ESCUELA SANTIAGO DE CHILE

UTP

PLAN PRIORIZACIÓN CURRICULAR 2022

Periodo: Desde el 01 al 31 de mayo / 01 de junio

DOCENTE: Sra. Hilda Mazuela

CURSO: 2° Básico Artes Visuales

NIVEL: 01

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
OA 1: Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: entorno
natural: figura humana y paisajes chilenos; entorno cultural: personas y
patrimonio cultural de Chile; entorno artístico: obras de arte local, chileno,
latinoamericano y del resto del mundo.

FECHA
ESTRATEGIAS Y RECURSOS PEDAGÓGICOS RETROALIMENTACIÓN
SEMANA
Semana 11 Miércoles 04
del 02 al 06 Realizan trabajo alusivo al día de la madre
de mayo

Semana 12 Miércoles 11
del 09 al 13 Observa peces en obras de arte y fotografías y los Ven y analizan video alusivo a obras en donde se
de mayo describes, indicando sus formas y colores. Dibujan un pintaron emociones
paisaje marino y lo pintan, usando papel crepé y volantín https://www.youtube.com/watch?v=Bo5967HrGMY
cortado en trozos pequeños, pegado con cola fría
aguada.
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Semana 13 Miércoles 18
del 16 al 20 Observan y describen con características como son los
de mayo integrantes de sus familias, posteriormente crean un
dibujo en el cual representen como ven ellos a cada
integrante de su familia dibujándolos en alguna parte de
su entorno, es decir en sus casas.
Ven y analizan video de pinturas en donde han sido
retratadas familias, “arte y pinturas famosas de
familias”
https://www.youtube.com/watch?v=L9Sgqsa3Y6U

Semana 14 Miércoles 25
del 23 al 27 Los estudiantes traen alguna fotografía en donde Ven video historia de la fotografía.
de mayo aparezcan en diversas situaciones (por ejemplo:
ceremonias escolares, paseos con la familia, haciendo https://www.youtube.com/watch?v=JMQhrNsceVo
algún deporte, otros) y exponen al curso el contexto de
ella (describen como, donde y cuando la tomaron).
Posteriormente la dibujan en sus cuadernos y pintan con
técnica libre que escogen entre lápices de palo, o de
cera.

Semana 15
del 30 al 03 Miércoles 01 Ven el video de cómo construir títeres con
de junio Se les lee el texto breve: La pata Patricia materiales de desecho o reciclados.

La pata Patricia es muy elegante, https://www.youtube.com/watch?v=6e6kP4Na1HU

se peina las plumas y usa sus guantes.
Se pinta los labios y sale a pasear,
es la más linda de todo el lugar.
Patricia se ríe y menea la cola, todos la quieren,
nunca está sola
(Fundación Educacional Crecer con Todos)

Se les hacen preguntas como;

a) ¿Quién era el personaje principal del texto?
b) ¿Qué animal era Patricia?
c) ¿Qué características físicas tiene la pata Patricia?

A partir de lo que ya conocen de la pata Patricia, crea un

títere del personaje. Este puede ser elaborado con
calcetines, pedazos de género, botones, ropa que ya no
utilicen y no sirva para ser reciclada, entre otros
materiales que puedan encontrar en sus casas.
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