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ENARM.
clínicos.
de métodos establecidos.
3
BIENVENIDO (A)
INTRODUCCIÓN
Ѹ!$Ĵ v|- ]झ- ঞ;m; 1olo ruorॕvb|o =-1bѴb|-u|; Ѵ-
preparación para el Examen Nacional de Aspirantes a Residencias
࣐7b1-vķ mbC1-m7o | 1omo1blb;m|o |;ॕub1o ru࢙1ঞ1o r-u-
Ѵ- u;voѴ1bॕm 7; 1-vov 1Ѵझmb1ov 1olrѴ;fovĺ olo ;v|7b-m|; 7;
;7b1bm- ;v|-u࢙v =-lbѴb-ub-7o 1om Ѵ- -rѴb1-1bॕm 7; ;࢙l;m;v
1omѴ-1-r-1b7-77;-0vou0;u1omu-rb7;]u-m7;v1-mঞ7-7;v7;
bm=oul-1bॕmķrouѴo1-Ѵķ7;0;lov;m1-lbm-u;v|ov;v=;uovr-u-
Ѵo]u-u;v|7b-u1omѴ-l࢙bl-;C1-1b-ĺ
m7;࣐b1omov;vr;1b-Ѵb-lov;m$࣐1mb1-v7;ru;m7b-f;
0-v-7-v;mѴ-m7u-]o]झ-ķm;v|u-lbvbॕmv;0-v-;mv;uruorѴvou;v
loঞ-1bom-Ѵ;v7;v-uuoѴѴ-u;blrѴ;l;m|-u|࣐1mb1-v7;;v|7boѴ-v
1-Ѵ;v|;-7-u࢙m-ѴѴ;]-uѴol;fouru;r-u-7o-;v|;]u-mu;|oĺ
REGLAMENTO INTERNO PARA ESTUDIANTES DEL CURSO
INTENSIVO APRUEBA-ENARM VERSIÓN 2021
2. El alumno acepta si recibirlos siempre y cuando sean cumplidas las siguientes disposiciones.
b. En algunos casos (dependiendo el curso) se podrá adquirir la promoción de pronto pago en la primera fecha correspondiente al 10% de descuento sobre las
3. EP de México se obliga a entregar la constancia que avale los estudios solo sí:
a. El alumno acredita los requisitos académicos que marque el syllabus en turno.
b. El alumno entrega toda la documentación solicitada.
c. El alumno realiza el pago de la totalidad del curso, entendiéndose por este como la sumatoria de una inscripción y el número de colegiaturas descritas en la
convocatoria.
5. Otras cuotas:
a. Constancia de Estudios
I. EP de México se compromete a entregar la constancia en mínimo 4 días hábiles Costo $150.00 (Ciento Cincuenta pesos, 00/100
II. Requisitos: Estar al corriente de pagos de colegiatura.
III. Tiempo: EP de México se compromete a entregar la constancia en mínimo 4 días hábiles.
IV. La constancia deberá ser pagada por adelantado.
b. Facturación:
I. En caso de que usted requiera factura deberá proporcionar sus datos legibles, su factura se le enviará en un plazo máximo de 2 días hábiles al correo electrónico
señalado.
III. Si el monto de su factura excede los $2,000.00 pesos se deberá realizar el pago a través de cheque, transferencia electrónica o tarjeta bancaria de acuerdo a
7. QUEDA PROHIBIDA LA GRABACIÓN TOTAL O PARCIAL DE LAS CONFERENCIAS BRINDADAS POR EP DE MÉXICO.
14. El alumno deberá contar con póliza o número de seguridad social vigente de la cual es usuario, para acudir en caso de accidente, enfermedad u otro acontecimiento
que así lo requiriere dentro o fuera las instalaciones.
POR POLÍTICAS INSTITUCIONALES:
a) NO SE PERMITE LA ENTRADA CON ACOMPAÑANTES AL SERVICIO EDUCATIVO.
b) LA INSTITUCIÓN NO SE RESPONSABILIZA DE LOS DAÑOS OCASIONADOS A SU VEHÍCULO.
c) EP DE MÉXICO NO SE HACE RESPONSABLE POR PÉRDIDA DE OBJETOS DENTRO O FUERA DE LA INSTITUCIÓN.
Acepto las condiciones aquí mostradas.
Campus Central Puebla | 6 Norte 1610, C.P 72000, Col. San Francisco, Puebla, Pue. México.| www.epeac.com (222) 294-98-24 | (222) 232-01-12
CONTENIDO
3 BIENVENIDA
15 CARDIOLOGÍA
4 INTRODUCCIÓN
18 RADIOLOGÍA DE
TÓRAX
5 REGLAMENTO
INTERNO 20 NEFROLOGÍA
6 CONTENIDO
TEMÁTICO 22 TRAUMATOLOGÍA
Y ORTOPEDIA
8 OFTALMOLOGÍA
24 HEMATOLOGÍA
10 NEUMOLOGÍA
26 ENDOCRINOLOGÍA
13 GASTROENTEROLOGÍA
28 NEUROLOGÍA
45 INFECTOLOGÍA
PEDIÁTRICA
31 INFECTOLOGÍA
47 CIRUGÍA
GENERAL
33 REUMATOLOGÍA
49 SUBESPECIALIDADES
DE PEDIATRÍA
36 GINECOLOGÍA
ONCOLÓGICA 51 COMPETENCIAS
ESPECÍFICAS
38 GINECOLOGÍA
52 METODOLOGÍA
DE ENSEÑANZA
41 OBSTETRICIA
53 EVALUACIÓN
43 NEONATOLOGÍA
54 DESPEDIDA
OFTALMOLOGÍA
GUÍA DEL ALUMNO
OBJETIVO
Desarrollar conocimientos en el área de oftalmología en base al estudio de las temáticas preguntadas
con más frecuencia en el ENARM con la finalidad de desarrollar competencias para juzgar y resolver
casos clínicos complejos.
Ɛĺomfmঞ- EXPLORA
1. 3. Conjuntivitis alérgica.
2.Cristalino PREGUNTATE
Ɠĺ!;ঞmor-ঠ-
4.1 Retinopatía Diabética (Definición,etiología CONSULTE
clínica, diagnostico, diagnóstico diferencial,
tratamiento y complicaciones)
CENETEC
4.2 Retinopatía Hipertensiva (Definición, 125-08 Diagnostico y referencia oportuna del
etiología, clínica, diagnostico, diagnóstico adulto con catarata en el 1er nivel de atención.
diferencial, tratamiento y complicaciones)
615-13 Sospecha de Glaucoma
8
DECLAMA
6.Trauma
CONSULTE
6.1 Traumatismo palpebral
PERFECCIONA
RECURSOS
Edición y Año
Tipo Nombre Autor Editorial
Centro Nacional de
Guías de Práctica Clínica Consejo de Salubridad
Guías Excelencia Tecnológica N/A
Catalogo Maestro General
en Salud
Libro Oftalmología Rojas Juárez Sergio Manual Moderno 2da edición, 2019
9
NEUMOLOGÍA
GUÍA DEL ALUMNO OBJETIVO
Ɛĺm=;ul;7-7rѴlom-uo0v|u1ঞ- ORGANIZATE
crónica
1.1 Concepto, epidemiología y etiología. Organiza tu estudio, establece un calendario teniendo
en cuenta tus objetivos y el tiempo disponible.
1.2 Anatomía patológica, fisiopatología y clínica.
MAPA MENTAL
Ƒĺvl-uomtb-Ѵ
2.1 Definición, epidemiología y patogenia. El mapa mental es la mejor manera de resumir y
organizar nuestras ideas. Puede ahorrarte horas de
2.2 Factores de riesgo, anatomía patológica y estudio y ayudarte a consolidar conocimientos.
clínica.
ƒĺ;lomझ-v
3.1 Concepto, epidemiología, fisiopatología,
etiología y clínica.
6.Sarcoidosis
6.1 Epidemiología.
MEMORICE
6.2 Patología.
Centro Nacional de
Guías de Práctica Clínica Consejo de Salubridad
Guías Excelencia Tecnológica N/A
Catalogo Maestro General
en Salud
Diagnóstico y
Francisco González
Libro tratamiento en Manual Moderno 2da edición, 2019
Juárez
neumología
12
GASTROENTEROLOGÍA
GUÍA DEL ALUMNO OBJETIVO
1.3 Barret
AUTOEVALÚATE
1.4 Divertículos esofágicos y Sx. Mallory Weiss
13
5.Hepatobiliar DIBUJA
CENETEC
419-10 Diagnóstico y tratamiento de la infección
6.1 Pancreatitis aguda (definición, epidemiología, crónica por virus de hepatitis B.
etiología, fisiopatología, clínica, diagnóstico
por laboratorio y por imagen, diagnóstico 336-10 Diagnóstico y tratamiento de hepatitis C.
diferencial, tratamiento, pronóstico, prevención y
complicaciones). 011-08 Diagnóstico y referencia oportuna de la pan-
creatitis aguda en el primer nivel de atención.
CASOS CLÍNICOS
CONCETRATE
Centro Nacional de
Guías de Práctica Clínica Consejo de Salubridad
Guías Excelencia Tecnológica N/A
Catalogo Maestro General
en Salud
Harrison
Libro Gastroenterología y Longo L. Dan Mc Graw Hil 1ra edición, 2019
Hepatología
OBJETIVO
Recordar y desarrollar nuevos conocimientos en el área de Cardiología a través del estudio y la
comprensión de las distintas patologías del área a fin de formar competencias que favorezcan a
responder el examen de manera correcta.
Ɣĺ$-tb-uub|lb-v CENETEC
014-18 Tromboprofilaxis en fibrilación auricular en
5.1 Generalidades, extrasístoles, taquicardia sinusal. mayores de 18 años.
5.2 Flutter auricular, fibrilación auricular, taquicardia 535-12 Tratamiento de la taquicardia supraventricular.
sinusal.
357-13 Diagnóstico y tratamiento del infarto agudo de
5.3 Taquicardia supraventricular, taquicardias auriculares. miocardio con elevación del segmento ST en mayores
de 65 años
5.4 Sx. de preexcitación, taquicardia ventricular.
152-08 Prevención secundaria y rehabilitación cardiaca
postinfarto del miocardio, en el primer nivel de atención.
ѵĺm=-u|o-Ѵlbo1-u7bo
PREPARATÉ
6.1 Definición y epidemiología Acude a cada sesión estudiado, para comprender
mejor lo que se escucha y participar.
6.2 Etiología y fisiopatología
Método de
Ѷĺ
b;0u;u;l࢙ঞ1- Estudio EPLRR
9.1 Definición, epidemiología, etiología y fisiopatología Elige siempre lugares del frente del aula ya que evitara
que te duermas, soñar despierto o distraerte con
9.2 Clínica facilidad, atiende a las expresiones del docente,
tomando nota de lo importante.
9.3 Diagnóstico clínico y por imagen y diagnóstico
diferencial
9.4 Complicaciones
RECURSOS
Centro Nacional de
Guías de Práctica Clínica Consejo de Salubridad
Guías Excelencia Tecnológica N/A
Catalogo Maestro General
en Salud
José Fernando
Libro Cardiología Méndez Editores 8va edición, 2018
Guadalajara Boo.
Resuelve casos clínicos relacionados con esta Asume una actitud positiva y visualiza que lo lograrás,
especialidad. muchos estudiantes no se dan cuenta del poder que
tiene la mente. El secreto es la actitud. Cree en ti
mismo y en tu habilidad de aprender y recordar.
17
RADIOLOGÍA DE TÓRAX
GUÍA DEL ALUMNO
OBJETIVO
Desarrollar competencias en relación con la interpretación de la radiología de tórax mediante el estudio de la
anatomía radiológica, signos radiológicos, datos de patología y otros a fin de fundamentar los diagnósticos en las
radiografías de tórax planteadas en el ENARM.
RECURSOS
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19
NEFROLOGÍA
GUÍA DEL ALUMNO
OBJETIVO
Enriquecer los conocimientos del alumno en el área de nefrología en base al estudio de las temáticas
preguntadas con más frecuencia en el ENARM con la finalidad de desarrollar competencias para juzgar
y resolver casos clínicos complejos.
Ɛĺ -ोou;m-Ѵ-]7o CONSULTE
Centro Nacional de
Guías de Práctica Clínica Consejo de Salubridad
Guías Excelencia Tecnológica N/A
Catalogo Maestro General
en Salud
CONCENTRACIÓN
Practica en tu concentración, te recomiendo que dentro del estudio, cuando estés resolviendo bancos de pre-
guntas, siéntete como en el examen y no dejes que nada te distraiga.
21
TRAUMATOLOGÍA Y ORTOPEDIA
GUÍA DEL ALUMNO
OBJETIVO
Desarrollar conocimientos en el área de traumatología y ortopedia en base al estudio de las temáticas
preguntadas con más frecuencia en el ENARM con la finalidad de desarrollar competencias para juzgar
y resolver casos clínicos complejos.
Ɛĺ u-1|u-v CONSULTE
1.4 Fracturas del miembro superior, de pelvis y .428-10 Prevención, diagnóstico y tratamiento
miembro inferior de las fracturas costales.
22
Ɠĺ-झ7-v;m;Ѵ-m1b-mo CONSULTE
4.3 Evaluación del paciente con caídas 134-08 Prevención de caídas en el adulto mayor
en el primer nivel de atención.
4.4 Tratamiento, pronostico y prevención.
779-15 Abordaje diagnostico del pie plano
Ɣĺu|or;7b-;7b࢙|ub1- en niños y adolescentes en el primer nivel de
atención.
5.1 Pie equinovaro
288-10 Diagnóstico y tratamiento del pie equino-
5.2 Pie Plano y Pie cavo varo en el paciente pediátrico.
RECURSOS
"
Método de
CASOS CLÍNICOS Estudio ERRE
CONCENTRACIÓN
Los expertos recomiendan, cuando se está leyendo o contestando bancos de preguntas, marcar las veces
que empezaste a pensar en otras cosas, en 10 minutos, y si estas muy grave (5 distracciones en 10 minutos).
Practicarlo una o dos veces a la semana hasta mejorar.
23
HEMATOLOGÍA
GUÍA DEL ALUMNO
OBJETIVO
Fortalecer los conocimientos del alumno en el área de Hematología en base al estudio de las patologías
preguntadas con más frecuencia en el ENARM con la finalidad de desarrollar competencias que permitan
responder el examen de manera correcta.
Ɛĺm;lb-v CONSULTE
ƒĺ;1;lb-vuॕmb1-vŐ"ĺb;ѴoruoѴb
=;u-ঞoѴ;1;lb-Ѵbm=࢙ঞ1-ő
3.1 Definición, epidemiología, clínica y clasificación
3.3 Tratamiento
3.4 Complicaciones.
24
4. Linfomas de Hodgkin y Linfoma no CONSULTE
Hodgkin
4.1 Definición, Epidemiología, Clínica y Clasificación CENETEC
444-10 Detección oportuna y diagnóstico del linfoma
4.2 Protocolos de diagnóstico no Hodgkin en edad pediátrica.
5.2 Alteraciones en las plaquetas 737-15 Diagnóstico y tratamiento del paciente con
hemofilia e inhibidores. Niños y adultos en segundo y
5.3 Clasificación Hemofilia A y Hemofilia B tercer nivel de atención.
6.1 Definición, Epidemiología, Clínica y Clasificación 408-10 Diagnóstico y tratamiento de enfermedad Von
Willebrand hereditaria, mujeres y hombres todas las
6.2 Protocolos de diagnóstico edades. Segundo y tercer nivel de atención.
6.4 Complicaciones.
RECURSOS
Centro Nacional de
Guías de Práctica Clínica Consejo de Salubridad
Guías Excelencia Tecnológica N/A
Catalogo Maestro General
en Salud
Guillermo J. Ruiz
Fundamentos de Editorial Medica
Libro Arguelles/ Guillermo J. 5ta edición, 2014
Hematología Panamericana
Ruiz Delgado
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ENDOCRINOLOGÍA
GUÍA DEL ALUMNO
OBJETIVO
Identificar las principales patologías de la subespecialidad de endocrinología a través del estudio de los
temas más preguntados en ENARM a fin de prepararse adecuadamente para el examen.
Ɛĺm=;ul;7-7;v7;Ѵ-_brॕCvbv7; CONSULTE
_bro|࢙Ѵ-lo
1.1 Hiperprolactinemia CENETEC
644-13 Diagnóstico de hiperprolactinemia.
1.2 Diabetes insípida (definición, etiología, clínica,
diagnostico, diagnóstico diferencial, tratamiento, 652-13 Tratamiento farmacológico de hiperprolactinemia.
complicaciones)
265-10 Diagnóstico y tratamiento de hipotiroidismo
Ƒĺm=;ul;7-7;v7;Ѵ-ঞuob7;v primario y subclínico en el adulto.
2.1 Hipotiroidismo primario, secundario y subclínico 354-09 Abordaje de nódulo tiroideo no tóxico en adul-
tos de segundo y tercer niveles de atención.
2.2 Hipertiroidismo
166-09 Diagnóstico y tratamiento del tumor maligno
2.3 Bocio de tiroides (cáncer de tiroides bien diferenciado).
ƒĺm=;ul;7-7;v7;Ѵ-ঞuob7;v
3.1 Nódulo tiroideo
3.2 Ca tiroideo
ƓĺѴ࢙m7Ѵ-vvru-uu;m-Ѵ;v
4.1 Sx. de Cushing
26 4.3 Feocromocitoma
5.Diabetes mellitus CONSULTE
Centro Nacional de
Guías de Práctica Clínica Consejo de Salubridad
Guía Excelencia Tecnológica N/A
Catalogo Maestro General
en Salud
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NEUROLOGÍA
GUÍA DEL ALUMNO OBJETIVO
Ɛĺ;uor-ঠ-v CONSULTE
2.2 Etiología, fisiopatología, cuadro clínico. 391-10 Tratamiento de la miastenia gravis en el adulto.
2.3 Diagnóstico por laboratorio e imagen y diferencial. 210-09 Diagnóstico y tratamiento de la epilepsia en el
adulto en el primer y segundo nivel de atención.
2.4 Complicaciones, tratamiento, pronostico y
prevención.
3.Epilepsia
3.1 Definición, epidemiología, etiología y fisiopatología.
28
Ɠĺm=;ul;7-7-v1Ѵ-u1;u;0u-Ѵ CONSULTE
5.3 Criterios diagnósticos de cefalea tensional 123-08 Diagnóstico y tratamiento de la cefalea aguda
episódica y crónica. en el segundo y tercer nivel de atención.
6.2 Cuadro clínico, diagnóstico por laboratorio y 417-10 Tratamiento modificador de enfermedad en
por imagen. pacientes con diagnóstico de esclerosis múltiple.
7.3 diagnóstico diferencial, complicaciones, Usa palabras clave, imágenes o colores para
tratamiento. asociar las patologías, criterios clínicos, diagnós-
ticos o tratamientos.
7.4 Pronostico y prevención.
29
8. Enfermedad de Alzheimer CONSULTE
9. Tumores intracraneales
9.1 Definición, epidemiología, etiología, fisiopatología.
CASOS CLÍNICOS
9.2 Cuadro clínico, diagnóstico por laboratorio e
imagen y diferencial.
Resuelve casos clínicos relacionados con esta
9.3 Complicaciones, tratamiento, pronostico y especialidad.
prevención.
Centro Nacional de
Guías de Práctica Clínica Consejo de Salubridad
Guías Excelencia Tecnológica N/A
Catalogo Maestro General
en Salud
Preguntas de Diagnóstico
En cuanto al diagnóstico, es diferente preguntar: ¿Estudio diagnóstico? (De elección), ¿Qué es lo que
probablemente espera que esté aumentado? (Estudio más sensible), ¿Estudio que confirmaría el diagnóstico?
(Estudio más específico), ¿Estudio accesible para confirmar diagnóstico? (estudio más económico)
30
INFECTOLOGÍA
GUÍA DEL ALUMNO
OBJETIVO
Integrar conocimientos del área de infectología a través del estudio y del repaso de las principales
patologías a fin de tener las capacidades de responder correctamente casos clínicos de esta área.
31
5. Cólera CONSULTE
RECURSOS
Centro Nacional de
Guías de Práctica Clínica Consejo de Salubridad
Guías Excelencia Tecnológica N/A
Catalogo Maestro General
en Salud
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REUMATOLOGÍA
GUÍA DEL ALUMNO
Ɛĺu|ubঞvu;l-|ob7;
1.1 Definición y epidemiología, etiología y fisiopatología
2.2 Manifestaciones clínicas y criterios diagnósticos 053-08 Atención del paciente con osteoartritis
de cadera y rodilla en el primer nivel de atención.
2.3 Evolución, pronóstico y diagnóstico
216-09 Prevención, diagnóstico, tratamiento y
2.4 Tratamiento y complicaciones. referencia oportuna de hiperuricemia y gota.
ƓĺoѴblbovbঞv7;ul-|olbovbঞv
4.1 Definición y epidemiología, Etiología y
fisiopatología
34
RECURSOS
Centro Nacional de
Consejo de Salubridad
Guías Guías de Práctica Clínica Excelencia Tecnológica N/A
General
en Salud
Resuelve casos clínicos relacionados con esta Practica en tu concentración, te recomiendo que
especialidad. dentro del estudio, cuando estés resolviendo
bancos de preguntas,siéntete como en el
examen y no dejes que nada te distraiga…
Preguntas de Etiología
¿Cuál es la etiología más probable? a ¿De los antecedentes que es lo que condiciona la enfermedad? (con
la palabra antecedente, descartamos cualquier respuesta que tenga que ver con exploración física, o
padecimiento actual).
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GINECOLOGÍA ONCOLÓGICA
GUÍA DEL ALUMNO
OBJETIVO
Identificar y definir las principales patologías de la Ginecología Oncológica a través del estudio de la
estadificación, diagnóstico temprano y tratamientos empleados para los tipos de cáncer y lesiones premalignas
más frecuentes a fin de proporcionar herramientas al alumno para responder adecuadamente el examen.
Ɛĺ;vbom;vru;bm-vou-v7;Ѵ-rou1bॕm
bm=;ubou7;Ѵ-r-u-|o];mb|-Ѵ=;l;mbmo CONSULTE
2.3 Pronostico y tratamiento Para tener éxito imagina, cuando puedes imaginar
los aspectos de tu texto o notas de clase, son más
fáciles de recordar. Patrones visuales simples pueden
3. Cáncer ovárico ser muy eficientes.
4.4 Embarazo molar ectópico y feto coexistente 240-09 Diagnóstico y tratamiento de la patología
mamaria benigna en primer y segundo nivel de
atención.
5. Patología benigna de mama
001-08 Prevención, tamizaje y referencia oportuna de
5.1 Trastornos funcionales casos sospechosos de cáncer de mama en el primer
nivel de atención.
5.2 MFQ
232-09 Tratamiento del cáncer de mama en segundo y
5.3 Tumores benignos de mama tercer nivel de atención.
RECURSOS
Centro Nacional de
Consejo de Salubridad
Guías Guías de Práctica Clínica Excelencia Tecnológica N/A
General
en Salud
Hoffman, Schorge,
Libro Williams Ginecología McGraw-Hill 3ra edición, 2017
Bradshaw Halvorson.
37
GINECOLOGÍA
GUÍA DEL ALUMNO
OBJETIVO
Desarrollar y fortalecer conocimientos previos en temas del área de Ginecología a través del estudio de las
principales patologías y la resolución de casos clínicos complejos a fin de tener mayores competencias para
resolver el examen.
2.3 Tratamiento
38
ƒĺ࣐|o7ov-mঞ1om1;rঞov CONSULTE
ѵĺ"-m]u-7o|;ubmo-moul-Ѵ
6.1 Incidencia, fisiopatología, clínica, diagnostico y
exploración física
9.3 Diagnostico
9.4 Tratamiento
RECURSOS
Edición y Año
Tipo Nombre Autor Editorial
Centro Nacional de
Consejo de Salubridad
Guías Guías de Práctica Clínica Excelencia Tecnológica N/A
General
en Salud
Resuelve casos clínicos relacionados con esta Practica en tu concentración, te recomiendo que
especialidad. dentro del estudio, cuando estés resolviendo bancos
de preguntas,siéntete como en el examen y no dejes
que nada te distraiga…
LEER TODAS LAS OPCIONES
A primera vista puedes encontrar una respuesta que sientes que es la correcta, el error es no revisar el resto de las opciones,
probablemente haya alguna otra respuesta que era más cercana al diagnóstico.
40
OBSTETRICIA
GUÍA DEL ALUMNO
OBJETIVO
Desarrollar conocimientos y competencias en la especialidad de Obstetricia mediante el estudio de sus temas de
mayor interés para el Examen Nacional de Residencias Médicas a fin de fortalecer conocimientos para ser capaz
de contestar correctamente preguntas complejas de opción múltiple.
41
4. Obstetricia instrumental CONSULTE
RECURSOS
Edición y Año
Tipo Nombre Autor Editorial
Centro Nacional de
Consejo de Salubridad
Guías Guías de Práctica Clínica Excelencia Tecnológica N/A
General
en Salud
42
NEONATOLOGÍA
GUÍA DEL ALUMNO
OBJETIVO
Identificar las principales patologías que aparecen en la etapa neonatal mediante un recorrido puntual por las
alteraciones respiratorias, metabólicas y hematológicas más comunes a fin de formar competencias para resolver
casos clínicos complejos.
Ɛĺ;om-|oѴo]झ- CONSULTE
43
3. Patología Abdominal CONSULTE
RECURSOS
Centro Nacional de
Guías de Práctica Clínica Consejo de Salubridad
Guía Excelencia Tecnológica N/A
Catalogo Maestro General
en Salud
Nelson Pediatría
Libro Marcdante J. Karen Elsevier Saunders 8ª edición, 2019
esencial
44
INFECTOLOGÍA PEDIÁTRICA
GUÍA DEL ALUMNO
OBJETIVO
Fortalecer los conocimientos de infectología pediátrica mediante el estudio de los distintos microorganismos que
provocan enfermedad, a fin realizar diagnósticos diferenciales y tratamientos correctos.
1.1 Sarampión.
CENETEC
1.2 Escarlatina. 109-08 Prevención, diagnóstico y tratamiento del
paciente pediátrico con sarampión.
1.3 Rubeola.
466-11 Diagnóstico y tratamiento de escarlatina en niños.
1.4 Eritema infeccioso y exantema súbito
469-11 Prevención, diagnóstico y tratamiento de la
Ƒĺ;lomझ-v;7b࢙|ub1-v rubeola en primer nivel de atención.
2.1 Bacterianas clásicas, atípicas y virales 588-12 Diagnóstico diferencial de los exantemas
infecciosos en la infancia.
2.2 Cuadro clínico y diagnostico
120-08 Diagnóstico y tratamiento de la neumonía
2.3 Hallazgos radiográficos adquirida en la comunidad en los pacientes de 3 meses
a 18 años en el primero y segundo nivel de atención.
2.4 Tratamiento y pronostico.
156-08 Prevención, diagnóstico y tratamiento de
diarrea aguda en pacientes de 2 meses a 5 años de
ƒĺ b-uu;-m=;11bov-;7b࢙|ub1- edad en el primer y segundo nivel de atención.
4.1 Fiebre
CENETEC
4.2 Infección por VIH Pediátrica 350-13 Diagnóstico y tratamiento de la fiebre sin
signos de focalización en los niños de 3 meses hasta
4.3 Esquema de Vacunación los 5 años de edad.
RECURSOS
Centro Nacional de
Guías de Práctica Clínica Consejo de Salubridad
Guía Excelencia Tecnológica N/A
Catalogo Maestro General
en Salud
Nelson Pediatría
Libro Marcdante J. Karen Elsevier Saunders 8ª edición, 2019
esencial
CONTESTA LO OBVIO
46
CIRUGÍA GENERAL
GUÍA DEL ALUMNO
OBJETIVO
Fortalecer los conocimientos del alumno en el área de Cirugía General en base al estudio de las temáticas
preguntadas con más frecuencia en el ENARM con la finalidad de desarrollar competencias para juzgar y resolver
casos clínicos complejos.
Ɛĺ-|oѴo]झ-vtbuিu]b1-v CONSULTE
2.1 Sangrado de tubo digestivo alto (definición, 663-13 Diagnostico y tratamiento del absceso anal en
clínica, diagnóstico diferencial, tratamiento, pacientes pediátricos y adultos en los tres niveles de
complicaciones) atención.
2.2 Sangrado de tubo digestivo bajo (definición, 306-10 Atención integral en pacientes con sangrado
clínica, diagnóstico diferencial, tratamiento, de tubo digestivo bajo en los tres niveles de atención.
complicaciones)
133-08 Prevención diagnóstico y tratamiento de la
ƒĺm=;ul;7-7;v7;Ѵ-;vझ1Ѵ-0bѴb-u hemorragia aguda del tubo digestivo alto no variceral,
en los tres niveles de atención.
3.1 Litiasis biliar.
47
4. Abdomen agudo CONSULTE
4.1 Peritonitis
CENETEC
4.2 Apendicitis 237-09 Diagnóstico y tratamiento de la colecistitis
y colelitiasis.
4.3 Íleo y Vólvulos
509-11 Laparotomía y/o laparoscopía diagnóstica en
4.4 Obstrucción intestinal (definición, abdomen agudo no traumático en el adulto.
clínica, diagnóstico diferencial, tratamiento,
complicaciones) 031-08 Diagnóstico de la apendicitis aguda
RECURSOS
Schwartz Principios de
Libro F. Charles Brunicardi McGraw Hill 2020, 11ª edición.
Cirugía
Tratado de Cirugía
Libro AMCG Manual Moderno 2016, 3ra edición.
General
Resuelve casos clínicos relacionados con esta Realice un cuadro comparativo con las
especialidad. características de cada patología.
RECUERDA
48
SUBESPECIALIDADES DE PEDIATRÍA
GUÍA DEL ALUMNO
OBJETIVO
Integrar conocimientos de las subespecialidades de pediatría mediante el estudio de los temas de mayor
trascendencia de cardiología, respiratorio, gastroenterología y urgencias a fin de responder casos clínicos
complejos de estas áreas.
Ɛĺ-u7bor-ঠ-v1om]࣐mb|-vĺ CONSULTE
3.1 Fístula traqueo esofágica, Atresia esofágica 330-10 Diagnóstico y tratamiento de la estenosis
hipertrófica congénita de píloro.
3.2 Reflujo gastroesofágico (calasia), Estenosis
pilórica y Enfermedad de Hirschprung
49
4. Nefro-Urología CONSULTE
RECURSOS
Centro Nacional de
Guías de Práctica Clínica Consejo de Salubridad
Guía Excelencia Tecnológica N/A
Catalogo Maestro General
en Salud
Nelson Pediatría
Libro Marcdante J. Karen Elsevier Saunders 8ª edición, 2019
esencial
50
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
""߈"
Utiliza técnicas para responder casos clínicos complejos mediante el estudio de la andragogía y las
técnicas de respuesta de preguntas de opción múltiple con la finalidad de sistematizar el análisis y
resolución de casos clínicos.
DESAROLLA
Desarrolla habilidades para el diagnóstico diferencial de las patologías, mediante el estudio de los
temas de mayor importancia con la finalidad de responder correctamente los casos clínicos del Examen
Nacional de Residencias Médicas.
Conoce a profundidad las patologías del área estudiando los factores de riesgo, fisiopatología,
sintomatología, diagnóstico y tratamiento para determinar la respuesta correcta a cada caso clínico.
DISTRACTOR
Diferencia los distractores de las respuestas correctas de un caso clínico, analizando la información
brindada en base a los conocimientos adquiridos durante su estudio, los datos patognomónicos, tip´s
y técnicas de estudio recomendadas por el docente.
51
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
Y APRENDIZAJE
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CLASE TEÓRICA
Clase expositiva utilizando técnicas de aprendizaje cooperativo informal de corta duración. Resolución
de dudas planteadas por los estudiantes. Se tratarán los temas de mayor complejidad y los aspectos
más relevantes.
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Toma de apuntes de manera organizada, mapas mentales, mapas conceptuales, cuadros sinópticos,
resúmenes, síntesis, estudio previo a la asignatura, planteamiento de dudas y resolución de casos
clínicos
CLASE TEÓRICA
Estudio previo de los temas del módulo, para facilitar la discusión y debate de los casos clínicos.
Participación, resolución de casos clínicos y planteamiento de dudas
52
EVALUACIÓN
La evaluación se llevará a cabo en la plataforma institucional mediante un examen basado en la
resolución de casos clínicos con un tiempo indicado similar al previsto en el ENARM.
Participación.
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DESPEDIDA
¡¡¡MUCHO ÉXITO!!!
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epdemexico.edu.mx