MATERIAL N° 1

CUADERNO DE EJERCICIOS
N°1
Para la resolución de algunos ejercicios, se adjunta una parte de la tabla periódica de los
Elementos.

1 Número atómico 2

H He

1,0 Masa atómica 4,0

3 4 5 6 7 8 9 10

Li Be B C N O F Ne

6,9 9,0 10,8 12,0 14,0 16,0 19,0 20,2

11 12 13 14 15 16 17 18

Na Mg Al Si P S Cl Ar

23,0 24,3 27,0 28,1 31,0 32,0 35,5 39,9

19 20

K Ca

39,1 40,0

1
QUÍMICA COMÚN
 RESUMEN DE CONTENIDOS

LA QUÍMICA Y EL MÉTODO CIENTÍFICO

1. A la Química le corresponde el estudio de la materia y los cambios que experimenta. Materia

es todo aquello que tiene masa, y los cambios que experimenta pueden ser físicos y químicos.

2. El descubrimiento del fuego, los fenómenos climáticos y el uso de los metales fueron los
primeros cuestionamientos respecto de la materia y su entorno. Hoy en día se considera a la
Química como una ciencia exacta, capaz de descifrar el origen de la materia, su composición
y sus transformaciones.

3. Los cambios químicos que experimenta la materia fueron objeto de estudio por largo tiempo,
siendo sus conclusiones variadas. Estas dependieron en gran medida del grado de certeza del
método empleado y la objetividad con que se analizaron las primeras observaciones.

4. Los conocimientos científicos pueden ser utilizados para explicar fenómenos naturales,
descifrar el mecanismo mediante el cual ocurren las reacciones químicas, comprender
distintos tipos de mecanismo por el cual reaccionan los sistemas, hasta sintetizar moléculas
con fines farmacológicos o industriales.

5. El método científico se originó en el siglo XVII con los aportes de Francis Bacon, Isaac Newton
y Robert Boyle (entre otros). Ellos plantearon que mediante el método del razonamiento
deductivo era posible conocer o alcanzar, de manera lógica, algunas verdades detrás de los
fenómenos observables.

6. En el método científico se parte de una premisa fundamental: no se hacen suposiciones

iniciales, sino que se llevan a cabo observaciones minuciosas de fenómenos o hechos
naturales.

7. En términos generales, el método científico es una secuencia lógica de razonamiento. Las

observaciones pueden conducir a explicaciones (hipótesis), las cuales, si soportan pruebas
experimentales, se pueden transformar en teorías. Esta última permite predecir nuevos
hechos científicos.

2
8. Etapas del método científico:

OBSERVACIÓN

REFORMULACIÓN DE
HIPÓTESIS MODELO
HIPÓTESIS

EXPERIMENTACIÓN

HIPÓTESIS ANÁLISIS Y
NO COMPROBADA CONCLUSIONES
ACEPTACIÓN
PUBLICACIÓN GENERALIZACIÓN

TEORÍA

LEY - PRINCIPIO

9. Cuando se plantea una hipótesis se idea (muchas veces) un modelo lógico que puede
entenderse como una representación idealizada del fenómeno observado, o una
representación simplificada que intenta ser un símil de la situación real.

10. Los resultados obtenidos en los experimentos, deben ser explicados a partir de una serie de
proposiciones lógicas (conclusiones) que permitirán, inferir, corroborar, o bien, refutar una
hipótesis.

11. El término Inferir tiene que ver con deducir una explicación basándose en hechos
observables.

12. Si la hipótesis es aceptada se comunica a la comunidad científica en forma de texto (paper,

publicación) donde se incluye la explicación, la experimentación y las conclusiones
coherentes.

13. Una teoría científica puede definirse como una explicación y se puede representar mediante
un modelo basado en la observación de un fenómeno, la experimentación y el razonamiento.

14. La teoría permite predecir y explicar un fenómeno y convertirse en Ley si es aceptado

universalmente. El término Ley se aplica, en ocasiones, a un principio de gran relevancia
básica como, por ejemplo, la conservación de la masa o la Ley de Gravedad.

3
15. Si una teoría, con el paso del tiempo, genera predicciones válidas, irrefutables, reproducibles
y de aceptación universal, se transforma en un Principio Científico. Es importante entender
que un principio es una verdad irrefutable que no necesita expresarse en términos
matemáticos ni requiere de una fórmula aplicable. Por el contrario, una ley puede ser
definida como una generalización que se apoya en la evidencia empírica, por lo tanto, se
puede enunciar de manera verbal o a través de ecuaciones matemáticas.

16. Los gráficos son diagramas que permiten evidenciar las relaciones entre las variables
medidas y estimar datos importantes con valores intermedios o bien fuera de un rango
medible.

17. El uso de tablas, le permite al científico, ordenar, cuantificar e inferir a partir de los datos
obtenidos en la experimentación. Ciertamente hay datos obtenidos a partir de los cuales es
imposible hacer deducciones y conclusiones lógicas, por lo que deben desecharse.

18. Ejemplos de Teorías, Leyes y Principios:

TEORÍAS LEYES PRINCIPIOS

Teoría cinética de Principio de Incertidumbre
Ley de Dalton.
los gases. (W. Heisenberg)

Ley de Lavoisier Principio de Exclusión (W.

Teoría Cuántica.
(conservación de la masa). Pauli)
Teoría de la Ley de las proporciones Principio de Le Chatelier
relatividad. múltiples. (Equilibrio químico)
Teoría del Big Ley de Raoult Principio de Máxima
Bang. (disoluciones químicas). multiplicidad (F. Hund)

19. Revisa el ejemplo aplicado de método científico (Planteamiento del modelo

Planetario de Ernest Rutherford) en tu libro de contenidos.

4
LOS MODELOS ATÓMICOS

1. El átomo es la partícula más pequeña de un elemento. Aunque el concepto fue propuesto por
Leucipo y Demócrito en la antigua Grecia, no fue sino hasta 1808 que John Dalton lo planteó
una Teoría (atómica).

2. En la teoría atómica se afirma lo siguiente:

 La materia se compone de partículas pequeñísimas llamadas átomos. Son indivisibles y

no pueden ser creados ni destruidos.

 Todos los átomos de un mismo elemento son idénticos y presentan las mismas
propiedades, sin embargo, esto no ocurre con átomos de distintos elementos.

 Se forman compuestos cuando se combinan átomos de distintos elementos en ciertas

proporciones.

 Durante las reacciones químicas los átomos sólo se reorganizan, no se destruyen ni se

descomponen.

 Los átomos pueden combinarse entre sí en más de una proporción (entera y sencilla) y
formar más de un compuesto (H2O y H2O2 son buenos ejemplos).

3. Así como los átomos son las partículas unitarias más pequeñas de los elementos, las
moléculas son las partículas unitarias más pequeñas de casi todos los compuestos. La
molécula es un grupo de átomos unidos químicamente entre sí.

4. Durante el siglo XVIII se comprobó que la materia tiene, íntimamente, una naturaleza
eléctrica. Se pudo conseguir separar compuestos en elementos por medio de la electrólisis.

5. Los experimentos con tubos de rayos catódicos mostraron que la materia tiene partículas
cargadas negativamente, a las cuales se le dio el nombre de electrones. Al desviar los rayos
catódicos con un imán Thomson consiguió determinar la relación carga/masa del electrón.
Más tarde, con el experimento de la gota de aceite, Robert Millikan pudo determinar,
primeramente, la carga del electrón y posteriormente su masa.

6. El experimento de Goldstein con tubos de descarga con gases y cátodos perforados

mostraron que la materia también contiene partículas con carga positiva, sin embargo, los
distintos gases contenidos en el tubo producían partículas positivas de masa diferente. Las
partículas de masa menor se formaban cuando el gas del tubo era hidrógeno. A esas
partículas positivas de tamaño mínimo se les llamó, más tarde, protones.

7. Otros avances químicos importante del fines del siglo XIX fueron el descubrimiento de los
rayos X por Röentgen y de la radiactividad por Becquerel.

5
8. El experimento de la lámina de oro de Rutherford permitió inferir que el átomo tenía un
núcleo diminuto y muy denso con carga eléctrica positiva. En 1932 que Chadwick descubrió
el neutrón, una partícula nuclear de masa similar a la del protón, pero con carga eléctrica
cero.

9. Definición de algunas partículas elementales:

ELECTRÓN • Carga Negativa, masa insignificante, gira alrededor del núcleo.

• Carga pósitiva, masa considerable, se encuentra en el núcleo.

PROTÓN

NEUTRÓN • Carga neutra, masa considerable, se encuentra en el núcleo.

10. Resumen de Científicos y sus aportes ligados al estudio del átomo:

CIENTÍFICO DESCUBRIMIENTO

W. Crookes Rayos Catódicos

J. Thomson Electrones y relación carga / masa

R. Millikan Carga eléctrica del electrón y su masa

E. Goldstein Rayos canales

J. Chadwick Neutrones

11. El número de protones determina la cantidad de carga positiva presente en el átomo y se

conoce como número atómico. Este valor identifica e individualiza a un elemento.

12. Si dos o más elementos presentan igual número atómico, pero difieren en su número másico
(esto es, las partículas presentes en el núcleo), se les llama isótopos. Los isótopos de un
elemento difieren sólo en el número de neutrones y tienen el mismo comportamiento
químico.

6
13. Con el tiempo se supo que el núcleo del átomo es pequeñísimo y contiene protones y
neutrones, por lo tanto, concentra casi la totalidad de la masa del átomo.

14. La notación estandarizada para un átomo consiste en escribir el número atómico (Z) como
subíndice y el número de masa A (o número de nucleones) como superíndice, ambos
colocados antes del símbolo del elemento:

A
Z X
15. El número atómico (Z) le da la identidad a un átomo y generalmente coincide con el número
de electrones.

16. El número de neutrones de un átomo NO debe, necesariamente, coincidir con el número

atómico.

17. Si un átomo (su núcleo) emite partículas puede modificar su número de protones, cambiando
con ello su naturaleza. Este fenómeno se conoce como transmutación.

18. Independiente de si ocurre o no transmutación los núcleos que se generan pueden ser de
distinto o igual elemento. Respecto de ello se define lo siguiente:

•Átomos del mismo elemento con

ISÓTOPOS diferente cantidad de neutrones (igual Z y
distinto A).

•Elementos distintos con la misma

ISOBAROS cantidad de partículas nucleares (igual A
y distinto Z).

•Elementos distintos (distinto A y Z) con

ISOTONOS igual número de neutrones.

7
19. Tipos de emisiones nucleares que pueden (o no) modificar la naturaleza de un átomo:

GAMMA 
0
0 0 0

EMISIÓN BETA
0
-1 e 0
-1 

POSITRÓN
0
+1 e 0
+1 

PARTÍCULA ALFA
4
2 He 4
2 

20. Detalle de estas emisiones:

• Carga eléctrica positiva, capacidad ionizante.

Alfa
• Baja energía, velocidad y poder penetración.

• Carga eléctrica negativa.

Beta • Energía media, velocidad media, poco poder de
penetración.

• Radiación electromagnética, neutra.

Gamma
• Alta energía, velocidad y poder de penetración.

21. El primer modelo atómico fue planteado por Thomson y se denominó budín de pasas. Este
no presentaba protones ni menos un núcleo.

22. El físico Ernest Rutherford planteó un modelo semejante al sistema planetario en cuyo centro
se encontraba un núcleo positivo diminuto con protones y partículas sin carga eléctrica, pero
con masa. Alrededor de este núcleo orbitaban los electrones a gran velocidad. El modelo se
denominó planetario.

23. El estudio de las líneas espectrales del hidrógeno llevó a Niels Bohr, tiempo más tarde, a
proponer un átomo con capas concéntricas de electrones en torno a un núcleo cargado
positivamente.

8
24. Cada capa en el modelo de Bohr representa un nivel energético. Cuanto más alejado del
núcleo esté un nivel, mayor es la energía de los electrones y también la capacidad del nivel
para alojarlos. El modelo de Bohr se denominó De Estados Estacionarios.

25. Los cuatro primeros niveles de energía tienen capacidad para alojar 2, 8, 18 y 32 electrones
respectivamente.

26. Aunque el sencillo modelo de Bohr era muy útil, nuestra imagen moderna del átomo es
mucho más compleja. Los electrones se comportan como ondas y también como partículas, y
se les puede estudiar aplicando los métodos matemáticos de la mecánica cuántica. En el
modelo cuántico, los niveles energéticos de Bohr se dividen adicionalmente en subniveles
que difieren ligeramente en cuanto a energía en virtud de las distintas formas de sus orbitales
electrónicos.

27. El modelo más aceptado, en esa época, fue planteado por Erwin Schrödinger. En él se
definieron zonas del espacio donde era posible calcular la probabilidad de existencia para un
electrón, esto porque, de acuerdo con Louis de Broglie, un electrón tiene propiedades
corpusculares y ondulatorias (comportamiento dual), por lo tanto, no puede ser analizado
considerando las leyes clásicas de la física (leyes de Newton).

28. En ese mismo tiempo se planteó un dogma en la física, en el que se aceptaba que el mero
hecho de medir 2 variables físicas en forma simultánea conllevaba a errores en el cálculo. De
esto se dedujo que, para cualquier partícula con masa despreciable, 2 variables físicas
(posición y velocidad, por ejemplo) no podían medirse con exactitud. El dogma se conoció
como principio de incertidumbre y fue planteado por Werner Heisenberg.

29. En el modelo atómico mecánico-cuántico los electrones se disponen en orbitales y sus

variables son cuantificables mediante la combinación de números cuánticos. El átomo con
menor número de protones y electrones es el hidrógeno.

30. Un orbital o subnivel es la solución matemática de una función de onda asociada al

electrón. También puede entenderse como la zona del espacio donde la probabilidad de
encontrar a un electrón es máxima.

31. Cuando un elemento o ion se encuentra en estado basal o fundamental sus electrones se
ubican en los orbitales respetando los 3 principios básicos de energía que rigen el modelo
cuántico.

32. Cada nivel cuántico posee un número limitado de orbitales atómicos que se relacionan con la
capacidad máxima para situar electrones.

9
33. N° de electrones y orbitales por nivel electrónico:

N° electrones 2n2

N° orbitales n2

34. Detalle de los modelos atómicos:

Budín de pasas, J.J.Thomson

•El átomo posee electrones.
•El átomo puede dividirse.

Planetario, Ernest Rutherford

•El átomo posee un núcleo con protones (el núcleo es positivo).
•Los electrones giran alrededor del núcleo. La masa se concentra
en el núcleo.

De Estado Estacionario, Niels Bohr

•Los electrones giran ordenados en órbitas.
•Mientras no ganen ni pierdan energía los electrones no se alejan
de su órbita.

Mecano Cuántico, Erwin Schrödinger

•Los electrones se ubican en orbitales (subniveles de energía).
• Los orbitales representan la probabilidad de encontrar un
electrón.

10
 TEST DE EVALUACIÓN
1. Considere las siguientes afirmaciones

1. Los electrones giran en orbitas alrededor del núcleo, igual que los planetas en
torno al sol.
2. Los fenómenos eléctricos hicieron pensar que la materia en su parte íntima
estaba conformada por partículas con carga eléctrica.
3. La posición y velocidad de una partícula como el electrón solo puede
determinarse en términos de probabilidad.

De acuerdo con sus conocimientos, cada una de ellas corresponde a

1 2 3
A) Ley Modelo Principio
B) Modelo Hipótesis Principio
C) Hipótesis Principio Ley
D) Modelo Ley Principio
E) Modelo Principio Hipótesis

2. Considere la siguiente definición

“Una _________, científicamente se puede definir como una forma de razonamiento

deductivo que la mente realiza frente a observaciones de un determinado hecho o datos
provenientes de la experimentación, que a través de la deducción permiten predecir.

De acuerdo con sus conocimientos, en la línea punteada debe decir

A) Ley.
B) Inferencia.
C) Hipótesis.
D) Observación.
E) Teoría.

3. Considere la siguiente especie:

121
51 Sb-3
Teniendo en cuenta la notación estandarizada, se concluye correctamente que la suma de

I) protones y neutrones es 121.

II) electrones y neutrones es 124.
III) protones y electrones es 105.

A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo I y III.
E) I, II y III.

11
4. Considere el siguiente diagrama con algunas transiciones electrónicas:

n=6
n=5
Donde:
n=4
= electrón

NIVELES
n=3

n=2

n=1

Al respecto, es correcto afirmar que:

A) Solo se presentan transiciones donde se emite energía.

B) En la transición desde n=2 a n=6 se absorbe menos energía que en la de n=3 a n=6.
C) Los electrones que llegan al nivel 1, inmediatamente caen al núcleo.
D) El quinto nivel de energía presenta la misma energía que los niveles tercer y cuarto.
E) En la transición desde n=4 a n=1 se emite más energía que en la transición n=3 a n=1.

5. Al comparar entre sí los siguientes átomos:

38 39 40
18 X 19 Y 20 Z
Se concluye correctamente que:

A) Los 3 se consideran isobaros entre sí.

B) Z es el átomo con mayor cantidad de neutrones.
C) Los 3 átomos coinciden en el número de neutrones.
D) En los 3, el número de neutrones es superior al de protones.
E) Contienen igual cantidad de niveles de energía con electrones.

6. ¿Qué alternativa da cuenta del número exacto de partículas elementales en este ion?

89
39 Y+3
N° Protones N° Electrones N° Neutrones
A) 89 36 50
B) 50 39 36
C) 39 36 50
D) 50 36 39
E) 39 89 36

12
7. Considere el siguiente modelo para una especie química:

6p+
8n°

Al respecto, se puede concluir correctamente que:

I) Corresponde a un catión.
II) Su número de nucleones es 14.
III) Posee carga eléctrica negativa.

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) solo II y III.

8. A un alumno en clases le correspondió analizar una especie química que presenta las
siguientes cantidades de partículas subatómicas:

 16 protones
 20 neutrones
 18 electrones

En su informe el alumno concluyó que:

1. Si capta 2 electrones la especie se estabiliza.

2. El núcleo contiene en total 38 partículas.
3. Corresponde a un anión del átomo de azufre (16S).
4. La especie es isoelectrónica con el Argón (18Ar).

Al respecto, ¿cuál(es) de las anteriores conclusiones es (son) correcta(s)?

A) Solo la conclusión 1
B) Solo las conclusiones 2 y 3
C) Solo las conclusiones 3 y 4
D) Solo las conclusiones 1, 2 y 4
E) Todas las conclusiones son correctas

13
9. Considere el siguiente modelo para un átomo neutro:

Al respecto, ¿cuál (es) de las siguientes afirmaciones es (son) incorrecta(s)?

I) El átomo contiene igual cantidad de protones y electrones

II) El átomo contiene 14 partículas en el núcleo
III) El átomo contiene 2 niveles de energía con electrones

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) I, II y III.

10. Respecto de un elemento químico, se conoce la siguiente información:

 El catión estable de este contiene 86 electrones.

 Su núcleo contiene 226 partículas.
 La carga eléctrica del catión estable es +2.

De acuerdo con lo anterior, el número atómico y el número de neutrones para el elemento

deben ser

Número Número de
atómico neutrones
A) 88 137
B) 86 138
C) 88 138
D) 88 139
E) 86 137

11. De acuerdo con el modelo mecano-cuántico para el átomo y el principio de construcción,

válido para la distribución de electrones en los orbitales, un átomo que presenta sus 3 niveles
completos con electrones ¿qué valor de Z debe presentar?

A) Z = 18
B) Z = 20
C) Z = 29
D) Z = 25
E) Z = 17

14
12. “Un elemento químico presenta igual cantidad de protones y neutrones y entre ambas
partículas suman 28 unidades”. Considerando solo esta información, sería correcto afirmar
que el átomo

I) contiene 14 electrones.
II) presenta número másico igual a 28.
III) contiene en total 42 partículas subatómicas.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo I y III.
D) Solo II y III.
E) I, II y III.

13. Respecto de los números cuánticos asignados a los electrones en un átomo, ¿qué opción se
considera incorrecta?

A) 2 electrones jamás pueden coincidir en sus cuatro números cuánticos

B) La orientación espacial de un orbital se designa a partir del número cuántico magnético
C) El número cuántico de espín da cuenta del giro del electrón en torno de su propio eje
D) El primer electrón de un átomo, presenta número cuántico azimutal de valor 1
E) El número cuántico principal corresponde al nivel de energía donde se ubica el electrón

14. Un modelo atómico es la representación gráfica de la composición y distribución de las

partículas elementales de la materia. En el modelo mecano-cuántico propuesto por Erwin
Schrödinger en 1924, se estableció la imposibilidad de conocer la posición exacta de los
electrones alrededor del núcleo y como respuesta a esta incertidumbre, se determinaron
zonas del espacio donde la probabilidad de encontrarlos era la máxima. Considerando este
modelo, sería correcto afirmar que:

I) En estado basal, un átomo con 10 electrones debe contener como máximo 5

orbitales con electrones.
II) El tercer nivel de energía de un átomo debe contener más electrones que el
segundo nivel.
III) El átomo de hidrógeno es el único elemento que contiene solo 1 orbital con
electrones.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) Solo II y III.

15
15. Cuando 1 electrón se traslada desde el nivel n=3 al nivel n=1

I) se genera un espectro de emisión con 3 líneas espectrales.

II) ocurre pérdida de electrones por colisión.
III) hay un cambio en la energía neta del átomo.

De las anteriores es (son) correcta(s):

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo I y III.
D) Solo II y III.
E) I, II y III.

16. En la siguiente gráfica se muestran 5 niveles de energía y subniveles para un átomo:

Respecto del análisis de esta información es correcto concluir que:

I) El tercer nivel de energía puede contener más electrones que los niveles 1 y 2.
II) n=1 es el nivel de menor energía y los electrones que contiene poseen los
números cuánticos de menor valor.
III) Cuando un electrón se acerca al núcleo modifica su energía, por lo tanto, el único
nivel estable es n=1.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo I y II.
D) Solo I y III.
E) Solo II y III.

16
17. del análisis de las siguientes parejas de átomos, es correcto concluir que entre sí son

I II
11 12 14 14
5
X 6
Y 6
W 7
Z

Pareja I Pareja II
A) isótopos isotonos
B) isotonos iones isoelectrónicos
C) isobaros isotonos
D) isotonos isobaros
E) isotonos isótopos

18. Considere el siguiente modelo atómico:

7+
8n°

Al respecto, sería correcto afirmar lo siguiente, excepto que

A) el núcleo contiene 15 partículas.

B) el nivel de mayor energía está completo con electrones.
C) el átomo presenta 22 partículas subatómicas.
D) el átomo se estabiliza electrónicamente adoptando carga eléctrica -3.
E) el átomo se considera un isótopo del nitrógeno-14.

19. ¿Cuál de las siguientes especies químicas presenta un número de electrones equivalente a la
mitad del número de neutrones y en su núcleo 1/3 de su masa corresponde a protones?

10 -5
A) X
5
15 -1
B) X
5
30 +1
C) X
10
60
D) X
30
60
E) X
20

17
20. ¿En cuál de las siguientes transiciones se emitiría mayor cantidad de energía?

niveles de energía
3
2
núcleo 1

A D
C

A) En la transición E.
B) En la transición D.
C) En la transición C.
D) En la transición B.
E) En la transición A.

18
 RESUMEN DE CONTENIDOS

NÚMEROS CUÁNTICOS Y CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA

1. Los orbitales s tienen forma esférica, los orbitales p son lobulares y los orbitales d se forman
por combinación de los otros.

2. Orbitales atómicos:

s p d f

3. Niveles y orbitales:

Niveles de Número y
energía Tipo de orbital
n=1 1 orbital  del tipo s
n=2 4 orbitales  1 del tipo s y 3 del tipo p
n=3 9 orbitales  1 tipo s, 3 del tipo p y 5 del tipo d
n=4 16 orbitales  1 del tipo s, 3 del tipo p, 5 del tipo d y 7 del tipo f

4. En general:

orbital Valor de l Nombre

s 0 sharp
p 1 principal
d 2 diffuse
f 3 fundamental

5. La situación energética de cada electrón está definida por cuatro estados cuánticos. A cada
estado cuántico le corresponde un número, de modo que hay 4 números asociados a cada
electrón. Estos números describen los orbitales atómicos e identifican los electrones dentro
del átomo.

19
6. En general:

 El número n corresponde al nivel de energía donde se encuentra el electrón.

 El número l corresponde al orbital, se asocia a la forma espacial de la nube electrónica.

 El número magnético m se relaciona con la orientación espacial del orbital asignado.

 El número s describe el momento angular del electrón, es decir, su sentido de rotación.

7. La combinación correcta para los 4 números cuánticos de los 11 primeros electrones, de

acuerdo con el principio de construcción es:

Electrón 1 2 3 4 5

n 1 1 2 2 2

l 0 0 0 0 1

m 0 0 0 0 -1

s +1/2 -1/2 +1/2 -1/2 +1/2

Electrón 6 7 8 9 10 11

n 2 2 2 2 2 3

l 1 1 1 1 1 0

m 0 +1 -1 0 +1 0

s +1/2 +1/2 -1/2 -1/2 -1/2 +1/2

20
8. La configuración electrónica corresponde al ordenamiento de los electrones en un átomo o
ion considerando los principios de energía (estado basal, exclusión y máxima
multiplicidad). Para confeccionar la configuración electrónica es aconsejable seguir la
secuencia planteada en el diagrama de Möller:

9. De acuerdo con el diagrama los orbitales s del cuarto nivel se llenan primero con electrones
que los orbitales d del tercer nivel. Si un átomo contiene sus últimos electrones en los
orbitales d del tercer nivel tendrá propiedades diferentes y se clasificará como un elemento
de transición.

21
 TEST DE EVALUACIÓN

1. En la siguiente figura se ilustra la distribución de electrones en un átomo neutro:

De acuerdo con el modelo mecánico-cuántico, los principios de energía y el convenio para el

espín electrónico, la distribución electrónica en la capa externa debe ser:

Considere:  (espín +½ para el electrón)

 (espín -½ para el electrón)

A)    

B)    

C)   

D)    

E)    

-2
La configuración electrónica del ion X es 1s , 2s 2p , 3s 3p , por lo tanto, se puede
2 2 6 2 6
2.
afirmar correctamente que el electrón diferencial del átomo del cual proviene el ion

I) presenta spin s=- ½.

II) está ubicado en el orbital pz.
III) tiene número cuántico azimutal de valor 1.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo I y III.
D) Solo II y III.
E) I, II y III.

22
3. Si 2 elementos representativos pertenecen a un mismo grupo, entonces sus niveles de
valencia tienen en común

I) la cantidad de electrones.
II) los tipos de orbitales ocupados.
III) los valores para los números cuánticos l y m.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo I y II.
D) Solo II y III.
E) I, II y III.

4. La siguiente configuración electrónica da cuenta de un elemento en estado excitado:

1s2, 2s1 2p1

De acuerdo con esta información, sería correcto afirmar que en estado basal el (la)

I) átomo debe ser paramagnético.

II) átomo posee en total 3 orbitales con electrones.
III) combinación de números cuánticos del último electrón es n = 2, l = 0, m = 0 y
s=‒½.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo II y III.
E) I, II y III.

5. La siguiente tabla contiene los números cuánticos del último electrón de un átomo:

Átomo n l m s
X 3 1 +1 -½

Al respecto, considerando la tabla adjunta y los principios y convenios que rigen la

configuración electrónica, se concluye que el valor de Z para el átomo es

A) 15
B) 16
C) 18
D) 21
E) 23

23
6. El siguiente diagrama da cuenta de la distribución electrónica de un átomo (cada flecha indica
un electrón):

Energía

2p x 2p y 2p z

2s

1s

De acuerdo con el principio de exclusión de Pauli, se podría afirmar correctamente que:

I) El elemento pertenece al grupo V-A.

II) El número cuántico magnético del último electrón tiene valor 0.
III) Todos los electrones del segundo nivel poseen la misma energía.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) I, II y III.

7. Considere la siguiente configuración electrónica para el ion fluoruro (F‒)

1s2 2s2 2p6

Al respecto, es correcto afirmar que:

I) Posee en total 9 electrones.

II) El ion se ubica en el grupo VIII-A.
III) La configuración corresponde a la de un gas noble.

A) Solo I.
B) Solo III.
C) Solo I y II.
D) Solo I y III.
E) Solo II y III.

24
8. Considere la siguiente configuración electrónica para un elemento del sistema periódico:

[10Ne]     
3s 3px 3py 3pz

De acuerdo con sus conocimientos, se puede concluir correctamente que:

A) El último electrón se ubica en el orbital s del tercer nivel.

B) Solo 3 electrones presentan el mismo valor para el espín.
C) El tercer nivel de energía del átomo se completa con 3 electrones.
D) El nivel más externo presenta 5 electrones de valencia.
E) 3 electrones no están apareados, de modo que, el átomo está en estado excitado.

9. En clases de química, el profesor les pidió a sus alumnos anotar la simbología correcta de un
ion con las siguientes características:

 Es isoelectrónico con el gas Argón

 Tiene más protones que electrones
 El ion proviene del átomo cuya configuración electrónica externa es ns 2

Teniendo en cuenta lo anterior, la notación del ion será

+3
A) 15X
+4
B) 14Y
+2
C) 12Z
+4
D) 16R
+2
E) 20W

10. De acuerdo con el modelo atómico mecano-cuántico, ¿qué combinación de números n, l, m y

s da cuenta del decimocuarto electrón de un átomo en estado basal?

n l m s
A) 2 1 +1 +½
B) 2 1 0 +½
C) 2 1 -1 -½
D) 3 1 +1 -½
E) 3 1 0 +½

25
11. Los siguientes datos corresponden al último electrón de un átomo neutro en estado basal:

n l m s
3 1 0 -½

Al respecto, solo con esta información ¿en qué grupo de la tabla debe ubicarse el elemento
que lo contiene?

A) VII-A
B) VI-A
C) V-A
D) IV-A
E) III-A

12. Al comparar los siguientes elementos, es correcto concluir que:

27 42
13
Al 21
Sc
I) Aluminio (Al) contiene más electrones desapareados que el escandio.
II) Solo escandio (Sc) presenta orbitales d con electrones.
III) Ambos átomos se ubican en la misma columna en la Tabla Periódica

A) Solo II.
B) Solo III.
C) Solo I y II.
D) Solo II y III.
E) I, II y III.

13. Considerando los principios de mínima energía, exclusión de Pauli y máxima multiplicidad,
¿cuántos electrones posee por nivel elemento cinc cuyo valor de Z es 30?

1er Nivel de 2° Nivel de 3° Nivel de 4° Nivel de

energía energía energía energía
A) 2 6 20 2
B) 2 6 12 10
C) 2 6 8 14
D) 2 8 10 10
E) 2 8 18 2

26
14. Considere la siguiente reacción:

13
Al ® 1 3 Al+ 3 + 3 e -
Al respecto, es correcto afirmar que 13Al

I) se estabiliza electrónicamente.
II) modifica su número de niveles de energía
III) se convierte en un gas noble.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) I, II y III.

15. La siguiente es la configuración electrónica de un elemento en estado basal:

[10Ne]    
3s 3p

Según sus conocimientos, ¿cuántos electrones puede perder para alcanzar la máxima
estabilidad electrónica?

A) 1 electrón
B) 2 electrones
C) 3 electrones
D) 4 electrones
E) 5 electrones

16. El Principio de mínima energía establece que los electrones de un átomo ocupan primero los
niveles y subniveles de más baja energía (lo que implica que los valores para n y l de esos
electrones son los más bajos). Respecto de lo anterior, ¿cuál de las siguientes opciones da
cuenta de la forma correcta de llenado en un átomo?

A) 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d
B) 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 5s
C) 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 5s 4p
D) 1s 2s 2p 3s 4s 3p 4d 5s 4p
E) 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s

27
17. Considere la siguiente transición electrónica:

5p+ 5p+

Según sus conocimientos, sería correcto concluir que:

A) El átomo captó 1 electrón.

B) El elemento se ionizó.
C) El proceso ocurrió con absorción de energía.
D) No hay cambio en la configuración electrónica.
E) Al principio y al final del proceso la energía del átomo no cambió.

18. La configuración electrónica para el arsénico (As) es la siguiente:

1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p6, 4s2 3d10 4p3

Según esta distribución, si el arsénico capta 3 electrones

I) mantiene su número atómico.

II) completa su cuarto nivel de energía.
III) adquiere la configuración electrónica del Kriptón (Z=36).

De las anteriores es (son) correcta(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo I y III.
E) solo II y III.

28
19. En la figura se muestra un átomo en estado basal que absorbe energía hasta llegar a un
estado excitado:

Al respecto, ¿cuál de las siguientes configuraciones electrónicas muestra de mejor forma este
proceso?

A) 1s2 2s0 2p1  1s2 2s0 2p0 3s1

B) 1s2 2s1  1s2 2s0 2p0 3s1
C) 1s2 2s1  1s2 2s0 2p1
D) 1s2 2s0 2p1  1s2 2s0 2p0 3s0 3p1
E) 1s2 2s1 2p1  1s2 2s0 2p0 3s2

20. Respecto de un átomo en estado basal se sabe que su último electrón se ubica en un orbital
tipo py y su espín correspondiente tiene valor +½, por lo tanto, ese átomo podría ser

A) calcio
B) aluminio
C) oxígeno
D) azufre
E) silicio

29
 RESUMEN DE CONTENIDOS
LA TABLA PERIÓDICA

1. El comportamiento químico de los átomos está determinado por su configuración electrónica,

siendo la distribución en el nivel más externo la que determina su reactividad, naturaleza y
posición en la Tabla Periódica.

2. Los elementos se disponen en columnas (grupos) de acuerdo con el número de electrones de

valencia. También se ubican en filas (períodos) de acuerdo con el número de niveles de
energía que poseen.

3. En la Tabla Periódica existen 18 grupos designados con numeración romana a los que se les
adiciona una letra (A ó B). Los elementos A se denominan representativos, mientras que los
elementos B, de transición.

4. Los elementos representativos tienen sus últimos electrones solo en orbitales s o p. Los
elementos de transición tienen sus últimos electrones en orbitales d o f.

5. Cada período de la Tabla comienza con un metal alcalino y culmina con un gas noble (con
excepción del período 1).

30
6. Familias de elementos representativos:

GRUPO NOMBRE
I–A METALES ALCALINOS

II – A METALES ALCALINO – TÉRREOS

III – A TÉRREOS o BOROIDEOS

IV – A CARBONOIDES

V–A NITROGENOIDES

VI – A ANFÍGENOS O CALCÓGENOS

VII – A HALÓGENOS

VIII-A o 0 GASES INERTES

7. Ejemplo para comprender la información que se obtiene a partir de la configuración

electrónica de un átomo, en estado basal:

8. Características de los elementos metálicos:

 Casi todos son sólidos a temperatura ambiente.

 Son excelentes conductores del calor y la corriente eléctrica.
 Pueden formar óxidos estables si reaccionan con el oxígeno del aire.
 Son dúctiles, maleables y tienen brillo.

9. Características de los elementos no-metálicos:

 Son malos conductores del calor y la corriente eléctrica.

 No tienen brillo ni tampoco son dúctiles y maleables.
 También pueden reaccionar con el oxígeno del aire formando óxidos.
 Su ubican a la derecha de la Tabla Periódica.

31
10. En general, todos los átomos tienden a estabilizarse electrónicamente, ganando, perdiendo o
compartiendo electrones.

11 La tendencia de los metales es estabilizarse perdiendo electrones, en tanto, los no-metales

presentan una doble posibilidad: ganar o perder electrones (dependiendo con que átomos se
enlacen).

12. El número de oxidación de los metales sólo es positivo, en tanto, los no-metales pueden
presentar estados de oxidación negativos y positivos.

13. Las propiedades periódicas son propiedades físicas de los átomos que varían en la Tabla de
acuerdo con el número atómico y la posición de los elementos.

14. La periodicidad se relaciona con la variación de alguna propiedad física de un átomo en

función del aumento o disminución de Z.

15. La masa atómica y el calor específico NO se consideran propiedades periódicas.

16. Algunas de las propiedades periódicas más comunes:

17. Se define radio atómico como la distancia entre el núcleo de un átomo y el último electrón
que contiene, siempre que se asuma al átomo como una esfera dura. A partir del valor de
radio atómico es posible deducir el volumen (tamaño) de un elemento.

18. El tamaño de un átomo o ion (radio) es directamente proporcional al número de niveles de

energía con electrones e inversamente proporcional la carga eléctrica del núcleo.

19. El radio metálico es la mitad de la distancia entre los centros de 2 átomos adyacentes.

32
20. El radio covalente es la mitad de la distancia entre los centros atómicos de una molécula
diatómica simétrica (Cl2, F2, H2, por ejemplo).

21. El radio de un átomo aumentará al descender en un grupo.

22. En un período el radio atómico disminuirá siempre de izquierda a derecha.

23. Variación del radio atómico:

24. Se define carga nuclear efectiva (Zef) como la carga con que el núcleo atrae a los electrones
más externos. Este factor depende de 2 variables: el número atómico y el efecto de pantalla.
La carga nuclear efectiva permite discriminar y comparar el tamaño de iones o átomos con
distinto valor de Z e igual cantidad de electrones.

25. En la Tabla Periódica se verifica que mientras mayor es el valor de Zef, menor es el radio de la
especie química (átomo o ion). Lo anterior implica que mientras más positivo es un ion en
una serie isoelectrónica, menor será su tamaño.

26. En general: el radio de un catión siempre será menor que el radio de su propio átomo
neutro. Por el contrario, el radio de un anión siempre será mayor que el de su
átomo.

27. Se define energía de ionización (potencial de ionización) como la mínima energía necesaria
para extraer un electrón desde el estado fundamental de un átomo o ion gaseoso. Este
proceso es endotérmico, por lo tanto, requiere de energía para su ocurrencia. La ecuación
que da cuenta del potencial de ionización es la siguiente:

 X+ + 1electrón
X + Energía 

33
28. En un átomo pueden haber 1 o más potenciales de ionización, dependiendo del número de
electrones que se extraigan, por ejemplo, para el átomo de aluminio se tiene que:

En este caso (y en todos) se cumple que: P.I1 < P.I2 < P.I3

29. Los gases inertes presentan los mayores valores de energía de ionización. El helio tiene el
mayor valor de energía de ionización de la Tabla Periódica.

30. Los menores valores de P.I lo presentan los metales alcalinos del grupo I-A.

31. En un grupo de la Tabla, el P.I aumenta si el número atómico disminuye. En cambio, en un

período, el P.I aumenta conforme se incrementa el valor de Z.

32. La afinidad electrónica (electroafinidad) es una medida de la tendencia de un átomo a

captar (ganar) electrones. Cuanto mayor sea este valor, más factible es que el átomo se
transforme en un anión estable. Se entiende también, como la energía liberada cuando un
átomo, en estado gaseoso, capta 1 electrón. La ecuación general para la afinidad electrónica
es:

33. Como se trata de energía liberada, el proceso se considera exotérmico.

34. Los gases inertes son los únicos átomos del sistema periódico que no experimentan afinidad
electrónica.

35. En un período, conforme aumenta el valor de Z, también aumenta el valor de afinidad

electrónica. En cambio, en un grupo, este valor disminuye conforme aumenta el número de
protones del átomo.

36. Los metales de los grupo I-A y II-A tienen bajos valores para la afinidad electrónica.

37. El cloro (en vez del flúor) es el átomo con mayor afinidad electrónica.

34
38. La electronegatividad (E.N) es la tendencia de un átomo en una molécula para atraer los
electrones compartidos hacia su nube o densidad electrónica. Se trata de una capacidad, por
lo tanto, no es una propiedad observable o medible en términos energéticos. En 1930 Linus
Pauling planteó una escala de E.N donde el mayor valor se le asignó al Flúor (4,0), en tanto el
valor mínimo lo presentan Cesio y Francio (0,7).

39. Oxígeno (3,5), Cloro y Nitrógeno (ambos con valor 3,0) le siguen al flúor en la escala de E.N.

40. La E.N aumenta en un período conforme se incrementa el valor de Z, en cambio, disminuye

su valor en un grupo si aumenta el número de protones por átomo.

41. Resumen de las propiedades antes mencionadas:

•Energía que debe entregarse a un átomo (en estado

Potencial gaseoso) para sacar su electrón más débilmente retenido.
Los gases nobles son los de mayor PI y los metales los de
de ionización (PI)
menor PI.

•Energía liberada por un átomo gaseoso al captar un

Electroafinidad electrón. Los gases nobles no presentan EA, los metales
(EA) tienen EA casi nulas y los no-metales altos valores de EA.

•Tendencia de un átomo a atraer electrones compartidos.

Electronegatividad Los gases nobles no presentan EN, los metales tienen una
(EN) baja EN y los no metales un alto valor de EN.

•Tendencia de un átomo a ceder electrones, los metales

Electropositividad son los más electropositivos (los menos electronegativos).

35
42. Resumen de las variaciones en las propiedades periódicas en grupos y períodos:

36
 TEST DE EVALUACIÓN

1. 3 átomos diferentes (A, B y C) presentan las siguientes características:

Átomos Característica 1 Característica 2

Es del período 3 y tiene
A Posee 2 electrones de valencia
propiedades diamagnéticas
Se ubica en el grupo V-A de la Presenta 3 niveles de energía con
B Tabla electrones
C Es un elemento halógeno. Se ubica en el período 3

De acuerdo con esta información, es correcto afirmar que:

I) C presenta mayor electronegatividad que A y B.

II) El número atómico de A es 12 y el de B es 17.
III) B y C son elementos no-metálicos del tercer período.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y III.
E) Solo II y III.

2. En el siguiente gráfico se relaciona la variación de una propiedad periódica respecto del valor
de Z para los elementos del periodo 4.
Propiedad Periódica

Del análisis del gráfico se concluye correctamente que la propiedad periódica que evidencia
esta relación podría ser el (la)

A) electronegatividad.
B) potencial de ionización.
C) electroafinidad.
D) radio atómico.
E) densidad atómica

37
3. Un elemento presenta las siguientes características:

 Es más electronegativo que el elemento sodio.

 Tiene menor afinidad electrónica que el elemento cloro.
 Tiene mayor tamaño que el elemento silicio.

Entonces, el elemento de su mismo periodo debe ser

A) H
B) Al
C) P
D) S
E) Ar

4. El incremento del radio atómico (tamaño) respecto del aumento de Z en un grupo de la Tabla
Periódica se debe en gran medida al aumento en el número de niveles de energía en los
átomos. Además, con el aumento de Z, también se incrementa la carga nuclear efectiva que
comprime las capas electrónicas, con lo que ocurre una reducción del tamaño del átomo, sin
embargo, el efecto de apantallamiento de los electrones internos (repulsión) disminuye esta
compactación, provocando que los últimos electrones se alejen del núcleo y tengan más
energía, pudiendo incluso ser cedidos a otro átomo al formarse un enlace.

De acuerdo con lo anterior, ¿qué elemento del grupo IV-A genera mayor resistencia a ceder el
último electrón?
Grupo IV-A
6C
14Si
32Ge
50Sn
82Pb

A) 82Pb
B) 50Sn
C) 32Ge
D) 14Si
E) 6C

5. Respecto de 2 átomos X e Y se sabe que X tiene menor radio atómico que Y, por lo tanto,
sería correcto afirmar que si ambos son del mismo

I) período, X debe tener mayor número atómico que Y.

II) grupo, X tienen menos electrones que Y.
III) grupo, X tiene mayor número atómico que Y.

A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III.

38
6. De acuerdo con sus conocimientos, ¿cuál de las siguientes características NO es propia de los
elementos del grupo IV-A?

A) Presentan 2 electrones desapareados en estado basal

B) Son sólidos en condiciones ambientales
C) Son átomos con un alto valor de electronegatividad
D) Presentan 4 electrones en el nivel de valencia
E) Son átomos con propiedades paramagnéticas

7. Considere las siguientes configuraciones electrónicas para 2 elementos distintos:

X: 1s2, 2s2 2p3

Y: 1s2, 2s2 2p6, 3s2 3p3

Respecto de ellas, se afirmó lo siguiente:

I) X tiene mayor energía de ionización que Y

II) Ambos se ubican en el mismo grupo de la Tabla Periódica
III) El radio atómico de Y es mayor que el de X

De las anteriores es (son) correcta(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo II y III.
E) I, II y III.

8. ¿Cuál(es) de las siguientes propiedades periódicas aumenta(n) su valor cuando

disminuye la carga nuclear en los elementos de un período?

I) Energía de ionización.
II) Radio atómico.
III) Afinidad electrónica.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo I y II.
D) Solo I y III.
E) I, II y III.

39
9. Respecto de las propiedades periódicas de los elementos, de manera general, sería correcto
afirmar que:

I) En cada período los metales alcalinos son los átomos con mayor radio atómico.
II) Los gases inertes tienen los mayores valores de energía de ionización.
III) A temperatura ambiente la gran mayoría de los elementos son gases.

A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III.

10. En la siguiente tabla se muestran los datos de punto de fusión y de ebullición para algunos
elementos halógenos:

Elemento Z P. Fusión (°C) P. Ebullición (°C)

F 9 -219,62 -188,14
Cl 17 -100,98 -34,60
Br 35 -7,20 58,78
I 53 113,50 184,40
At 85 302,00 337,00

Del análisis de la tabla se puede inferir correctamente que:

I) Si aumenta el valor de Z también aumenta el punto de ebullición.

II) A temperatura ambiente solo el bromo se encuentra en estado líquido.
III) A temperatura ambiente el flúor se encuentra en estado gaseoso.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo II y III.
E) I, II y III.

40
11. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa correctamente la variación del número de
oxidación de los átomos dentro del grupo II-A del sistema periódico?

12. Considere el siguiente esquema resumido de la Tabla Periódica, donde se identifican 3

elementos R, T y D:

R T D

Analizando sus posiciones puede deducirse correctamente que:

A) R y T son elementos representativos.

B) T se ubica en el período 4 y grupo I-B (11).
C) D es el único elemento de los 3 que presenta solo 1 electrón desapareado.
D) T y D son elementos no-metálicos con alto valor de electronegatividad.
E) R, T y D son elementos gaseosos a temperatura y presión ambiente.

41
13. 3 alumnos realizaron una experiencia de laboratorio con 3 metales alcalinos (Li, Na y K). El
experimento consistía en poner un trozo muy pequeño de cada metal en 100 mililitros de
agua:

100 mL H2O 100 mL H2O 100 mL H2O

Li Na K

Todos los metales reaccionaron con el agua, liberando un gas. La reacción más violenta fue
en el vaso con potasio y la menos violenta fue en el vaso con litio. Cada alumno escribió en
su cuaderno una conclusión respecto de lo estudiado. El resumen fue el siguiente:

 Alumno 1: Todos los metales del sistema periódico reaccionan con agua.

 Alumno 2: Mientras más grande es el metal estudiado, más violenta es la reacción

con agua.

 Alumno 3: Mientras mayor es el número atómico del metal, más violenta será la
reacción con el agua.

Al respecto, ¿qué alumno(s) plantearon una conclusión correcta?

A) Solo alumno 1.
B) Solo alumno 2.
C) Solo alumno 3.
D) Solo alumnos 2 y 3.
E) Los alumnos 1, 2 y 3.

14. Los elementos del grupo 16 (X=anfígenos) y grupo 17 (Y=halógenos) tienen configuración
electrónica externa del tipo ns2p4 y ns2p5. Al respecto, si se enlazan con átomos de
hidrógeno pueden formar compuestos del tipo

Grupo 16 Grupo 17
ns2p4 ns2p5
A) HX HY
B) HX2 HY
C) H2X HY
D) HX2 HY5
E) H2X H5Y

15. Teniendo en cuenta las variaciones de las propiedades periódicas tanto en grupos como
períodos en la Tabla Periódica, ¿qué opción presentada se considera correcta?

En un Cuando Z Aumenta el (la)

A) grupo aumenta electroafinidad
B) periodo aumenta carácter metálico
C) grupo disminuye radio atómico
D) periodo disminuye electronegatividad
E) grupo disminuye potencial de ionización

42
16. Respecto de un átomo se conoce la siguiente información:

 Es un metal de transición.
 Se ubica en el período 4.
 Tiene 6 electrones en los orbitales d del tercer nivel.

De lo anterior, se deduce que el elemento debe ser

A) Escandio (Z=21)
B) Vanadio (Z=23)
C) Cromo (Z=24)
D) Manganeso (Z=25)
E) Hierro (Z=26)

17. Dos elementos X e Y son vecinos en la Tabla Periódica, y de ellos se sabe que:

 X es más pequeño que Y.

 X e Y se estabilizan ganando igual cantidad de electrones.

De acuerdo con lo anterior, ¿cuál de los siguientes fragmentos de la Tabla contiene a los
posibles elementos?

A) X B) Y C) X D) X Y E) Y X

Y X Y

18. De acuerdo con la posición de los átomos en la Tabla Periódica, ¿en cuál opción estos se
encuentran ordenados de forma creciente respecto de sus valores para la primera energía
de ionización?

A) C<N<O
B) F < Cl < Br
C) Be < Mg < Ca
D) He < Ar < Ne
E) B < Be < Li

43
19. El siguiente gráfico muestra la variación del primer potencial de ionización (P.I) para los
primeros 12 elementos de la Tabla Periódica:

De acuerdo con el análisis, para los elementos del segundo periodo se observan 2
comportamientos extraños:

1. En la serie Li - Be – B, el valor de PI del berilio es mayor que el de sus vecinos. Esto se

debería a que este presenta solo electrones en orbitales s. Este estado sería más estable
energéticamente, necesitando de más energía para poder perder un electrón.

2. En la serie C - N – O, el valor de PI del nitrógeno es mayor que el de sus vecinos. Esto se

debería a que este presenta el nivel 2p semilleno, y al igual que en el caso anterior, este
estado sería más estable energéticamente.

Al respecto, las afirmaciones anteriores representan

A) la exposición de datos experimentales.

B) la demostración de que las propiedades periódicas no se cumplen.
C) conclusiones de un experimento a partir de cual se obtuvieron datos.
D) un principio unificador que plantea que, las propiedades periódicas no se cumplen.
E) una hipótesis verdadera que se cumple sobre la base de una experimentación aleatoria.

20. La posición de un elemento en la Tabla Periódica es la siguiente:

Átomo Período Grupo

X 4 I B (columna 11)

De acuerdo con esto, la configuración electrónica externa para el elemento debe ser

A) 4s2 3d9
B) 4s1 3d10
C) 4s1 3d11
D) 4s1 3d9
E) 4s2 3d10

44
 RESUMEN DE CONTENIDOS
ENLACES ATÓMICOS

1. Todos los átomos de la Tabla Periódica (con excepción de los gases inertes) presentan
inestabilidad energética y electrónica, por lo tanto, en busca de su estabilidad se enlazan con
otros átomos iguales o distintos, ganando, perdiendo o compartiendo electrones.

2. Los electrones más externos (nivel de valencia) son los usados en el enlace. Cuando este se
forman se libera siempre energía (proceso exotérmico). En cambio, cuando se rompe un
enlace debe absorberse energía (proceso endotérmico). De acuerdo con esto se conocen 3
tipos de enlace interatómico: iónico, covalente y metálico.

3. Los enlaces iónicos se generan entre un metal (de baja E.N) y un no-metal (de alto valor de
E.N). Los enlaces covalentes se generan entre 2 o más no-metales (iguales o distintos). El
enlace metálico solo ocurre entre elementos de baja E.N (obviamente metales).

4. Los elementos menos reactivos son los gases nobles o inertes. Todos ellos, excepto el helio,
tienen 8 electrones en la capa más externa, esta configuración electrónica le confiere gran
estabilidad.

5. En el enlace iónico, el metal cede sus electrones al no-metal alcanzando, ambos, estabilidad
electrónica y energética. Este enlace es el de mayor energía y solo se producirá si la
diferencia en los valores de E.N es superior a 1,8.

6. En el enlace covalente, se comparten los electrones de enlace y ambos elementos alcanzan la

estabilidad electrónica.

7. En los enlaces covalentes se pueden compartir 2, 4 o 6 electrones de enlace, por lo tanto, se

generarán enlaces simples, dobles o triples, respectivamente.

8. Si la E.N entre 2 átomos (iguales o distintos) es la misma, el enlace covalente que se

generará se denominará apolar. En cambio, si los valores de E.N son diferentes (y la
diferencia entre ellos es menor que 1,8) el enlace covalente que se generará se denominará
polar.

9. El enlaces entre 2 o más átomos será dativo (covalente coordinado) si uno de los átomos (el
de menor electronegatividad) aporta los electrones de enlace. El otro, en cambio, aportará un
orbital vacío (su valencia será cero).

45
10. Resumen de los enlaces interatómicos:

•Se forma entre 2 metales. Cada átomo contribuye con orbitales

Enlace externos para formar orbitales más globales. En ellos una red de
Metálico iones positivos genera el espacio para que los electrones se
muevan.

•Metal con no-metal. Hay transferencia electrónica. Se forman

Enlace iones.
Iónico
•∆EN ≥ 1,7
•2 o más no-metales.
Enlace •Es apolar si son 2 átomos iguales (∆EN = 0). Es polar si se
Covalente forma entre átomos distintos. Es dativo si un átomo aporta los
electrones de enlace.

11. La notación de Lewis permite conocer la cantidad de electrones que un átomo puede
disponer para generar un enlace con otro. A partir de esta simbología puede inferirse la
siguiente información:

X
 El átomo es del grupo VI-A.
 Es un átomo calcógeno.
 Posee 6 electrones de valencia.
 Es un átomo no-metálico.
 Se estabiliza captando 2 electrones.
 Adopta número de oxidación -2.

12. La estructura de Lewis permite conocer la fórmula plana de una molécula (compuesto), el
número de enlaces y la cantidad de electrones que participan (o no) en su formación. La
estructura de Lewis no da información de la geometría o distribución espacial de los átomos
en las moléculas.

13. En general, los átomos alcanzan la estabilidad electrónica cuando enlazan y disponen en su
último nivel de energía 8 electrones (octeto); con excepción de algunos que se estabilizan con
2 electrones (dueto).

14. Existen moléculas donde los átomos no cumplen la regla del octeto. En ciertas moléculas hay
octetos incompletos de electrones y en otras hay octetos expandidos. Algunas moléculas
tienen electrones no apareados lo cual las convierte en radicales libres.

15. Moléculas que NO cumplen la regla del octeto:

PCl5 SF6 AlCl3 BF3 NO

46
16. Se define número de oxidación (estado de oxidación, EDO) a la carga eléctrica que adopta un
átomo en una molécula como consecuencia de la diferencia de E.N que tiene respecto del
átomo (o átomos) que se enlaza(n).

17. Los metales tienen un EDO igual a su valencia (electrones de valencia). Los elementos
halógenos tienen, por lo general un EDO igual a -1, mientras que en los elementos
calcógenos el EDO más común es -2.

18. La valencia de un átomo, en una molécula, corresponde al número de electrones que este
pone a disposición del enlace.

19. La geometría de una molécula da cuenta de la disposición espacial de los átomos y electrones
en un compuesto. Se justifica a partir de la Teoría de repulsión de pares de electrones de la
capa de valencia que propone la hibridación (superposición) de orbitales atómicos para
formar otros moleculares.

20. A partir de la geometría molecular es posible inferir el ángulo de enlace que se formar entre
los átomos y la hibridación de los átomos.

21. Hibridaciones más comunes de los átomos en una molécula: sp, sp2, sp3, sp3d y sp3d2
(existen más en moléculas más complejas).

22. Cuadro resumen de geometrías moleculares:

47
23. Teniendo en cuenta la disposición espacial de los átomos en la molécula es posible establecer
su polaridad, esto es, conocer si posee o no momento dipolar.

24. El momento dipolar se define como la sumatoria total de los momentos de fuerza en una
molécula, considerando la diferencia de E.N de los átomos que participan en el enlace. Si la
suma de fuerzas es cero entonces la molécula no presentará momento dipolar y se clasificará
como apolar. Si la suma es distinta de cero, se clasificará como polar y tendrá momento
dipolar resultante.

25. En general, toda molécula covalente simétrica será apolar, mientras que toda
molécula covalente asimétrica debe ser polar.

26. Las moléculas polares, en su gran mayoría, son solubles en solventes polares como el agua,
de modo, que se clasifica como hidrofílicas. En cambio, las que son apolares serán solubles
o miscibles en solventes orgánicos apolares y se les denomina hidrofóbicas.

27. Moléculas sin momento dipolar: CCl4, MgH2, CO2, C2H4, C6H6.

28. Moléculas con momento dipolar: CHCl3, COS, NH3, SO2, H2S, HCl, H2SO4.

29. En general se dice que los sólidos solubles se disuelven en solventes polares, en cambio, los
líquidos polares son miscibles en solventes polares. 2 líquidos inmiscibles, siempre deben
tener polaridades diferentes.

30. En general, las moléculas con geometría angular y piramidal son siempre solubles (o
miscibles) en solventes polares, debido a que presentan momento dipolar resultante.

31. La resonancia es el término que indica que una estructura molecular o iónica tiene varias
formas de representaciones de Lewis, todas químicamente razonables y que cumplen con la
regla del octeto. Esto ocurre cuando algunos electrones (∏ pi) se deslocalizan en la estructura
molecular generando lo que se denomina estructuras resonantes, todos igualmente
correctos y que satisfacen teóricamente lo esperado. Un ejemplo clásico es el ozono que
presenta al menos 2 estructuras resonantes y distintas:

32. No solo existen interacciones entre los átomos, las moléculas y iones (poliatómicos) también
interactúan formando entidades de mayor tamaño. Estas fuerzas intermoleculares son de
menor energía (más débiles) y se les denomina, en términos generales, interacciones de Van
der Waals.

48
33. Dentro de estas interacciones se cuentan las fuerzas dipolo-dipolo, las fuerzas ion-dipolo
y el enlace puente de hidrógeno (en esta última, un elemento muy electronegativo de una
molécula atrae débilmente al hidrógeno positivo de otra).

34. En general, las moléculas que contienen enlaces H – O, H – N o H – F presentan enlace

puente de hidrógeno.

35. Las moléculas no polares pequeñas se mantienen unidas sólo por fuerzas de dispersión, por lo
tanto, presentan bajos valores de temperatura de fusión y ebullición. Las moléculas polares
se mantienen unidas merced a fuerzas entre dipolos además de las fuerzas de dispersión y
por lo tanto, tiene mayores puntos de fusión y ebullición.

NOMENCLATURA DE COMPUESTOS INORGÁNICOS

36. Esquema general para reconocer compuestos inorgánicos:

37. Si un átomo metálico reacciona con oxígeno (O2), forma un óxido básico. Algunos ejemplos:
MgO (óxido de magnesio II); Li2O (óxido de litio); Fe2O3 (óxido de hierro III).

38. Si un átomo no-metálico reacciona con oxígeno (O2) forma un óxido ácido (anhídrido).
Algunos ejemplos: CO2 (anhídrido carbónico); SO3 (óxido sulfúrico), NO2 (dióxido de
nitrógeno).

49
39. La reacción entre un óxido y agua formará un compuesto que dependerá de la naturaleza del
óxido. Por lo tanto, si el óxido es metálico el producto generado será un hidróxido (una
base según Arrhenius). Si el óxido que reacciona es no-metálico, el producto que se genera
será un ácido ternario (oxiácido).

Ejemplos:

MgO + H2O  Mg(OH)2 (hidróxido de magnesio)

SO3 + H2O 
 H2SO4 (ácido sulfúrico)

40. Los compuestos binarios que presentan hidrógeno en su estructura se denominan hidruros.
Un tipo especial de hidruros son los formados por un no-metal (con alto valor de
electronegatividad) e hidrógeno. A estos compuestos (usualmente gases) se les nombra con
el sufijo uro. En solución acuosa adoptan comportamiento ácido y se les nombra con el sufijo
hídrico. A estos últimos se les pasa a denominar ácidos binarios y a diferencia de los
ternarios, no presentan oxígeno en su composición.

Ejemplos:

HNO3 ácido ternario ácido nítrico

HCl(g) hidruro cloruro de hidrógeno
HCl(ac) ácido binario ácido clorhídrico
H2S(ac) ácido binario ácido sulfhídrico

41. Los hidruros covalentes son compuestos binarios en donde el número de oxidación para el
hidrógeno toma valor +1. En los hidruros metálicos el EDO para el hidrógeno es siempre -1.
El metano es químicamente un hidruro covalente que pertenece a la familia de compuestos
orgánicos llamados parafinas (hidrocarburos).

Ejemplos:

CaH2 dihidruro de calcio (H=-1) hidruro metálico

AlH3 trihidruro de aluminio (H=-1) hidruro metálico
NH3 trihidruro de nitrógeno (H=+1) hidruro covalente
CH4 tetrahidruro de carbono (H=+1) hidruro covalente

42. Las sales binarias siempre están formadas por un metal y un no-metal. En este compuesto
hay enlace iónico y por lo tanto, en estado sólido formarán redes cristalinas (no es aplicable
la teoría de hibridación para conocer la geometría molecular). Se nombran indicando
primeramente el no-metal con sufijo uro y luego el metal.

Ejemplos:

NaCl cloruro de sodio

Na2S sulfuro de sodio
KCl cloruro de potasio

50
43. Las sales ternarias son compuestos oxigenados que se forman cuando un ácido ternario
reacciona con una base o un metal. Se les suele denominar con el sufijo ito o ato.

Ejemplos:

K2SO4 sulfato de potasio

Na2SO3 sulfito de sodio

44. En los compuestos denominados peróxidos el número de oxidación para el oxígeno es -1. El
agua oxigenada (H2O2) y el peróxido de calcio (CaO2) son algunos ejemplos conocidos. En
tanto, los superóxidos son compuestos binarios en donde el número de oxidación para el
oxígeno es –½ (MgO4, por ejemplo).

45. Moléculas con nombres complejos:

H2SO4 ácido sulfúrico

HNO3 ácido nítrico
H2C2O4 ácido oxálico
H2CO3 ácido carbónico
KNO3 nitrato de potasio
K2SO4 sulfato de potasio
KMnO4 permanganato de potasio
CH3COONa acetato de sodio
Al2(SO4)3 sulfato de aluminio
K2Cr2O7 dicromato de potasio

51
 TEST DE EVALUACIÓN
1. Considere las siguientes notaciones de Lewis para 2 elementos distintos

X Y
De acuerdo con sus conocimientos, ¿qué compuesto formarán si se enlazan átomos de X con
átomos de Y?

I) YX
II) YX2
III) YX3

A) Solo II.
B) Solo III.
C) Solo I y II.
D) Solo II y III.
E) I, II y III.

2. ¿Cuáles son los respectivos números de oxidación para el átomo de cloro en las siguientes
moléculas?

Cl2 Cl2O HClO3

1 2 3
1 2 3
A) 0 -2 +5
B) 0 -1 -1
C) 0 +1 +5
D) 0 -2 -1
E) 0 +1 +1

52
3. La siguiente molécula presenta 4 átomos de carbono unidos entre sí y con átomos de oxígeno
e hidrógeno en forma covalente:

Respecto de esta molécula, es correcto afirmar que:

A) Los átomos de oxígeno presentan igual hibridación.

B) El número de oxidación de ambos átomos de oxígeno es +2.
C) En la molécula solo hay 5 enlaces covalentes de tipo sigma.
D) En solución acuosa se forman interacciones del tipo puente de hidrógeno.
E) La hibridación de todos los átomos de carbono es idéntica.

4. Considere la notación de Lewis para un átomo representativo:

X
Teniendo en cuenta que X posee 5 electrones de valencia, sería correcto afirmar que:

I) Se estabiliza adoptando carga eléctrica -3.

II) Puede formar con el hidrógeno compuestos del tipo XH3.
III) Cuando interacciona con otro átomo X puede formar un enlace triple.

A) Solo II.
B) Solo III.
C) Solo I y II.
D) Solo II y III.
E) I, II y III.

5. La Fosfina (trihidruro de fósforo) es un compuesto de fórmula PH3 cuyo átomo central es un

no-metal del grupo V-A. Teniendo en cuenta su estructura de Lewis, es correcto afirmar que
la fosfina es un compuesto

A) con geometría tetraédrica.

B) que presenta 3 enlaces dativos.
C) con geometría piramidal e hibridación sp3 en el fósforo.
D) iónico, altamente soluble en agua.
E) que presenta ángulos de enlace de 120°.

53
6. La resonancia indica que una estructura molecular o iónica tiene 2 o más formas de
estructura estables que cumplen con la regla del octeto. Lo anterior se presenta cuando
algunos electrones  (pi) se deslocalizan en la estructura molecular generando lo que se
denomina un híbrido de resonancia. De acuerdo con lo anterior y sus conocimientos previos,
¿cuál(es) de las siguientes moléculas presenta(n) resonancia?

I) SO2
II) O3
III) CO2

A) Solo II.
B) Solo III.
C) Solo I y II.
D) Solo II y III.
E) I, II y III.

7. En la siguiente molécula:

H O
C C H
H O N
H
H
El átomo indicado con flecha

A) es más electronegativo que el oxígeno.

B) presenta número de oxidación -3.
C) se enlaza de forma iónica al hidrógeno.
D) tiene la misma valencia que el átomo de oxígeno.
E) posee 3 electrones de valencia.

54
8. En un laboratorio se prepararon 3 soluciones con los siguientes reactivos:

1. Solución 1: agua destilada + CH3CH2OH (etanol)

2. Solución 2: agua destilada + NaCl (sal común)
3. Solución 3: agua destilada + CH3COOH (vinagre)

A continuación, se dispuso cada solución por separado en la cubeta del siguiente dispositivo
para verificar si eran o no conductoras de la corriente eléctrica:

Fuente de
energía Foco

Electrodos

Material
de prueba

Al respecto, considerando sus conocimientos previos, la naturaleza de los componentes de las

soluciones y el concepto de electrolito, ¿qué solución dio un resultado positivo (+) y/o
negativo (–) frente al test de conductividad?

Solución Solución Solución

1 2 3
A) – + +
B) + + +
C) – – +
D) + – +
E) + + –

55
9. La siguiente estructura de Lewis da cuenta de la estructura del tetrafluoruro de azufre (SF4):

Respecto de su estructura se afirmó lo siguiente:

I) La hibridación del azufre es sp3

II) El estado de oxidación para el azufre es +4
III) Cada átomo de flúor contiene electrones sin enlazar

De las anteriores es (son) correcta(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III.

10. Considere el siguiente compuesto orgánico:

Analizando sus enlaces, se puede afirmar correctamente lo siguiente, excepto que

A) presenta 5 enlaces pi () y 19 enlaces sigma ().

B) presenta 8 enlaces covalentes polares simples.
C) los átomos de carbono tienen distinta valencia.
D) la hibridación de los átomos de carbono es sp2.
E) el número de oxidación para los átomos de hidrógeno es +1.

56
11. Considere la siguiente tabla de electronegatividades para algunos elementos:

Elemento Electronegatividad
F (Flúor) 4,0
Cl (Cloro) 3,2
Br (Bromo) 3,0
I (Yodo) 2,7
Na (Sodio) 0,9
K (Potasio) 0,8

Al respecto, 5 alumnos predijeron el tipo de enlace que se generaría si interaccionan algunos

de estos átomos:

Alumno A: Entre Cloro y Potasio se genera un enlace dativo.

Alumno B: Entre Sodio y Bromo se genera un enlace iónico.
Alumno C: Entre Sodio y Flúor se genera un enlace covalente.
Alumno D: Entre Sodio y Yodo se genera un enlace covalente.
Alumno E: Entre Cloro y Bromo se genera un enlace metálico.

De acuerdo a lo señalado, ¿qué alumno predijo correctamente la interacción?

A) Alumno A
B) Alumno B
C) Alumno C
D) Alumno D
E) Alumno E

12. ¿Qué tienen en común las siguientes moléculas?

NH3 H2O CH4

I) Sus átomos centrales tienen igual hibridación
II) Presentan la misma geometría molecular
III) 8 electrones alrededor del átomo central

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y III.
E) I, II y III.

57
13. La siguiente figura ilustra la estructura de Lewis para una molécula:

Donde: A = átomo central.

E = par de electrones no enlazados.
X = átomos enlazados al central.

Teniendo en cuenta la figura se podría concluir correctamente que la

I) geometría molecular es angular.

II) hibridación en A es de tipo sp2.
III) molécula posee momento dipolar.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo I y II.
D) Solo II y III.
E) I, II y III.

14. En las siguientes opciones se informa el periodo y grupo de 5 elementos distintos. En base a
la posición de ellos en el sistema periódico, ¿qué elemento genera la mayor diferencia de
electronegatividades cuando se enlazan con el átomo de flúor (9F)?

Periodo Grupo
A) 2 1 (I A)
B) 4 1 (I A)
C) 3 1 (I A)
D) 3 2 (II A)
E) 4 2 (II A)

58
15. Considere la siguiente tabla con datos obtenidos a partir del estudio de solubilidad y
conductividad eléctrica para algunas sustancias:

Conductividad
Solubilidad en
eléctrica en estado
SUSTANCIA Sólido Líquido H2O CCl4
Metanol (CH3OH) – – + +
Yoduro de potasio (KI) – + + -
Metano (CH4) – – – +
Naftaleno (C10H8) - – – +

De acuerdo con los datos, se concluye correctamente que:

A) Metanol es una sustancia hidrofílica y conductora de la corriente eléctrica.

B) Yoduro de potasio es un compuesto covalente insoluble en CCl4.
C) Metano es un compuesto apolar, hidrofóbico que no conduce la corriente eléctrica.
D) Metanol es un compuesto covalente, polar e hidrofóbico.
E) Naftaleno es un compuesto covalente soluble en agua y tetracloruro de carbono.

16. El siguiente esquema ilustra el proceso físico de la evaporación de agua. Respecto de este
cambio físico, se sabe que es endotérmico, superficial, lento y gradual:

Agua

Según sus conocimientos, durante la evaporación se rompen enlaces de tipo

A) covalente polar.
B) dipolo-inducido.
C) puente de hidrógeno.
D) puente disulfuro.
E) metálico.

59
17. ¿Cuál es el estado de oxidación del átomo central en los siguientes compuestos?

NH3 H2O SO3

A B C
A B C
A) +3 +2 +5
B) -3 +2 -5
C) +3 -2 +6
D) -3 -2 +6
E) +3 -2 -6

18. El OF2 es una molécula

I) que presenta geometría piramidal.

II) con hibridación sp3 para el oxígeno.
III) con enlaces covalentes polares.

De las anteriores es (son) correcta(s)

A) solo I.
B) solo III.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III.

19. Considere la siguiente estructura para un compuesto orgánico:

H2N C
O

Al respecto, ¿cuántos enlaces sigma, pi, polares y apolares posee?

Enlaces Enlaces Enlaces Enlaces

sigma pi polares apolares
A) 6 3 5 6
B) 8 3 8 6
C) 10 4 8 6
D) 14 4 9 7
E) 16 4 9 7

60
20. Las siguientes estructuras de Lewis corresponden al ácido nítrico, cuya fórmula es HNO 3:

Figura 1

Como se sabe, la estructura correcta para el ácido nítrico es una mezcla de ambas (un
híbrido):

Figura 2

Al respecto, las estructuras de la figura 1 se denominan

A) híbridos de orbitales.
B) estructuras resonantes.
C) compuestos de coordinación.
D) isómeros ópticos.
E) insaturaciones múltiples.

61