4.

DEL VAPOR A LA ELECTRICIDAD

Energía de vapor: tenía una larga historia y hacía ya décadas que

- Se utilizaba en minas antes de emplearla para mover maquinas, por lo que era un invento
del que muchos dependían (patentado por Watt).
- Velocidad que superaba incluso la del caballo (unidad de medida).
- Revolución Industrial y la Revolución de la Comunicaciones forman parte del mismo
proceso. La primera es la fase inicial que parece tener su propia lógica (los mensajes eran
llevados por panfletos, novelas y hasta dibujos animados).
- Con el vapor comienza un proceso continuo de industrialización durante el cual se
adquirían más habilidades humanas, se desarrollarían nuevas formas de energía y se
producirían materiales sustitutivos gracias a los avances de la química.
- El proceso de invención fue el centro de lo que la mayoría de los contemporáneos vio
como progreso. Motivo de orgullo: ser el primero en asegurar un invento, dificil derecho.
- Erasmus Darwin: “transporte era la llave principal al mundo del futuro”: parte de una
sociedad, cuyo practica de más interés era el tráfico por canales, que estaba
transformando la vida económica.
- La ciencia y la tecnología eran una y la misma cosa, pero su relación era complicada y
puede que el deseo de novedad la fomentara tanto como la “necesidad económica”.
- Karl Marx: vio en el invento del motor de vapor la gran ruptura de la historia humana
que separaba el pasado del presente y abría un futuro revolucionario. La referencia de
Marx al telégrafo eléctrico nos introduce en un invento eléctrico inaugural del proceso de
remodelación de lo que luego se conocería como los medios.
- John Walter II: instaló una imprenta gigantesca de hierro que permitía la producción de
mil impresiones por hora. El periódico tenía la ventaja entonces de entrar más tarde en las
máquinas y contener así información más reciente.
- Marx advirtió el poder de los medios de comunicación impresos y escribió para
periódicos, además de correspondencia, panfletos y libros. Los medios tuvieron un papel
tan esencial en los procesos de persuasión como en el suministro de información (libros).
- La forma literaria más creativa de la prosa del siglo XIX fue la novela. La forma de novela
de ficción en especial atraía a las escritoras y gran cantidad de lectoras. Pero toda su
potencialidad no llegaría a desarrollarse hasta volverse en la televisión y el cine.
- Los libreros eran “intermediarios” entre los escritores y los lectores, y ya se sentía la
sensación de un mercado, todavía no se hablaba de medios de comunicacion. Luego, se
distingue entre libreros y editores: “el que pone un libro en el mundo”. El “poner” más
cosas en el mundo dependía a largo plazo del avance de la tecnología:
o En Gran Bretaña: ampliación de habilidades de artesanos más que de utilización
del conocimiento científico.
o En Francia había una relación más estrecha entre teoría científica y nuevos
desarrollos técnicos.
o En EE.UU, fue introducida la palabra tecnología: “el trabajo de un centenar de
artesanos, es hecho por una sola maquina”. Esto da a que debían convertirse en
el futuro en una “república de la tecnología”, que no solo satisficiera las
necesidades humanas, sino que también las crearía.
- También la geopolítica, como la ciencia y la economía, influyó en el desarrollo de la
tecnología de los medios: lo discutible era qué país llegaría antes y que individuo lo haría,
cuya cooperación en el espacio solo se logró tras el colapso de la URSS.
 - Masificación humana, la inteligencia y la energía se comunicaban a los sectores
socialmente postergados. Los obreros operativos, al reunirse en gran número, mejoraban
sus facultades gracias a la comunicación permanente. Esto despertaba en los propietarios
desconfianza y miedo. Los estudios sociales y psicológicos comenzaron a centrarse en la
multitud, y la idea de “sociedad de masas” se abrió al léxico común, junto con “cultura de
elites” y “cultura de masas”. Con esto, florecieron las asociaciones voluntarias, como
sindicatos y hermandades.
- En el siglo habría de aparecer el consumismo, donde los almacenes eran un lugar tanto
para pasar el tiempo como para gastar dinero (obtención de estatus mediante pautas de
gasto).
- El sistema ferroviario dependía de programas que se expresaban en horarios, nueva
transformación que surge al asociar la electrificación de la empresa con la ruptura de las
rutinas.

5.PROCESOS Y MODELOS

Nuevos artilugios de comunicación que preparan el camino a la “Revolución de los Medios del
sXX”.

El ferrocarril

- Impresionante industrialización: magnates del ferrocarril amasaban fortunas y se iban

creando un folklor ferroviario.
- La construcción de ferrocarriles demostraba también los problemas que venían con la
creación de un sistema y con el afán norteamericano por unificar un continente triunfo
que reflejaban en la prensa.
- Dada la gran circulación que tuvieron los libros de viajes y las novelas de países lejanos, la
fascinación por lugares extraños se experimentó a la distancia. Floreció junto a las tablas
estadísticas una colección de grabados y pinturas relacionadas con el ferrocarril, a los
que siguieron carteles, películas, música y poesía. Europa desarrollo una literatura del
ferrocarril, en la que la comunicación por ferrocarril era el triunfo de la era del vapor.
- Gran Bretaña: desarrolló el ferrocarril 40 años después de que Watt convirtiera el motor
de vapor en un instrumento al servicio humano. Hubo problemas legales tanto sobre los
derechos de propiedad de la tierra como sobre las patentes, y hubo quejas a ambos lados
del atlántico. La regulación en nombre del interés público tiene una complicada historia
futura en relación con todos los medios.
- Los ferrocarriles de la era de vapor no solo transportaban pasajeros a velocidades sin
precedentes, sino que generaron inmensas demandas de carbón y hierro, bajaron los
costes de las empresas, abrieron nuevos mercados, estimularon el empleo en muchas
industrias y crearon nuevas comunidades.
- El viaje se diferenciaba claramente del turismo y había quienes se negaban a considerar
las vías férreas como indicador de civilización.
- Hacia 1845 ya había en Europa 9 países con ferrocarril y 10 años después eran 14. La
expansión del Ferrocarril no dependía solo de la habilidad de los ingenieros, sino también
del duro esfuerzo de trabajadores especializados (navvies), ya que los accidentes eran
frecuentes y se convirtieron en tema recurrente de diarios y periódicos.
- Con el ferrocarril se estaba produciendo en la sociedad un cambio más profundo y extenso
que los debidos a cualquier revolución política de los últimos 20 siglos.
Los barcos

- De vapor: punto más avanzado de la civilización intercontinental. El pesado viaje del

cruce del Atlántico se había abreviado enormemente con la llegada de la energía a vapor.
Los norteamericanos se habían destacados en el desarrollo del vapor para el transporte
por agua al aprovechar sus grandes lagos y ríos como fuentes de energía hidráulica.
- Solo en 1839 el barco británico Sirius realizó un viaje transatlántico completamente a
vapor  en 18 días y 10 horas. El año del apogeo de la construcción de nuevos veleros fue
en 1864, e incluso después de esta fecha el vapor no reemplazó del todo a la vela, pero
éste no fue el único desarrollo importante: barcos equipados con luz eléctrica, la turbina
y canales que unían océanos abreviando los viajes.

El correo

- Transporte de cartas: modo de comunicación tan indispensable en el ámbito nacional

como internacional, del cual surgieron luego las tarjetas postales. La aceleración del
correo precedió la introducción en Gran Bretaña del primer sello postal (reina Victoria,
colección).
- El sistema postal: poderoso motor de civilización y el correo se acelera de modo
significativo a medida que el transporte acortaba el tiempo de viaje.
- Clases media: más beneficiadas de la tasa postal plana, y el constante aumento de
velocidad del correo fue una respuesta a las exigencias del mundo de los negocios, no de
las masas.
- El correo no solo estimularía el comercio sino que simbolizaría tanto la unidad imperial
como la hermandad anglosajona. En EE.UU desde el primer momento hubo un correo
barato. Una de las consecuencias fue el crecimiento de pedidos por correo en el comercio
minorista, pero el correo de EE.UU no tenía la autoridad del gobierno como los restos de
los países europeos.

El telégrafo

- Primer gran progreso debido a la electricidad y era para los políticos disponer de un
instrumento poderoso.
- El ferrocarril, que transportaba personas, bienes, periódicos y libros, y el telégrafo, que
llevaba mensajes tanto privados como públicos, los desarrollos de ambos inventos
estaban estrechamente asociados.
- Australia: el telégrafo fue más importante que la carretera, donde se dependía del servicio
postal, el cual era costoso pero jamás cuestionado. La llegada de las conexiones de larga
distancia por cable revistió enorme importancia para Australia y Nueva Zelanda. En los
primeros momentos los servicios eran costosos, pero con la telefonía los beneficios
privados empezaron a crecer.
- El tendido de cables oceánicos submarinos de telégrafo fue posible por el progreso y la
expansión del transporte oceánico a vapor y la intervención del comercio mundial como
incentivo. Vapor, comercio, correo, telégrafo.
- Gran Bretaña: efectos sociales y económicos del telégrafo eran tan impresionantes como
el logro técnico en sí. El telégrafo unió mercados nacionales e internacionales, aceleró la
transmisión de información pública y privada, local y regional, etc., se fue conquistando
 la distancia mientras se transmitía información sobre negocios, cuestiones de familias,
etc., se crearon empresas, entre otros.
- Las principales invenciones se produjeron de manera independiente y en distintos países
en un proceso acumulativo que no tuvo un solo inventor. En Gran Bretaña: William Cooke
y Charles Wheatstone. En EE.UU: Samuel Morse quien diseñó un código de puntos y rayas
que podía leerse a cuarenta palabras por minuto y terminó utilizándose universalmente en
la transmisión telegráfica.
- Desde el primer momento hubo contactos internacionales, donde el primer verdadero
mensaje telegráfico había sido británico entre Cooke y Wheatestone utilizando un sistema
de aguja.
- Contexto militar: la telegrafía afectó a los planes y operaciones tanto por tierra como por
mar, utilizándolo de modo significativo en la Guerra de Crimea y durante la Guerra Civil
norteamericana.
- Electric Telegraph Company (1846): culmina 1° fase de GB. Mientras el telegráfo se
expande, se planteaban cuestiones decisivas aobre funciones de la empresa privada y la
pública, del estado y del mercado. En EE.UU deciden dejar el telégrafo a la empresa
privada, crucial en la historia de la comunicación en EE.UU. En Francia el control estatal
de las comunicaciones se juzgó esencial, pero el progreso fue lento.
- 1848 la telegrafía llegó antes que la revolución donde países instaran a que el telégrafo
fuera monopolio del Gobierno. 1868 se llega a un acuerdo financiero con las compañías
de telégrafos antes de que la oficina de correos se hiciera cargo de ellas. El monopolio de
correos plantearía problemas financieros en el siglo XX, aunque la cantidad de mensajes se
elevara. El correo tuvo pérdidas por tráfico no remunerativo, lo que la prensa defendió
sobre la base de que estimulaban el interés por las noticias.
- Tras el desplazamiento hacia la propiedad pública, compra de acciones de compañías de
telégrafos que operaban en negocios de ultramar. Hubo dominación británica en el
negocio internacional del cable.
- Fuera de Europa, el telégrafo ejercía una importante influencia unificadora de tierras
lejanas al llevar más mensajes por km que los que se transmitían en Europa. 1850, EE.UU
prestó asistencia en la construcción de la primera línea telegráfica que se dejó en manos
de privadas no reguladas. La competencia entre muchas firmas derivó el oligopolio, con
pocas firmas en competencia imperfecta y del oligopolio derivaron los intentos de
monopolio: La gigantesca Western Union afirmaba que el monopolio era natural.
- El desafío final del negocio telegráfico no vendría de los trabajadores de dentro, sino del
progreso de la telefonía exterior.

El teléfono

- Instrumento de comunicación privado y a la vez público. 1876 Alexander Graham Bell

patentó su teléfono y su primera llamada fue a su socio Thomas Watson. Recibido con
incredulidad, se convierte en el siglo XX en una “necesidad”.
- La primera solicitud de patente de Bell fue descrita como un progreso en la telegrafía.
Hay convergencia con la tecnología. 1877 Bell montó una compañía privada: la National
Bell. Western Union llegó a un nuevo acuerdo donde serían la única proveedora de equipo
para los aparatos de Bell y que la operación del sistema telefónico quedaría en manos de
una nueva National Bell Company, que podía utilizar las patentes de Western Union.
 Therodore Vail hizo a la compañía fuerte y defendió con éxito los derechos de patentes de
Bell.
- La Central: se necesitaba una red que llegara a los hogares y oficinas. Con el primer
conmutador y la primera central hizo el teléfono se sumara a los instrumentos normales
del hogar. Con el conmutador automático, los suscriptores podían realizar una llamada sin
ayuda de un operador.
- Asociación del teléfono con el entretenimiento y la comunicación. (más destacado que el
telégrafo antes de la radio). Theodore Puskas, 1893 Budapest, inagura un servicio
telefónico que sería en realidad el primer sistema de transmisión radiofónica del mundo,
con noticias, informes de bolsas, conferencias. Ambicioso y exitoso donde se ofrecían
conexiones con teatros y conciertos.
- Era instrumento de entretenimiento como usos serio del teléfono (Bell).
- Gran Bretaña 1880: dice que el teléfono era un telégrafo, por lo que la oficina de correos
que asume el control de toda la actividad telefónica de Gran Bretaña. Monopolio que
desarrolla un sistema nacional central y aumentando el tráfico internacional.
- Hubo dos inventos americanos que abarataron más esta conexión: el filtro de ondas y la
bobina de carga, en donde el progreso fue rápido. La expiración de las patentes de Bell
favoreció la explotación comercial, de modo que en la medida en que el uso del teléfono
se expandía a gran velocidad, entraron en escena los independientes.
- Peligro la “verdad”. La intrusión del teléfono en el hogar fue objeto de ataque y proponía
preguntas éticas el hecho de blasfemar por teléfono.
- Los teléfonos eran “aliados de la prensa” y del sistema bancario y bursátil, que
proporciona el capital necesario para el desarrollo de los sistemas telefónicos. Hacia 1900,
el periodismo norteamericano cotidiano y de masas había llegado a depender más de la
comunicación telefónica que de la telegráfica.  Se aventajaba en distribución de teléfonos,
con un aparato por cada 60 habitantes.
- Vail decía que las operaciones locales podían y debían estar descentralizadas, realizadas
por concesionarios, pero la integración era esencial. La cantidad de compañías
concesionarias había crecido de forma sustancial después de que expiraran los derechos
de Bell sobre sus patentes en 1893, pero también se produjo un incremento en la cantidad
de compañías telefónicas locales independientes.
- AT&T, monopolio, se deshizo de la Western Union, puso sus líneas de peaje de larga
distancia a disposición de independientes y acordó trabajar con la comisión interestatal de
comercio, y logró aprobación para la apertura de nuevos sistemas telefónicos. A pesar de
ser controlada, en la II Guerra Mundial era la compañía más grande de la historia.
- Había paralelismos de ultramar, en donde distintos países se acercaban lentamente al
ideal del “servicio universal”, pero apoyándose principalmente en sus oficinas de correos
para dictar la política de telecomunicaciones.

La radio

- Tiene más que ver con la telegrafía. Hubo tantos pioneros de la radio en tantos países.
- Es la culminación de la historia de las comunicaciones del siglo XX, sustituto de la
telegrafía y no se pensaba en la radio como extendido medio de comunicación.
- Se ve el poder cuando la radio entró en el hogar, primero en EE.UU y luego en Gran
Bretaña y Holanda. Sin embargo, antes de que se crearan nuevas instituciones que
 ofrecieran “programas”, una red de radioaficionados (hams) había forjado enlaces
nacionales e internacionales.
- Durante la 1GM, en donde se empleó la radio con fines militares, se continuaba
subestimando los factores sociales de la radio, por lo que no se podían predecir las
aplicaciones futuras de la tecnología.
- La publicidad posterior vino sola y es relevante. Se utilizó para informar de distintas
cosas, entre ellos arrestos de asesinos importantes o los mensajes de SOS del Titanic. Era
fundamental adquirir de patentes para aparatos de radio y la protección de la suya.
- EE.UU, la RCA (monopolio): compañía de apoyo gubernamental que estableció estrechas
relaciones con otras productoras, por lo que tenían las mismas preocupaciones: patentes,
competidores y la aspiración de acceder al espectro radial del gobierno y las FF.AA.
- Se utilizaba aparatos baratos de cristal, atacado en la ley de telegrafía sin hilos, junto con
las diversiones “un juguete para niños”. Protesta de los radioaficionados, que buscaban
tanto comunicarse como escuchar programas de radio. Aún así, todavía no existía en
concepto de una “gran audiencia”.
- 1914 hubo tres inventores que abrieron el camino hacia la transmisión de sonido.
Ambrose Fleming (UK) con la válvula termoiónica, Lee de forest (US) con un tubo al vació
que hacía posible la amplificación de las señales débiles de radio, y Reginald Fessenden
(Canadá) que utilizó un alternador de frecuencia.
- 1916, la mayoría de los expertos británicos en radio no estaban convencidos de que la
radio tuviera el futuro esperado por los inventores, finalmente invadiendo el hogar.
- Se pensaba que su dispersión era una desventaja comercial, pero cuando se comenzó a
concebir la transmisión (broadcasting) como medio de comunicación, se transformó en
un punto de apoyo. Burrows incorporó la publicidad a su visión de la transmisión
radiofónica, con el fin de financiar los programas de transmisión.
- Boom de la radio EEUU (1922), aparición de una gran cantidad de estaciones de todo tipo.
Al estar todas en la misma longitud de onda, se produjo un “caos en el éter”.
- La publicidad se convirtió en la dinámica financiera, además de la crítica de muchos
sectores de prensa, donde ya no se hablaba de servicio, sino que interés, conveniencia y
necesidad pública. (EE.UU). En otros países, las emisoras estaban muy a tono con la
historia de cada nación, con sermones religiosos, etc.
- La actividad se dejó en manos de instituciones de radio de reciente organización, que
tuvieron un rápido desarrollo en los años 20.

El cine y la televisión

- Dependen de la cámara: la cámara obscura había sido herramienta de artistas, y la cámara

del siglo XX se desarrolló primero en Francia y Gran Bretaña y luego en EE.UU. Niepce
produjo lo que se bautizó como heliografía, la primera fotografía tomada de la vida. Este
informó a la Royal Society. Su socio Louis Daguerre desarrolló 1839 las primeras imágenes
precisas, daguerrotipos. 1861 se tomó la primera verdadera fotografía en tres colores, a
manos de James Maxwell.
- Primeros daguerrotipos: gran éxito y su cantidad creció rápidamente, pero el proceso de
perfeccionamiento técnico prosiguió. George Eastman: la cámara Kodak (inalámbrica).
Con esto, EE.UU marcó el paso en la evolución de una sociedad de consumo.
- Cambio demográfico: la industrialización había incrementado la riqueza material y las
horas de ocio, con muchos ejemplos de lujos convertidos en necesidades, donde existían
las marcas y la publicidad con el fin de lanzar el producto y para incrementar sus ventas.
 Florecimiento de los medios de comunicación de masas, se abría el camino de uno ya
antiguo: la prensa.
- La introducción de la imagen en movimiento (cine) fue el mayor cambio tecnológico.
Luego Edison puso en venta su kinetoscopio patentado, aparato que permitía mirar
individualmente una película en movimiento con un ocular. Louis Lumiere presentó su
cinematógrafo a poca gente, luego, habiendo descubierto un público y creado un medio.
(Iniciando con los documentales).
- Dio nacimiento a un nuevo público masivo en lo que se llamaría la “edad de oro del cine”.
- Los cines más grandes se convertían en elegantes palacios de sueños, que ofrecían
entretenimiento además de películas (música, cafés, tartas, etc.). Así, el negocio de cine
fue pasando de manos de hombres de negocios a corporaciones más grandes.
- 1914 ya había estrellas de cine (Charles Chaplin). En 1920 se hablaba de Chaplinitis y su
fama continuaría creciendo mientras surgía una multitud de estrellas distintas a él. Se
necesitaba de una ciudad que hiciera del centro del teatro, y con su poderoso sistema de
estudios, esta fue Hollywood.
- Warner Brothers, empresa que se convirtió en gigante de la industria fílmica,
produciendo la primera película famosa del cine sonoro “El cantor de jazz”.
- Difícil enfrentarse a Hollywood, aunque esto se vio facilitado con el fin del cine mudo y con
la existencia de muchas lenguas en el mundo.
- Años 30 nuevo giro: la gran depresión estimuló la realización de películas que expresaran
la conciencia social de sus directores, y en Gran Bretaña se hizo evidente la actitud
proteccionista con respecto al cine.
- Shelford Bidwell: presentó la telegrafía en imágenes se convirtió más en el precursor del
fax que de la televisión. La base técnica de toda televisión difiere de la base técnica de la
transmisión de imágenes sin movimiento, que fue lo que mostró. La exploración
electrónica (Campbell Swinton) demostró ser la clave de la televisión en escala masiva. El
público, seguía comparando al ojo con el oído.
- Primera publicidad en la televisión práctica, la situación había cambiado. Los televisores
empezaron a ponerse en venta a finales de los años 20 y John Baird apreciando la
necesidad de publicidad, hizo más que ningún otra persona a favor de la introducción de
la publicidad en la televisión ambos lados del atlántico.
- Todos los factores, unidos con la tecnología, determinaron el futuro de la televisión,
incluido su ritmo, y desde el comienzo todas las ventajas comerciales se fueron a las
grandes organizaciones, y no a los inventores individuales.
- Al comienzo de la guerra, la producción quedó suspendida en Gran Bretaña y continuó de
manera no regular en Francia y Alemania, por lo que la era de la televisión no comenzaría
hasta la década de los 50.

El Gramófono

- Mantuvo a la gente en el hogar. Nadar sugirió una caja en la cual se podían captar y fijar
melodías, y dio a su máquina el nombre de fonógrafo. Edison convirtió la idea en hecho,
en el que un disco cubierto de papel giraba sobre un plato y una aguja de grabar
suspendida de un brazo marcaba una serie de puntos y rayas en espiral.
- Los periodistas fueron más lejos a la hora de imaginar usos, cuando se sugerían diez usos
posibles del fonógrafo.
 - Los intérpretes de éxito ganaron mucho dinero con sus grabaciones, y la organización de
la música se vería alterada por lo que en un principio se llamó como la música mecánica.
De esta manera, el piano del hogar fue cediendo su sitio al gramófono.
- El gramófono tuvo que afrontar una grave crisis entre 1929 y 1932, por lo que la edad de
la grabación estaba aún por llegar.

Conclusiones

- Marco cronológico el desarrollo de las comunicaciones desde el adventimiento de la

energía a vapor hasta las décadas de 1920-1930.
- Dos innovaciones del Siglo XIX y XX en el transporte que afectaron todo el panorama
fueron los automóviles y los aviones, con la bicicleta como preludio al automóvil. Hubo en
el desarrollo del transporte como medio también una perspectiva psicológica, además de
la económica, tal como lo hubo en la publicidad y el coleccionismo.
- Las consecuencias sociales de los inventos fueron ambivalentes: algunos alentaron la
privacidad, otros la amenzaron; algunos dieron nuevas libertades, otros las quitaron.
- El hogar, de interés relativamente pequeño para los señores del vapor, constituía el
interés principal para los pioneros de la electricidad, lo cual estuvo relacionado con el
cambio de posición de la mujer en el hogar.

6.INFORMACIÓN, EDUCACIÓN Y ENTRETENIMIENTO

La importancia de la información siempre ha sido reconocida, desde antes de su boom en la

“sociedad de la información”. Antiguamente se utilizaba información como inteligencia,
educación como instrucción y entretención como diversión.

Informar: formar la mente

- Cambios en las nociones de velocidad y distancia. Se aumentó la producción, se

disminuyó el tiempo de producción y los costos y se acortaron las distancias.
- Cambios en educación y en entretenimiento. La tecnología como actividad social que
implica persona (social) y productos (economía). Requieren producir cambios sociales y
organizacionales
- Antes la prensa era un medio por sí mismo pero hoy forma parte de una compleja red de
medios de comunicación masiva.
- Industrialización exigió mayor fiabilidad a la circulación de información, necesitó de la
masificación de la alfabetización (educación) y requirió mayores oportunidades de
relajamiento (entretenimiento) 

El trabajo: necesidad social

- La automatización de los procesos industriales afectó y afecta al empleo y a los medios.

- Cambios en el trabajo: industria como medio independiente y gestión científica para
disminuir tiempo y movimiento.
- El ocio, el deporte y los viajes pasaron a formar parte de la industria (deportistas
profesionales, artistas profesionales, actores, etc)
 - El deporte, como todo lo demás, se fue comercializando. Fue también testigo de los
cambios tecnológicos (nuevas cámaras, grabaciones en mejor calidad, slow motions, etc)
- Las líneas entre información y entretenimiento se empezaron a tornar difusas

EL “CUARTO ESTADO”: LA PRENSA

- La prensa influye mucho y en todos los ámbitos de la vida. Se entregaban noticias,

opiniones, enmarcadas en líneas editoriales. Se le comenzó a dar libertad de expresión,
pero la radio se seguía regulando, por la escasez de espectro radial
- Ley federal de comunicaciones 1934, Washington, imponía a las radios el mismo tiempo
en temas controvertidos de importancia pública y opinión.
- La historia de los medios en USA fue diferente, era más restrictiva.
- La abolición de los derechos de timbre y las tasas del papel (y la publicidad) fueron
fundamentales en el desarrollo de la prensa en GB (Gran Bretaña)
- La prensa luchó por la libertad de opinión, tasas de timbre, impuestos, etc.
- Ha ido evolucionando el concepto de prensa como informador objetivo a opinólogo. Cada
país promulgó la libertad de prensa en su debido momento.
- Cambios: menor costo de impresión, más lectores, más entretenimiento, menos
información dura, estilos menos formales de prensa. Surgen revistas, enciclopedias, etc.
- La prensa toma más importancia y empezaba a acaparar los talentos literarios.
- Había personajes a favor y en contra de la información entregada por la prensa. Algunos
creían que gracias a la prensa, la gente estaba más informada y otros reclamaban que no
tenía nada de educativo entregar opiniones y que se ciñera a entregar información.
- Los diarios sufrieron evoluciones en sus contenidos porque los lectores querían más
entretención.
- El periodismo se aprendía en la prática, pero en 1910 comienzan a formarse las primeras
escuelas de periodismo.
- Era difícil formarse opiniones informadas porque los medios distorsionaban la
información.
- Los titulares eran más importantes que las editoriales. Al público le interesaban los
reportajes especializados. Reportajes para mujeres, para hombres, para deportistas, etc.
Estos reportajes especializados en ciertos segmentos llamaban la atención de la
publicidad.
- La prensa ya no publicaba sólo grandes acontecimiento u opiniones de reconocidos
pensadores, sino que tenían opiniones de periodistas comunes, hechos de importancia
social y publicidad. Prensa amarillista: sensasionalista. La prensa podía estimular o
provocar la opinión pero no podía determinar cómo reaccionarían sus lectores.
- A veces la política era el último interés de los lectores y era también el tema con más
desinformación.
- Aumentan las ventas durante la IIGM (segunda guerra mundial)
- La opinión pública se formaba de manera diferente, entretenimiento y educación se
distanciaban y el fotoperiodismo aparecía como alternativa.
- La prensa sufría cambios por la inserción de la radio y de la TV. Descenso de la publicidad
en prensa escrita.
- Prensa escrita (reader, lector) vs Radio (listener, “escuchador”) vs TV (viewer, vidente)
LA ERA DE LA RADIO

- NBC Y CBS (USA) y BBC (GB): instituciones que inauguraron la época de radio y luego la tv.
Sound broadcasting: transmisión de sonido, radio.
- La radio tenía (tiene) una ventaja importante sobre la prensa escrita: la inmediatez.
Trabajaban muchas personas ajenas a la profesión periodística. El “micrófono” (de la
radio) se convertía en una herramienta de gran poder en situaciones de guerra y conflicto
(propaganda nazi, por ejemplo) Propaganda política en general.
- La prensa era más censurada que la radio.
- En un comienzo se transmitía un programa en la radio y post guerra esto comenzó a
cambiar y se empezaron a transmitir más programas, lo que segmentó a la “gran
audiencia”.
- Se pasó de programas sobre la guerra y política a programas de relajación postguerra.
- Reith (BBC) decía que las radios no tenías que estar en manos ni del gobierno ni de
empresas, sino que exclusivamente de periodistas. Había que informar.
- En USA la radio era principalmente entretenimiento, en GB era principalmente informar.
- En USA había mucha publicidad en radio (así se financiaba) y en GB se financiaba con
impuestos y tasas de licencias.
- Se comenzaron a incluir deportes, artes, religión, etc.
- También había radios “rebeldes” que transmitían música pop y rock ilegalmente.
- Las estructuras programales de las radios iban cambiando.
- Se introducen también programas con finales abiertos (series, seriales) teatro.
- La FM fue más un cambio en los negocios que en la tecnología.
- La radio es un medio que influye en la actitud y los hábitos en la cultura y sociedad porque
llega a toda la población. Es como una “buena compañera” 

LA ERA DE LA TELEVISIÓN

- No fue convencida rápidamente la inserción de TV, tras la guerra se insertó en la

población.
- El cine bajó su asistencia. Había muchos tipos de programas en la tv. La tv se llenaba de
entretenimiento
- Había mucha TV independiente, no sólo canales del gobierno.
- La BBC no tenía publicidad comercial.
- USA: televisión casi únicamente de entretención.

