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Conversion de Fracciones

Este documento trata sobre la conversión de fracciones entre números mixtos y fracciones impropias. Explica cómo analizar y convertir diferentes tipos de fracciones, incluyendo fracciones menores y mayores que la unidad, números mixtos y fracciones impropias. Además, proporciona ejemplos para practicar la conversión entre estas formas de representar fracciones.

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Este documento trata sobre la conversión de fracciones entre números mixtos y fracciones impropias. Explica cómo analizar y convertir diferentes tipos de fracciones, incluyendo fracciones menores y mayores que la unidad, números mixtos y fracciones impropias. Además, proporciona ejemplos para practicar la conversión entre estas formas de representar fracciones.

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MATEMÁTICAS 3º PERIODO

Los números fraccionarios FEBRERO

Conversión de fracciones

 Analiza las siguientes fracciones y responde:

3 , 2 , 7 , 3 , 2 , 3 , 8 , 3 , 1 , , 9
4 3 9 2 8 1 4 7 12 2 4 1 9

¿Qué fracciones son menores que una unidad?


¿Cuáles fracciones son iguales o mayores que una unidad?
¿Qué numerales están formados por un número entero y una fracción
común?
¿Cómo se les llama a las fracciones comunes que resultan iguales o
mayores que una unidad?
¿Cómo se representa un número mixto?
 Observa el siguiente número mixto

2 14
3 = (4 x 3) + 2 =
4 4

¿ En qué fracción se convirtió el número mixto?

 Convierte los siguientes números mixtos en fracciones impropias:

1 1 2
2 5 4 2
6
3

2 2 3
4 9 5 4 8 7
7 1 9
9 8 23 2
10
15

6 2 3
12 7 31 12
24
8
 Analiza y responde:
15
¿Cuántos enteros se pueden formar con 6 ? ¿Cuántos sextos sobran ?

 Ahora observa:

2 entero
15 3
6 = 2 6 6 15
3
numerador
denominador

 Convierte las siguientes fracciones impropias a números mixto

24 45 99
5 7 8

16 38 32
3 9 6

33 215 28
10 100 3

23 54 36
5 10 5

75 44 29
9 8 3

53 75 66
8 12 7

16 90 73
3 13 6

MATEMÁTICAS
3º PERIODO
Los números fraccionarios
FEBRERO
Conversión de fracciones
Analiza las siguientes fracciones y respon
Analiza y responde:
¿Cuántos enteros se pueden formar con       ?  ¿Cuántos sextos sobran ? 
Ahora observa:

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