Algunos aspectos generales de cómo

redactar en APA 7ma Edición

Elaborado y Compilado por: Irina Freire M. Mgs.
 En esta presentación encontrará algunos aspectos
generales sobre cómo usar las normas APA 7ma
edición.

Para mayor información completa puede descargarse

la guía resumen de normas APA 7ma edición.

CONSIDERACIONES… http://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/portalI
G/home_15/recursos/2020/documentos/27022020/n
ormasapa-7.pdf

Comencemos…
Tipos de fuentes
Se pueden utilizar los siguientes
tipos de fuentes:
Uso de cursiva No Uso de cursiva
USO DE COMILLAS NO USO DE COMILLAS
 Utilice palabras del cero al nueve y
números a partir del 10.

Palabras en número
Había tres participantes extras
USO DE El estudio consistía en dos condiciones
NÚMEROS básicas
Se evidenciaron nueve estrategias

Número en número
Se encontraron 15 colaboradores
La muestra consistía en 400 personas
EXCEPCIONES
AL USO DE
NÚMEROS
 CASOS EN
QUE SE USA
SIEMPRE
NÚMEROS
CITACIÓN
Existen diversas formas de citar un contenido de un autor o
texto específico, o de varios a la vez.
Es importante comprender que existen dos formas de
introducir la información a través de la narrativa académica,
estas son:
• A través del parafraseo: cita parentética, cita narrativa
• A través de la citación: cita parentética, cita narrativa
 “Una paráfrasis reafirma la idea de
otro (o su propia idea publicada
anteriormente) en sus propias
palabras. La paráfrasis le permite
PARAFRASEO resumir y sintetizar información de
una o más fuentes, centrarse en
información importante, comparar y
contrastar detalles relevantes” (APA,
2020, p. 41)
TIPOS DE PARAFRASEO
1. Parafraseo corto: cuando se utiliza una sola idea generalmente
de una sola fuente en un único párrafo.
2. Parafraseo largo: cuando se utilizan más de una idea de una sola
fuente o de varias fuentes en un único párrafo.

A continuación se explicará con ejemplos cada uno.

 EJEMPLO DE REFERENCIA O CITA DE UNA SOLA IDEA
DE UN SOLO AUTOR EN EL PARAFRASEO CORTO
TEXTO ORIGINAL
La planeación didáctica del
proyecto formativo con el
enfoque socio formativo solo se
puede realizar tomando en
cuenta la integralidad de los
componentes o fases del
proyecto, es decir, los talleres
deben tener secuencia y las
actividades de aprendizaje, tanto
asistidas por el docente, como las
autónomas y prácticas deben
tener coherencia con el problema
identificado y el producto a
alcanzar.
PARAFRASEO 1: Se coloca la fuente al final del párrafo
parafraseado, cita parentética así:
Para una planificación didáctica con el enfoque socio
formativo, es importante tomar en cuenta la integralidad de
todas las partes del proyecto. Los talleres, actividades de
aprendizaje: asistidas, autónomas y prácticas, deben
relacionarse entre sí con el problema y el producto final
(Freire, 2019).
PARAFRASEO 2: Se nombra al autor dentro del párrafo, solo la
fecha va entre paréntesis se llama cita narrativa, así:
Según Freire (2019), la relación con el problema hallado, el
producto esperado, y la secuencia de las actividades
docentes, autónomas y prácticas son componentes integrales
que deben permitir la planeación didáctica de un proyecto
formativo con el enfoque de la socioformación.
EJEMPLO DE REFERENCIA O CITA DE VARIAS IDEAS DE UN SOLO
AUTOR O VARIOS AUTORES EN EL PARAFRASEO LARGO
Para el parafraseo largo se utilizan varias ideas de un solo autor o varios autores. El redactor del parafraseo
realiza un planteamiento propio que recoge las ideas y los expone en un solo párrafo. La citación sería así:
Parafraseo 1: fuentes al final de las Parafraseo 2: fuentes nombrados al
ideas, así: (cita parentética) interior del texto, se llama cita
A finales del siglo XX, los narrativa, así:
movimientos sociales en el Ecuador Para Espinoza (2002), a finales del siglo
empezaron a formar alianzas XX, los movimientos sociales en el
estratégicas (Espinoza, 2002). En Ecuador empezaron a formar alianzas
este sentido, los gobiernos de estratégicas. En este sentido, Parreño
turno buscaron una negociación
con estos movimientos con el fin (2003) menciona que los gobiernos de
de promover discursos de turno buscaron una negociación con
reconciliación histórica (Parreño, estos movimientos con el fin de
2003). Para otros autores, estas promover discursos de reconciliación
alianzas implicaron un surgimiento histórica. Para otros autores como Suárez
de nuevos partidos y movimientos (2009), estas alianzas implicaron un
políticos sobre todo en el Ecuador surgimiento de nuevos partidos y
(Suárez, 2009). movimientos políticos sobre todo en el
Ecuador.
 LA REFERENCIA DE LA FUENTE EN EL PARAFRASEO SE
RESUME ASÍ:
UN SOLO AUTOR y DOS MÁS DE DOS AUTORES EN UN TEXTO
AUTORES DE UN TEXTO
• Dentro del párrafo o cita narrativa,
• Dentro del párrafo o cita
narrativa, así: así:
Apellido autor (año), … Apellido autor y Col. (año), …
Suárez (2009), Suárez y Col. (2009),
Suárez y González (2009)