COMENTARIO E INVESTIGACIÓN

- Atender a las características intrínsecas de medios de comunicación particulares: prensa,

radio y tv (McLuhan)
- La televisión ha provocado más comentarios y argumentos que ningún otro medio en la
historia. Se veía como un medio de entretenimiento estereotipado. No se le encontraba
mayor sentido de trascendencia y se encontraba mala. Se pensaba que la televisión
distorsionaba las noticias. Pero si la televisión hubiese sido sólo esto, no hubiese
provocado tantos debates sobre temas de relevancia social.
- Influencia de la televisión en los niños aumentaba aún más con televisión por cable. Se
intentaba proteger al niño con sistemas de etiquetación del contenido y horarios de
transmisión para ciertos tipos de programas. Actualmente existen aparatos de filtración
 de contenidos. Comenzaron a surgir programas de incentivo para los niños como Plaza
Sésamo: educativos y a la vez entretenidos.
- Se comenzaron a hacer estudios sobre los cambios en la televisión (y en los medios en
general) en universidades.
- Las técnicas de comunicación se hicieron más refinadas. Los personajes importantes
debían tener un asesor comunicacional. No sólo se analizaban las noticias entregadas por
los medios, sino también el cómo los medios entretenían. Ya había fascinación por las
subculturas.
- La tv al igual que la radio en su momento, era una herramienta para hacerse ver y
escuchar. La radio con la IIGM y la televisión con Vietnam y protestas.
- Se analizaba y criticaba el hecho de que los medios en general marcaban el tono de las
discusiones y elegían el camino de las argumentaciones, siendo que eran los políticos los
que eran elegidos por el pueblo, no los medios.
- Hechos de gran importancia mundial hacían plantearse la verdadera trascendencia del
periodismo, la confiabilidad de las fuentes oficiales y la influencia sobre la población.

LA DINÁMICA DEL CAMBIO

- Nunca se había discutido sobre la tecnología de la televisión. Se discutía sobre su

contenido e influencia.
- Las luchas sociales cambiaban la tonalidad gracias a la televisión
- Acontecimientos de gran importancia podían ser vistos por todo el mundo.
- El entretenimiento también se mezcla con noticias.
- Educar era el foco de algunos programas y en algunos países de mezclaban programas de
educación con otros y en otros países se creaban canales exclusivamente educativos
- El “tercer mundo” puso la información en el centro del debate internacional, en reacción
al dominio, hegemonía, norteamericana en la generación y distribución de contenidos.
- Se criticaba el imperialismo cultural y el desequilibrio de la información.
- La mayoría de la información sobre el tercer mundo era sobre desastres y cosas malas. Y
en general la mayoría de la información era sobre occidente (USA, GB) esto comenzó a
cambiar.
- Con más fuerza comienzan los debates sobre la libertad de expresión en los medios. “libre
comercio de ideas”

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

- La sociedad de la información dio paso a un grupo que hasta entonces había tenido débil
relación entre sí (información, entretenimiento, conocimiento, noticias, literatura) Ahora
todos estos eran datos.
- Paradigma de la información: información como principio de organización por si
mismo.                          
- La economía y la sociología fueron dos ramas que contribuyeron enormemente a la
generación de la sociedad de información.

CONCLUSIONES
- Se tiende a denominar la sociedad según la tecnología predominante de la época (era de
los ferrocarriles, de la radio, de la tv, etc)
- La prensa, aunque no dio nombre a ninguna era, dio cambio a la publicidad y a la llegada
de la información a la gente.
- Nunca un medio eliminó a otro, siempre coexistieron a medida que se inventaban y
reinventaban.
- La prensa fue una fuerza poderosísima los años 60 y a partir de ahí toma más importancia.
Gracias a los avances tecnológicos hubo que replantearse la influencia de los medios.
Necesidad de información y el poder que esta información tiene.