Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Nombre de la Licenciatura
Administració n de Negocios
Matrícula
010436829
Nombre de la Tarea
Fracciones
Unidad #
Fracciones
Fecha
09/02/2022
Unidad 1. Fracciones.
Introducción a las matemáticas.
ACTIVIDAD 1
¿Sabías qué….?
El aprendizaje de fracciones es una de las operaciones matemáticas que más fácilmente podremos
aplicar en la vida real y de mil formas diferentes: preparando recetas de cocina, con
manualidades, con juegos deportivos… ¡Solo es cuestión de echarle un poco de imaginación!
Objetivos:
Instrucciones:
Después de revisar los videos y los recursos siguientes debes desarrollar la actividad 1.
Video
Razones y proporciones:
Razones
Proporciones
Porcentajes:
Porcentaje
De porcentaje a decimal
2
Unidad 1. Fracciones.
Introducción a las matemáticas.
Lectura
Forma de evaluación:
Criterio Ponderación
Presentación 10%
3
Unidad 1. Fracciones.
Introducción a las matemáticas.
Desarrollo de la actividad:
Ejemplo:
Tip de solución: Para resolver este problema es necesario que conviertas las fracciones de
mixtas a fracciones impropias.
Un pequeño restaurante vende rebanadas de pizza individuales, cada pizza completa tiene 8
rebanadas. Si se quiere calcular lo que no se ha vendido de pedazos de pizza del turno
matutino y el encargado registra las siguientes existencias.
7
Pizza pepperoni =
8
5
Pizza champiñones = 1
8
3
Pizza jamón =2
8
7
8
5 3 7 8 5
+1 +2 = + + +
8 8 8 8 8 ( )(
+ = + + =
8 8 8 8 9 )
16 3 7 13 19 39
8
¿Cuánto falta para completar las 6 pizzas completas que se deben tener como mínimo a la
venta?
48 39 9 1
− = =1
8 8 8 8
Ejercicio:
(Valor 1.0 punto)
1.1Víctor cultiva plantas de chiles que exportará a Estados Unidos en cajas de plástico.
Para saber el tamaño de los contenedores registró las alturas de sus tres distintos tipos de plantas.
4
Unidad 1. Fracciones.
Introducción a las matemáticas.
3
Serrano
5
¿Cuál es la diferencia entre las alturas de la planta de chile piquín y la planta de chile manzano?
R: 3/8
¿Cuál es la diferencia entre las alturas de la planta de chile manzano y la planta de chile
serrano?
R:9/10
Ejemplo:
Tip de solución: Cuando tenemos operaciones combinadas recuerda que todas deberán tener
el mismo denominador y simplificar la fracción resultante si puedes.
Para realizar operaciones con suma deberás identificar si la operación tiene el mismo
denominador, entonces puedes realizar la operación directa, de lo contrario deberás buscar el
común denominador.
6 3 9
b) + =
4 4 4
Ejercicio:
(Valor 1.00 punto)
1.2:Realiza la siguiente sustracción o resta de fracciones
5 8 3
− =
3 3 3
5
Unidad 1. Fracciones.
Introducción a las matemáticas.
Ejemplo:
Tip de solución: Para resolver este problema convierte la fracción mixta a impropia.
Para convertir de una fracción mixta a impropia podemos realizar el siguiente procedimiento.
Multiplicar el entero por el denominador
Sumar el entero convertido en fracción con mi fracción impropia
1∗6 5+6 11
= =
5 5 5
Ejercicio:
(Valor .5 punto)
2.1Un estudiante formó su lista de música favorita con 100 canciones. Si en promedio cada una de
1
las canciones dura 2 minutos.
2
100
∗5
R: 1 1 500 =250
100∗2 = =
2 2 2
Ejemplo:
Tip de solución: Las multiplicaciones se realizan directamente y no deberás buscar común
denominador.
Debemos convertir el entero en fracción realizar la operación directa
3
∗5
3¿ 5 = 1 = 15
4 4 4
Una vez que tenemos las fracciones en la forma apropiada realizamos las operaciones directas
Ejercicio:
(Valor 1.0 punto)
6
Unidad 1. Fracciones.
Introducción a las matemáticas.
3
∗1
8 3
=
4 32
Ejemplo:
Tip de solución: Para resolver este problema puedes emplear el recíproco de la fracción.
1
Cuantos pasteles puede producir un panadero con 80 kg de harina si emplea de kg por cada
6
pastel.
Identificar la proporción correspondiente a pastel del total
Emplear el recíproco de la fracción
80 80∗6
= =480
1 1
6
Elaborará 480 pasteles.
Ejercicio:
(Valor 0.5 punto)
3.1. Si un empresario textil sabe que una sola corbata se fabrica con 1/4 metros de tela de seda.
50 200
= =200
R: 1 1
4
Ejemplo:
7
Unidad 1. Fracciones.
Introducción a las matemáticas.
Tip de solución: Recuerda que para resolver una división puedes hacerlo en “cruz”.
4 3 ( 4∗2 ) 8 1
: = = =
8 2 ( 8∗3 ) 24 3
O bien otra forma de resolver la forma en caso que tengas números enteros
5
∗3
2 1 ( 5∗3 ) 15
5: = = =
3 2 ( 1∗2 ) 2
Ejercicio:
(Valor 1.0 punto)
5 3 35
: =
6 7 18
4
∗9
9 1 8
4: = =
2 2 9
4. Razones y proporciones.
Ejemplo:
Tip de solución: Para resolver este problema recuerda que una proporción es una igualdad entre
dos razones y puedes expresar la información planteada como:
a c
= o bien ab=cd
b d
8
Unidad 1. Fracciones.
Introducción a las matemáticas.
x 30
=
6 18
Para encontrar el valor de x:
Resolvemos la división del lado derecho de la igualdad y posteriormente despejamos la x por lo que
pasamos al 6 multiplicando la fracción.
x 30 x 5
= =
6 18 6 3
x= ()
5
3
6=10
Ejercicio:
(Valor 1.0 punto)
4.1 Un profesor de Geografía les muestra a sus alumnos un mapa con una escala de 8 cm: 10 km
Si la distancia entre dos ciudades es de 50 km.
¿Cuál es la separación en centímetros de estas ciudades?
8 10
=
x 50
= x=40
Ejemplo:
Tip de solución: Plantea una expresión con la información planteada en el problema que te ayude
a encontrar el valor desconocido.
Si un motor de mezcla da 800 vueltas en 3 minutos ¿Cuántas vueltas dará en 1 hora?
Planteamos la expresión
800 vueltas 3 minutos
=
x vueltas 60 minutos
800 1
=
x vueltas 20
1
800= x=800 ( 20 )=¿ X= 16,000 vueltas
20
9
Unidad 1. Fracciones.
Introducción a las matemáticas.
Ejercicio:
(Valor 1.0 punto)
4.2 Un chef desea preparar pastelillo, para los cuales la receta indica emplear 3 tazas de harina
por cada taza de leche. Si cuenta con 7 tazas de leche.
3 1
=
x 7
x=21
5. Cálculo de porcentajes.
Ejemplo:
Tip de solución: Puedes iniciar dividiendo la cantidad de especies de México entre la cantidad de
especies del mundo.
De un grupo de 300 atletas de una federación, han ido a competir 134. ¿Qué porcentaje de atletas
asiste a la competencia?
300 134
=
100 x
1
Unidad 1. Fracciones.
Introducción a las matemáticas.
134∗100
x= =44.66 %
300
Ejercicio:
(Valor 1.0 punto)
5.1 México es un país privilegiado por su diversidad biológica: 12 de cada 100 especies conocidas
(entre plantas, hongos y animales) en el mundo se encuentran en México.
¿Qué porcentaje de diversidad biológica, del total del mundo, tiene México? R: 12%
Ejemplo:
Tip de solución: Ten en mente que es un descuento acumulativo plantea una o varias expresiones
que te permitan obtener los descuentos individualmente.
En una tienda departamental existe una promoción de rebaja sobre rebaja en la compra de
camisetas. Si el precio es de $850 y tiene un 30% + 10% + 5% ¿Cuánto pagarás por ella?
Con la información disponible podemos decir:
Descuento 1= 850*0.70 = 595.00
Descuento 2 = 595.00*0.90= 535.50
Ejercicio:
(Valor 1.0 punto)
5.2 Un comerciante desea desplazar una mercancía por fin de temporada si la mercancía a precio
regular cuesta $98.75 pesos y ofrece una primera rebaja del 12% sobre su precio inicial y una
segunda rebaja del 2% adicional por cada unidad comprada.
¿Cuál es el importe total de la venta si compro 3 piezas?
1
Unidad 1. Fracciones.
Introducción a las matemáticas.