presencia de la fuerza pública, empaquen droga y hagan

parte de la comercialización de sustancias psicoactivas. Los menores no solo son

compradores potenciales, sino porque son considerados perfectos para distribuir la

mercancía.

A nivel nacional el tema del microtráfico no es de perspectiva desconocida

puesto que existen gente que incluso cultiva estas sustancias en sus propios

domicilios para su posterior comercialización, no solo en colegios sino en discotecas

donde frecuentan jóvenes quienes son considerados potenciales consumidores esto

mayormente en las ciudades capitales, donde frecuentan la mayoría de jóvenes en un

fin de semana como viernes y sábado en la noche donde la concurrencia de gente es

masiva, perfecta para comercializar esta droga.

A nivel local se ha podido observar que en el colegio René Barrientos Ortuño

de Pacata Baja, existen alumnos de bajos recursos económicos que venden

sustancias controladas (microtrafico) en el nivel secundario en la gestión 2022.

 Podemos mencionar el caso de este año 2022 de la reina del micro tráfico en la

ciudad de Santa Cruz, un clan familiar liderada por Paola Pérez Ledesma, producía

droga en grandes cantidades en su domicilio y era distribuida al raleo en sobres de

papel cuaderno, vendían en bolsas de nylon transparente cocaína y marihuana que

expendían en su mayoría a jóvenes estudiantes de unos 326 barrios de Satélite Norte

en la ciudad de Santa Cruz.

Entre las causas que conllevan a que los jóvenes ingresen a este mundo seria

los ingresos jugosos que producen esta ilícita actividad, puesto que conseguir un

empleo para sostener sus estudios o simplemente costear sus gastos del diario vivir es

muy difícil por la joven edad que aun sustentan.

Las consecuencias que produce esta actividad seria que los mismos

distribuidores se vuelvan potenciales consumidores y de esta forma dejen sus estudios

provocando la deserción estudiantil seguida de creación de pandillas juveniles que

desencadenen en hechos de inseguridad para la sociedad.

1.1.2. Formulación del Problema

¿Cómo reducir el incremento de microtráfico en la Unidad Educativa René

Barrientos Ortuño del municipio de Sacaba en la gestión 2022?

1.2. Objetivos

1.2.1. Objetivo General.

Determinar que causas llevan a que los estudiantes incurran en la actividad del

microtrafico.

1.2.2. Objetivos Específicos

Identificar quienes proporcionan las drogas para su comercialización.

 Pedir capacitación por policías de la FELCN en tema de micro tráfico.

Crear brigadas de padres de familia que ayuden a individualizar a posibles

distribuidores.

1.3. Justificación

1.3.1. Justificación Económica

En este punto debido a que el microtráfico genera jugosos dividendos a los que

incurren en este delito la sociedad seria un directo beneficiario si se erradica este mal

de la Unidad Educativa René Barrientos, ya que su OTB dejaría de ser un foco de

inseguridad.

Para este cometido solo necesitaríamos personal de la FELCN, quienes

coadyuvar con dichas labores.

1.3.2. Justificación Social

El microtráfico es una enfermedad que arrastra no solo a la juventud de ahora

sino a futuras generaciones, ya no solo al Colegio René Barrientos sino que también

se puede expandir a otras unidades educativas del sector. Así identificando a los

proveedores se los pondría a disposición de la autoridad competente y de esta manera

poner seguridad en la zona de Pacata Baja.

1.3.3. Justificación Institucional

Este estudio hará notorio la importancia del microtráfico en los colegios

fiscales como particulares, proporcionara información para qué autoridades como la

Policía y la Defensoría de la Niñez y adolescencia tomen cartas en el asunto y

elaboren estrategias para su lucha y erradicación.

1.4. Delimitación
 Para no expandir nuestro trabajo, delimitaremos solo al problema del objetivo

general que es “el microtráfico” dejando en segundo plano otros temas que aparezcan

en el camino, como puede ser la pobreza de los estudiantes o la precaria condición de

estudios de ese colegio.

1.4.1. Delimitación Temática

Nos vamos referimos con la creación de brigadas de padres de familia solo nos

apoyaremos en padres y madres que tengan disponibilidad de tiempo para

comprometerse con dichas brigadas.

Pediremos capacitación a personal de la FELCN a padres de familia, plantel

docente y alumnos de la Unidad Educativa.

Con estos objetivos específicos planeamos identificar a los distribuidores del

microtráfico.

Al final del calendario académico poder exponer cuales son las causas que

llevan a que los estudiantes ingresen en este mundo que tanto daño hace a nuestros

jóvenes.

1.4.2. Delimitación Geográfica

La Unidad Educativa René Barrientos se encuentra ubicada en el distrito 4 de

Sacaba en la Provincia Chapare del departamento de Cochabamba, con las

Coordenadas -17376485, -66.118914.

1.4.3. Delimitación Temporal

En los estudios se planea hacerlo en un semestre con tal que no se afecte a las

actividades académicas en la presente gestión y que dicho estudio sea tomado en

cuenta en gestiones escolares posteriores.

 Capítulo II

Marcos de la Investigación

2.1. Marco Teórico

El microtráfico En Bolivia, el Consejo Nacional de Lucha Contra el Tráfico Ilícito

de Drogas (CONALTID) es la autoridad nacional de drogas. El CONALTID fue

establecido en el año 1988, según la Ley 1008 del Régimen de la Coca y Sustancias

Controladas, y es presidido por el Presidente del Estado Plurinacional de Bolivia,

según lo señalado en la Ley 913 de 2017. CONALTID coordina y articula las áreas de

reducción de la demanda, reducción de la oferta, programas de desarrollo alternativo

integral y sostenible, medidas de control, observatorio de drogas, cooperación

internacional y evaluación de programas. Además, cuenta con un presupuesto anual

que está integrado dentro de la Unidad Ejecutora de la Lucha Integral Contra el

Narcotráfico (UELINC), la cual es una unidad desconcentrada del Ministerio de

Gobierno.

Temario Tentativo

Ejemplo de temario tentativo:

Portada (según formato)

Dedicatoria i
Agradecimientos ii
Índice de contenidoiii
Lista de tablas
Lista de gráficos
Lista de figuras
Introducción

Capítulo IGeneralidades
1.5. Problema
1.5.1. Planteamiento del Problema
1.5.2. Formulación del Problema
1.6. Objetivos
1.6.1. Objetivo General
1.6.2. Objetivos Específicos
1.7. Justificación
1.7.1. Justificación Técnica
1.7.2. Justificación Económica
1.7.3. Justificación Social
1.7.4. Justificación Institucional
1.8. Delimitación
1.8.1. Delimitación Temática
1.8.2. Delimitación Geográfica
1.8.3. Delimitación Temporal

Capítulo IIMarcos de la Investigación

2.2. Marco Teórico

2.2.1. Temario Tentativo
2.3. Marco Conceptual
2.4. Marco Jurídico

2.5. Marco Institucional

Capítulo IIIMarco Metodológico

3.1. Enfoque de la Investigación

3.2. Tipo de Investigación
3.3. Técnicas e Instrumentos de Investigación
3.4. Población y Muestra
3.4.1. Población
3.4.2. Muestra

Capítulo IVDiagnóstico y Análisis de la Investigación

4.1. Diagnóstico
4.2. Análisis de la información recolectada

Capítulo VPropuesta de la Investigación

5.1. Propuesta
5.1.1. Desarrollo de la Propuesta
5.1.1.1. Factibilidad Técnica.
5.1.1.2. Factibilidad Económica.
5.1.1.3. Factibilidad Temporal.

Capítul

o VIConclusiones y Recomendaciones

6.1. Conclusiones
6.2. Recomendaciones
Cronograma de Trabajo.
Bibliografía
Anexos

2.6. Marco Conceptual

Microtráfico: Es el trafico de pequeñas cantidades de drogas, lo que

usualmente porta un traficante en la calle o algún recinto público para venta inmediata

a los consumidores.

Estudiante: sujeto que tiene como ocupación principal la actividad de estudiar,

percibiendo tal actividad desde el ámbito académico.

Policía: es una fuerza de seguridad encargada de mantener el orden público y

la seguridad de los ciudadanos mediante el uso de distintas herramientas llevada a

cabo para establecer el orden público.

Brigada: grupo organizado de personas reunido para un trabajo concreto.

Sociedad: conjunto de personas que se relacionan entre sí, de acuerdo a unas

determinadas reglas de organización jurídica y consuetudinaria,

2.7. Marco Jurídico

Ley 1008 del Régimen de la Coca y Sustancias Controladas:

PROHIBICION DE PRODUCCION Y CONSERVACION DE PLANTAS Y

SEMILLAS: Quedan prohibidas en todo el territorio de la República la producción o

conservación de plantas y semillas a que se refiere el inciso k) del artículo 33 de esta

ley. El Régimen de la coca queda sujeto a lo establecido en el Titulo Primero.

Ley 913 Dirección General de Sustancias Controladas:

La presente ley tiene por objeto establecer los mecanismos de lucha contra el

tráfico ilícito de sustancias controladas en el ámbito preventivo integral e investigativo;

de control y fiscalización de las sustancias químicas controladas; el régimen de bienes

secuestrados, incautados y confiscados y regular la perdida.

2.8. Marco Institucional

La Policía Boliviana fue creada el 24 de junio de 1826, en el gobierno del Mariscal

Antonio José de Sucre, considerado como el padre de la Policía Boliviana encargada
de hacer cumplir el orden interno creando de esta manera las intendencias de Policía
en las capitales de departamento, determinando sus funciones y atribuciones.

En 1829 el Gral. José Miguel de Velasco suprime las intendencias de policía y faculta
a las autoridades militares el ejercicio de la función policial.

La misión de la Policía Boliviana es la defensa de la sociedad conservación del orden

público y cumplir y hacer cumplir las leyes.

Capítulo III

Marco Metodológico

3.1. Enfoque de la Investigación

Para la investigación en el tema de microtráfico en los colegios usaremos el

enfoque cuantitativo puesto que usaremos la lógica como herramienta investigativa

puesto que deduciremos los procedimientos rigurosos para la recolección de datos

que servirán en el presente trabajo.

3.2. Tipo de Investigación

 Usaremos el método Experimental en nuestra investigación del microtráfico en

colegios de nivel secundaria, para poder llegar a explicar las causas que llevan a que

los estudiantes incurran en este delito que es dañino para nuestra sociedad.

3.3. Técnicas e Instrumentos de Investigación

Como instrumentos que nos ayuden a elaborar los fines propuestos usaremos

las encuestas que nos reflejaran las diferentes posiciones tanto del plantel docente y

alumnos de la unidad educativa René Barrientos del municipio de Sacaba y así estas

encuestas las reflejamos en tortas que indiquen que porcentaje corresponde a las

diferentes opiniones del personal de la unidad educativa que mencionamos al

principio.

3.4. Población y Muestra

3.4.1. Población

Como población solo nos centraremos en el municipio de sacaba que se

encuentra en la provincia chapare donde el microtráfico va de manera ascendente.

Para este cometido necesitaremos de la colaboración de la policía que se

encuentre acantonada en este sector para nuestro plan.

3.4.2. Muestra

Usaremos como muestra a la unidad educativa René Barrientos quienes sus

alumnos estarían siendo víctimas del microtráfico de sustancias controladas al raleo,

avanzando en este tema ayudaremos a que otras unidades educativas no sean

próximos blancos de este mal que daña a nuestra sociedad.

Capítulo IV
 Diagnóstico y Análisis de la Investigación

4.1. Diagnóstico

Hemos identificado que la Unidad Educativa René Barrientos del municipio de

sacaba, el Microtráfico se está expandiendo ya no solo al nivel secundario sino

también a otros colegios cercanos y de esta manera ampliar su mercado y poder

captar potenciales consumidores, para golpear este delito debemos contenerlo antes

que se expanda y proceder a identificar a los distribuidores de esta droga para que

estos nos lleven a sus proveedores para cortar de raíz este suministro en nuestro

colegio.

4.2. Análisis de la información recolectada

Una vez echado a andar nuestra investigación se va elaborar una encuesta la

cual será extendida a los estudiantes del nivel secundario enfatizando en los grados

del último año y el penúltimo como ser la promoción y pre promoción, para saber el

grado de conocimiento que poseen en el tema de drogas en la actualidad y esta

información recolectada dársela a personal policial de la FELCN, para que ellos vean

convenientes que acciones tomaran para capacitar a los estudiantes, brigadas de

padres de familia y plantel docente.

Capítulo V

Propuesta de la Investigación

5.1. Propuesta

Cada día la delincuencia hace eco en noticias locales que ascienden a

nacionales y son de gran importancia traspasan fronteras, donde el tema del

Microtráfico hace de las suyas donde manifiestan que menores de edad son

seleccionados para transportar y comercializar la droga en los colegios, siendo

perfectos para este negocio ilícito puesto que nadie sospecharía de ellos, en Bolivia

los menores de edad son inimputables ante la ley porque se los considera que no

están en la total capacidad de conciencia, cosa que cae perfecto para los peces

gordos del microtráfico.

5.1.1. Desarrollo de la Propuesta

5.1.1.1. Factibilidad Técnica. Dentro de la capacitación de brigadas de padres

de familia se las realizara en instalaciones de la Unidad Educativa para evitar el

traslado de padres de familia a otras dependencias y traer al personal necesario de la

FELCN para brindar la capacitación más eficazmente en los días domingos para no

interferir en sus actividades cotidianas.

Descripción de la propuesta, capacitación, protocolo, programa, manual, guía,

etc.

5.1.1.2. Factibilidad Económica. Para obtener recursos económicos y

financiar chalecos distintivos para las brigadas de padres de familia se puede hacer

una solicitud de donación de esta indumentaria a la sub alcaldía más cercana por

jurisdicción del colegio u en todo caso al Departamento IV Administrativo del Comando

Departamental de Policías de Cochabamba, para que sea un efecto multiplicador en

otros colegios aledaños. Análisis de costos y obtención depresupuestos.

5.1.1.3. Factibilidad Temporal. Trazamos como meta obtener resultados en

lapso de un semestre estudiantil vale decir 6 meses puesto que los estudiantes

reciben la vacación pedagógica a mediados de año lo cual interrumpiría nuestra

investigación ya que solo nos centramos en la Unidad Educativa y no en los hogares

de los estudiantes.

Capítulo VI
 Conclusiones y Recomendaciones

6.1. Conclusiones

Una vez concluido y haber obtenido los resultados trazados al inicio de la

investigación lo plasmaremos en la página oficial del colegio en sus distintas Redes

Sociales para que de esta manera otras Unidades Educativas tengan ese efecto

multiplicador y copien este modelo, inclusive lo puedan mejorar partiendo la iniciativa

no solo de los docentes, alumnos o padres de familia sino de cualquier individuo que

comparta la idea de que las drogas son un mal que se debe erradicar de nuestra

sociedad.

Un modo al que se puede llegar a mas cantidad de gente hoy en día son las

redes sociales, puesto que todos usan este medio las 24 horas del día, ya no solo

como medio de distracción sino que se ha convertido en un oficio, solo imaginen que

crear contenido digital ya sea publicaciones en Facebook hasta videos en tik tok donde

personalidades reconocidas del medio local participen en apoyo en contra del

Microtráfico en Colegios, causaría repercusiones positivas para nuestra sociedad.

Un influencer tiene miles y miles de seguidores por el contenido que cuelga a

las redes sociales, donde varían desde temas básicos hasta complejos incluso videos

cómicos como también educativos, el aporte de estos personajes a la lucha contra el

Microtráfico jugaría un rol muy importante para la creación de futuras generaciones.

6.2. Recomendaciones

Es sano buscar alguna actividad que mantenga a la juventud ocupada según la

destreza que cada uno posea como por ejemplo: el futbol, básquet, natación o quizás

el mundo de la música, el arte, descubrir las aptitudes de cada persona para tenerlos

inmersos en esos mundos y no dejarlos a la deriva para que caigan con el tema del

Microtráfico que diríamos que ataca al sector más vulnerable como los menores de
edad con condiciones económicas muy limitadas, quienes de manera inconsciente

podríamos decir lo hacen por necesidad pero de ahí empiezan a entrar a un mundo

diferente como el vandalismo y quizás a una dependencia de estas drogas.

Es importante mencionar que la función de profesor de colegio no se limita a

cumplir la malla curricular sino también a ser parte del aula a conocer a sus alumnos

sus problemas, sus necesidades, quizás así puedan ellos ser los héroes de alguna

historia en la vida de los estudiantes que la puedan estar pasando mal en casa.

La Policía Boliviana también juega un rol importante en la sociedad y en este

caso en los colegios donde no solo debemos limitarnos a ir a resguardar la entrada y

salida de clases sino coordinar con los Directores de Colegios para explicarles el modo

de trabajo para con los estudiantes y su seguridad. Sobre todo lo encontrado a lo

largo de la investigación.

Cronograma de Trabajo.

Consiste en programar las diferentes tareas para el desarrollo del Proyecto de

Grado desde la elaboración del perfil hasta la defensa final.

SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16
0

Eleccióntema X

Form.Problema X

Justificaci X
ónyalcanc
e

MarcoTeórico X

MarcoPractico X X X X X
 Elab.Borrador X X X

Defensabo X X X
rrador

Defensafinal X

Bibliografía

https://www.google.com/search?

q=microtrafico&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwighJyyhqT4AhXQH7kG

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https://www.google.com/search?q=cual+es+la+sanci

%C3%B3n+al+manejo+de+sustancias+controladas+en+bolivia&bih=600&biw=1360&hl

=es&ei=6PGjYoDTO-G-

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https://spcommreports.ohchr.org/TMResultsBase/DownLoadFile?gId=36269
Anexos

Anexo 1: sobres de marihuana listos para su distribución

Anexo 2: Estudiantes de colegio potenciales consumidores para el microtráfico.

 Anexo 3: La Policía Boliviana siendo parte de las actividades del colegio.

Anexo 4: fotografía de la Unidad Educativa René Barrientos, en la OTB Pacata Baja.