Actividad de proyecto 2

Actividad de aprendizaje 4: Conceptualizar la información sobre el patrimonio desde la investigación, evolución

e interpretación en áreas culturales.

Diagnosticar su proyecto de vida

Es importante que cada persona adquiera un enfoque general sobre un proyecto de vida y lo contextualice en la
actividad profesional que va a desempeñar.

Todo individuo debe proyectarse y diseñar planes para el logro de sus objetivos y de sus metas, dichos planes
pueden ser a corto, mediano y largo plazo. Es de considerar, que en la planeación es fundamental plantear los
objetivos correctamente para poder identificar las metas a trazar; asimismo, es importante señalar, que se debe
precisar con exactitud y con cuidado las fortalezas, las debilidades, las oportunidades y las amenazas presentes,
ya que estas ayudan a reconocer las acciones operativas que se deben ejecutar para el logro de los objetivos
planteados.

Para iniciar con el desarrollo de esta evidencia, se requiere que el aprendiz haya apropiado el material de
formación y que tenga claro los componentes de una matriz DOFA, para que así pueda plasmar el proyecto de
vida y lograr las metas propuestas, dentro de la actividad como guía de turismo.

Para ello se propone que responda los interrogantes que se plantean a continuación, identificando los factores
que componen la matriz DOFA para lograr su construcción:

1. Consulte el material de formación “Proyecto de vida” donde se abordan aspectos como:

o El contexto de la formación profesional es dinámico, lo que implica nuevos retos

y nuevas demandas para responder a las necesidades del mundo del trabajo y
de la vida.

o Temas asociados con los conceptos básicos en la construcción del proyecto de

vida.

o Motivar a la acción, al trabajo autónomo, sistemático y organizado.

o Promover el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral.

o Motivar hacia la actividad de aprendizaje en consideración con las fortalezas que

aportará en el desarrollo de las habilidades y destrezas.

o Promover el análisis, la formulación y la ejecución de proyectos.

2. Responda los siguientes interrogantes relacionados con sus debilidades, oportunidades, fortalezas y
amenazas; componentes que contribuyen a determinar
cuáles son las acciones operativas que se deben llevar a cabo para el logro de las
metas propuestas.

Fortalezas

• ¿Qué ventajas tiene usted con respecto a los demás?

R//me considero una mujer llena de virtudes, soy muy dada a la gente si en algún momento alguna persona
necesita de mi ayuda hago todo lo posible por ayudarla,me gusta mucho interactuar y compartir con las demás
persona sin importar el estrato o su condición bien sea física o mental,soy muy comprensiva y no me gusta juzgar
a nadie por que no soy mas ni menos que esa persona y tampoco me gustaría hacer algo que a mi no me gustaria
que me hicieran.

• ¿A qué recursos personales puede acceder?

R// a los recursos personales a los que puedo acceder es a la creatividad, la amistad, el respeto, la tolerancia, la
paciencia, la calma, la gratitud, la prudencia, la honestidad, el entusiasmo, la carisma, la calidad humana, la
generosidad, la habilidad social, la motivación, entre otras…

• ¿Qué actitudes tiene?

R// tengo varias actitudes dependiendo mi estado de ánimo,es decir, si las personas son amables conmigo y
respetuosas yo soy muy optimista comprensiva consejera y muy positiva, pero si la persona tiene actitudes feas
conmigo simplemente llamo a la persona habló con ella y le pregunto por que la actitud y cómo podemos mejorar
eso para estar bien pero siempre con positividad y optimismo.

• ¿Qué aptitudes posee?

R// tengo la capacidad de iniciativa, adaptabilidad con las personas , trabajo colaborativo, liderazgo, creatividad,
seriedad y capacidad para resolver algún problema.

•¿Cuál de sus logros lo hace orgulloso?

R// en estos momentos el logro que me hace orgullosa es que a pesar de todo lo que me tocó pasar todas las
veces que agache la cabeza sin necesidad de hacerlo, todas las veces que todo el mundo me humillo, me
menosprecio logre salir del colegio y graduarme y estar donde estoy aunque no ha sido fácil por que no e tenido
todos los recursos pero aun haci lo logré y estoy donde estoy gracias a mi esfuerzo a mis ganas de salir adelante
y apoyar a el ser que a pesar de todo siempre estuvo para apoyarme.