• Al final de las ideas o del • Al final del párrafo, cita parentética,

párrafo, cita parentética,
así:
(Apellido autor, año).
(Suárez y González, 2009).
así:
(Apellido autor, et al., año).
(Suárez, et al., 2009).
 Se divide en dos tipos de citación textual.

• Citas cortas: menos de 40 palabras, se

escribe dentro del párrafo y entre comillas
siempre.
CITACIÓN • Citas largas: más de 40 palabras. Se escribe
en párrafo aparte con sangría izquierda. 1,27
cm
TEXTUAL
La citación textual significa que se ha tomado
textualmente la idea del autor original, sin
aumentar ni quitar ninguna palabra ni idea.
A continuación se explica cómo se debe citar
las fuentes.
 CITAS CORTAS: MENOS DE 40 PALABRAS
Las citas cortas se pueden enunciar de dos maneras:
Se nombra el autor antes de la cita. Se
escribe el apellido del autor (fecha),
luego viene la cita entre comillas y al
final se coloca el número de la página
de donde se extrajo la cita, así:
González (2018), menciona que “los
adolescentes han sufrido un proceso de
adecuación al sistema de educación virtual
al que no estaban preparados” (p. 7).
Si la cita comparte dos páginas diferentes, al
final se escribe pp. 7-8
Al final de la cita entre comillas se
nombra al autor, la fecha y la página
todo entre paréntesis. Así:
Se puede decir que “los adolescentes han
sufrido un proceso de adecuación al sistema
de educación virtual al que no estaban
preparados” (González, 2018, p. 7).
Si la cita comparte dos páginas diferentes, al
final se escribe doble pp. 7-8
 CITAS LARGAS: MÁS DE 40 PALABRAS
Las citas largas tienen el mismo formato de citación que las cortas, con la diferencia que van
en párrafo a parte NO VAN ENTRE COMILLAS y debe ir con sangría izquierda de 1,27 cm. Se
las llama también citas en bloque.
Ejemplo 2: Se coloca la fuente, autor, fecha y
Ejemplo 1: Se nombra al autor y la fecha entre
página entre paréntesis al final del bloque. Así:
paréntesis antes de insertar la cita en bloque. Así:
Algunos estudios demuestran que:
Según Ramos y Col. (2012), las consecuencias del
acoso escolar pueden afectar directamente la Ansiedad, estrés, depresión son algunas de
salud mental de los adolescentes. las consecuencias que trae consigo el acoso
escolar y que afecta a la calidad de vida, no
Ansiedad, estrés, depresión son algunas de solo de la víctima, sino del victimario. Estas
las consecuencias que trae consigo el acoso secuelas psicológicas están sub estimadas en
escolar y que afecta a la calidad de vida, no las consejerías estudiantiles que no toman
solo de la víctima, sino del victimario. Estas medidas preventivas para evitar la violencia
secuelas psicológicas están sub estimadas en al interior de las escuelas, por ello se hace
las consejerías estudiantiles que no toman necesaria una reorganización de las
medidas preventivas para evitar la violencia prioridades en cuanto la salud mental de los
al interior de las escuelas, por ello se hace jóvenes se vea comprometida (Ramos, et al.,
necesaria una reorganización de las 2012, p. 218).
prioridades en cuanto la salud mental de los
jóvenes se vea comprometida (p. 218).
EJEMPLOS PARA
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS