Taller individual # 1

Metodología de la Investigación

Marlon Vargas Sornoza

Seguridad y Prevencion de Riesgos Laborales, Tecnológico Universitario Argos
Mgs. Priscila Viteri
30 de agosto del 2022

Notas del Autor:

Asignatura: Metodología de la Investigación, Estudiante: Marlon Vargas S.
Tecnológico Universitario Argos
La correspondencia relacionada con este documento deberá ser enviada a
marlonvargass@hotmail.com
Taller
1.- Tipos de ensayos: ¿cuáles son los tipos de ensayos?
1.1.- explique cuantos y cuáles son los tipos de ensayos más comunes; escriba las características
de cada uno de ellos.
Los ensayos más comunes son: críticos, literarios, científicos y argumentativos.
Y a su vez se dividen en dos grandes grupos según la siguiente tabla:

Según su estructura Según su temática

Narrativos: se utiliza para narrar una historia, Literarios: es aquel que incluye a la
acontecimiento, experiencia, etc. Se escribe narrativa, poesía, dramaturgia y didáctica,
con opiniones propias o de un sujeto abordando a profundidad las obras literarias.
secundario.
Descriptivos: se utiliza para plasmar el punto Científicos: es el de mayor rigor académico,
de vista del autor sobre un tema, este puede su objetivo es profundizar y generar una
ser referente a un individuo, situación u síntesis a partir de argumentos científicos
objeto, describiendo los detalles de dicho comprobados por la ciencia de manera formal
tema. y objetiva.
Explicativos: (expositivos), es aquel que Filosóficos: es aquel que contiene temas
explica de manera detallada un tema. Tiene la filosóficos o de cualquier concepto que
finalidad de dar a entender algo difícil de involucre la experiencia vital tales como:
hacerlo. amor, muerte, vida y la sociedad. Este permite
la subjetividad y la opinión del autor.
Persuasivos: este trata de persuadir al lector y
convencerlo sobre un tema específico.
Argumentativos: es aquel que consiste
principalmente en sustentar una hipótesis a
partir de argumentos de otros autores.
Comparativos: consiste en dar una opinión
acerca de dos posturas. Las cuales se
comparan entre ellas para llegar a una
conclusión final.

2.- ¿Que son las normas APA y para qué sirven?

2.1.- ¿Que son las normas APA?
Son un conjunto de reglas que ayudan a la redacción de la escritura científica con el fin de
facilitar la comprensión de la lectura.
2.2.- En que se enfocan las normas APA?
Las normas APA se enfocan en definir el uso uniforme de elementos tales como:
  Márgenes y formato de documentos.
 Puntuación y abreviaciones.
 Tamaño de letra.
 Construcción de tablas y figuras.
 Citación de referencias.

2.3.- origen de dónde vienen las normas APA?

APA viene de AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (asociación americana de
psicología) que son quienes la establecieron. Su primera versión fue en el año 1952 hasta su
séptima versión que fue en el año de 2019.
2.4.- Para que sirven las normas APA?
Sirven para:
 Ayudar a los autores a presentar sus ideas de manera clara, concisa y organizada.
 Ayudar a los lectores a centrarse en las ideas que se presentan en lugar del formato.
 Ayudar a los lectores a escanear rápidamente los puntos clave, los hallazgos y las fuentes.
 Organizar los artículos de forma previsible y coherente.
 Citar referencias y hallazgos de manera adecuada y ética.
2.5.- A los estudiantes: ¿para qué les sirven las normas APA?
Me sirven porque:
 Me proporciona una guía específica del formato de escritura académica.
 Me ayuda a desarrollar habilidades de pensamiento crítico.
 Me ayuda a perfeccionar la precisión y claridad de mi comunicación.
 Es solicitado por profesores desde el nivel secundario hasta la universidad.
 Me ayuda porque dominar estas normas me hará más fácil presentar trabajos académicos
cada vez más profesionales.

3.- Explique los diferentes tipos de citas con sus respectivos ejemplos:
3.1.-Cuando hay que citar?
Hay que citar cuando:
 Todas las ideas ajenas que hayamos incorporado a nuestro trabajo.
 No solo citamos las ideas reflejadas textualmente, sino también aquellas ideas que
hayamos expresado con nuestras propias palabras, es decir que hayan sido parafraseadas.
3.2.- Cuando no hay que citar?
No hay que citar aquellos hechos o datos generalmente conocidos y que pueden encontrarse en
cualquier enciclopedia, (por ejemplo, la fecha de un hecho histórico, la extensión o la población
de un país, etc.)
3.3.- Que es una cita propiamente dicha?
Es la idea que se extrae de un documento de manera textual o parafraseada que sirve de
fundamento al trabajo. Se compone de dos elementos que son:
 Cita en el texto.
 Referencia.
3.4.- Como se construye una cita?
Se construye generalmente con el apellido o los apellidos de los autores junto con el año de
publicación, todo esto en paréntesis.
3.5.- Que son las referencias y donde se sitúan?
Una referencia es un conjunto de datos bibliográficos que permiten la identificación de un
documento.
Estas se sitúan al final del trabajo y suelen aparecer como bibliografía o lista de referencias.

4.- Tipos de citas:

4.1.- Cita textual corta, ejemplo:
Es aquella que cuenta con menos de 40 palabras y estas se deben incorporan al texto entre
comillas, siempre se añade la o las paginas de la fuente y se añade la cita (autor, año y paginas).
Ejemplo:
Vargas y otros (2018)
4.2.- Cita textual larga, ejemplo:
Es aquella que cuenta con mas de 40 palabras y estas se deben transcribir en párrafos aparte, con
sangría de 1,27 cm., cada párrafo debe tener una sangría adicional de 1,27 cm.; también se
omiten las comillas y se añade la cita (autor, año y paginas).
Ejemplo:
(Rosero et al., 1989)
4.3.- Cita indirecta o paráfrasis, ejemplo:
Es aquella que es un resumen breve o parafraseado, usando palabras diferentes al autor, de una
idea, de una parte, de la obra o de toda ella.
Ejemplo:
Martínez de Souza (1999, p. 41)
4.4.- Cita con énfasis en el autor, ejemplo:
Se menciona al autor fuera del paréntesis y se indica el año de publicación entre paréntesis.
Ejemplo:
Muñoz y otros (1991)
4.5.- Cita con énfasis en el año, ejemplo:
Tanto el autor como el año se mencionan fuera del paréntesis y al final de la cita se indica entre
paréntesis la o las páginas.
Ejemplo:
1999, Muñoz y otros (p. 29)

5.- Autores en la cita:

5.1.- Explique los autores en la cita cuando hay 2 autores o más de 3 autores con sus respectivos
ejemplos:
Si el documento tiene dos autores siempre añadiremos los apellidos de los dos en las citas.
Ejemplo:
(Guerrero Ruiz y Cano Vela, 2009)

Si el documento tiene tres autores siempre se indicarán los apellidos del primero, seguido de la
partícula *et al* sin cursiva y con puntos después de *al*.
Ejemplo:
(wisdom et al., 2007)

6.- Autores en la referencia:

6.1.- Explique autores de referencias hasta 20 autores; ¿cómo se cita? ¿Y a partir de 21 autores,
como se cita?
Si el documento tiene hasta 20 autores tendremos que añadirlos todos separados por coma a
excepción del ultimo que se separa por *y*
Ejemplo:
Marcelo, C., Yot Domínguez, C., Mayor Ruiz, C., Sánchez Moreno, M., Murillo Estepa, P.,
Rodríguez López, M., Vargas, M., Moreira, J., Benavides, A., Morejón, C., Ruiz, E., Tigua,
F., Gonzales, J., Rioja, M., Rojas, C., Morales, M., Carpio, E., Zambrano, V., López, K., y
Casanova, J., (2019)

Si el documento tiene mas de 20 autores se anotarán los 6 primeros seguidos de puntos

suspensivos añadiendo a continuación el ultimo autor.
Ejemplo:
Marcelo, C., Yot Domínguez, C., Mayor Ruiz, C., Sánchez Moreno, M., Murillo Estepa, P.,
Rodríguez López, M.………y López, K. (2022)

6.2.- Que cuestiones se consideran a la hora de elaborar una lista de referencia; explique:
Se deben considerar los siguientes aspectos:
 La lista de referencias se ordena alfabéticamente por el primer autor de cada referencia.
 Cada autor se indicará con los apellidos y las iniciales de su nombre.
 Cada elemento de la referencia tiene una puntuación obligatoria.
 Algunos elementos, como el titulo de una revista, se indica en cursiva.
 Si el documento electrónico tiene DOI, este es obligatorio y sustituye a la URL.