• ¿Qué creen los demás que hago bien?

R// la verdad hay muchas personas que no creen en mí y piensan que voy a coger otros caminos como lo han
hecho mis familiares, tambien que no soy capaz; otras personas o como las más importantes para mi creen que
soy una mujer muy valiente juiciosa inteligente amorosa guerrera y echada pa lante.

• ¿Qué facilita sus fortalezas?

R//Las facilita la capacidad de adaptación, compromiso y las ganas de llegar muy lejos en lo que hago, y que
cada día me gusta conocerme más para así poder reflejar lo que soy.

Debilidades
• ¿Qué aspectos débiles ve la gente que le rodea?
R//las personas que me rodean ven que soy muy débil del corazón en el sentido de que me entrego muy rápido y
que mis sentimientos son muy bonitos pero las personas solo los pisotean o no les importa.
• ¿Está usted seguro que se encuentra totalmente capacitado y con suficiente
formación profesional?

R//todos estamos capacitados, formada sí a manera personal y educativa no creo; estoy en ello, sé que cada dia
de mi vida aprendo cosas nuevas.

• ¿En qué aspectos está más débil?

R//en que soy muy sentimental y cualquier cosa que me dicen y que no me gusta solo me pongo mal y me da
depresion, tambien que por mas cagadas que me hagan sigo ahí sin importar el qué dirán.

• ¿Cuáles son sus hábitos negativos en el trabajo o estudio?

R//hábitos negativos en el trabajo no tengo por que no estoy trabajando y en el estudio que empiezo hacer las
cosas con amor pero cuando no entiendo o el internet me falla me da malgenio y no hago nada hasta cuando ya
queda un dia para entregarla pero no la hago por que quiera sino por que me toca por el motivo del mal genio que
me da no entender lo que estoy haciendo.

• ¿Considera su personalidad fuerte? (Ejemplo: es penoso, tímido, entre otras).

R//NO, tengo muchísimos miedos, tengo muchas inseguridades soy una mujer muy timida penosa y temerosa.

• ¿Qué creen los demás qué hago mal?

R//el vocabulario que a veces manejo y la forma de pensar a veces.

• ¿Qué debilidades puedo sustituir, inhibir o atenuar?

R//las debilidades que puedo sustituir son el miedo y la inseguridad distrayéndome en algunas cosas y
concentrarme un poco en mi.

Oportunidades

• ¿Qué circunstancias mejoran su situación?

R//La amabilidad y la empatía que manejo con las personas, y sobre todo la gratitud

• ¿Posee el manejo de un segundo idioma?

R//no, estoy en eso, me gusta mucho el ingles pero se me dificulta mucho .

• ¿Sus conocimientos son demandados en su entorno social o laboral?

R//sí ya que aparte de ser la encargada de todo en mi casa, me debo encargar de la agencia de turismo

• ¿Cómo favorece su situación actual a sus nuevas aspiraciones?

R//Me favorece en algunos por que adquiero más conocimiento y posiblemente me anime a ejercer lo que estoy
estudiando.

• ¿Qué nuevas tecnologías, oportunidades de trabajo o negocio le pueden beneficiar?

R//creo que ser bilingüe, en la guianza el bilingüismo tiene un campo más abierto.

Amenazas

• ¿Qué obstáculos son barreras para usted?

R// la economía realmente genera muchos obstáculos.

• ¿Los cambios de tecnología son amenazas para usted?

R//no sé, yo considero que uno no ve la amenaza hasta que la vive.

• ¿Cuenta con recursos suficientes para llevar a cabo su proyecto?

R//a veces es muy difícil poder realizar algún trabajo por que no cuento con los recursos suficientes para ejercerlo.

• ¿Siente amenaza por sus competidores? (Ejemplo: laboralmente, vida diaria o

sentimental)

R// no, yo soy de las que creo que cada uno tenemos un sello personal y va en la capacidad de aceptación de
cada persona que sea amenaza o no.

• ¿Considera que una de esas amenazas puede impedir lograr sus propósitos o
metas?

R//no, la palabra amenaza no hace parte de mis creencias por lo tanto en lo absoluto obstaculiza nada.

3. Teniendo en cuenta el material de formación “Proyecto de vida” en especial lo que tiene que ver con el
reconocimiento de sí mismo, identifíquese como persona en lo
intelectual, creativo y laboral para poder iniciar la dinámica del análisis de los
factores que integran la matriz DOFA, así:

o Identifique cuáles son sus debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas, ya

que estos componentes contribuyen a determinar cuáles son las acciones
operativas que se deben llevar a cabo para el logro de las metas propuestas.

o Conjugue los componentes de la matriz DOFA, en busca de definir las

estrategias a desarrollar, tenga en cuenta el material de formación para la
construcción de esta y con base en él, elabore una plantilla donde registre las
variables.

o Para la elaboración de la matriz DOFA, apóyese en la siguiente plantilla

sugerida, o utilice una de su preferencia.

Variables internas
Objetivo del Debilidades: Fortalezas:
proyecto de vida: Todos los días realizó un Cuento con el apoyo de
ser un trabajo interno para mi madre y la familia de
profesional en poder mi novio es muy
guianza turística. conocerme más una de gratificante soy muy
inteligente, generosa,
mis debilidades más
capacidad de
detectable es el que adaptabilidad alta
quiero todo ya también respetuosa, leal entre
en que soy muy otras, me considero una
sentimental y cualquier mujer llena de virtudes,
cosa que me dicen y que soy muy dada a la gente
no me gusta solo me si en algún momento
pongo mal y me da alguna persona necesita
depresion, tambien que de mi ayuda hago todo lo
por mas cagadas que me posible por ayudarla,me
hagan sigo ahí sin gusta mucho interactuar
importar el qué dirán. y compartir con las
demás personas sin
importar el estrato o su
condición bien sea física
o mental.

Fuente: SENA

Variables externas
Oportunidades: Estrategia DO: Estrategia FO:
 la oportunidad de
estudiar en una
institución apoyada por
el estado, también estoy
trabajando y aprendiendo
igualmente en lo que
me estoy preparando.
Mi meta o mi objetivo tener un poco de
es crear mi propia calma no estresarme
empresa con su por no entender las
debido tiempo y a cosas se que las
pasos no muy oportunidades las
grandes ni tampoco tengo todas y con
muy chiquitos sino esfuerzo y dedicación
haciendo las cosas lograré eso que tanto
bien para lograr mi quiero.
objetivo.

Amenazas: Estrategia DA: Estrategia FA:

si hablamos de lo social y teniendo mejor

gubernamental La
economía del país, las
pandillas, el gobierno, las
indiferencias, inflación alta,
entre otras.
en el ámbito con referente
a mis creencias no hay
amenazas que pueda
impedir lo que me
propongo a no ser que de
pronto me desmotive.
situación económica Mis metas casi todas son
manejar mis estados reales solo falta
de ánimo también graduarme esta es mi
muy importante que la meta más cercana y se
economia del pais que por mas que no me
mejore y no gusten muchas cosas del
desmotivarme de lo estudio puedo lograrlo.
que quiero

Fuente: SENA

4. Una vez construida la matriz DOFA, envíe el documento al instructor a través de la plataforma virtual de
aprendizaje.

Ambiente requerido: Ambiente Virtual de Aprendizaje.

Materiales: computador, internet, material de formación “Proyecto de vida”, glosario y biblioteca SENA.
Evidencia 3: Matriz DOFA “Diagnosticar su proyecto de vida”.

Pasos para enviar la evidencia:

1. Clic en el título de la evidencia.

2. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.

3. Dejar un comentario al instructor (opcional).

4. Clic en Enviar.

Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de proyecto con el fin de verificar que ha
realizado todas las evidencias propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.
Criterios de evaluación

• Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su

proyecto de vida.

• Vivencia su proyecto de vida en el marco del desarrollo humano integral, según

competencias ciudadanas.