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Escuela:
I. Estructura Familiar:
2.- ¿A qué edad sostuvo la cabeza? ¿A qué edad logró voltearse solo?
3.- ¿A qué edad comenzó con balbuceo? ¿A qué edad logró sentarse?
4.- ¿A qué edad gateo? ¿A qué edad caminó? ¿A qué edad controló sus esfínteres?
2.- ¿El niño realiza actividades lúdicas con sus amigos de su comunidad?
3.- ¿Cómo se relaciona y desenvuelve su hijo con otras personas que no sean de su familia y a los lugares a los que
asiste?
Observaciones:
Acuerdos y compromisos: