INFORME

BRUJULA SOLAR

FACULTAD:

INGENIERIAS Y ARQUITECTURAS

ESCUELA:

ARQUITECTURA

DOCENTE:

ARQ. GERARD ALBERTO EGÚSQUIZA MONTEAGUDO

ASIGNATURA:

TOPOGRAFIA

ALUMNO

CHIRINOS MEZA, FELIX AUGUSTO

LIMA – PERÚ
2021
 PROYECTO BRUJULA SOLAR

I. INTRODCCION:
Actualmente existen diversos instrumentos tecnológicos para poder
identificar de manera precisa, nuestra ubicación, mediante puntos
cardinales en este caso tomando como referencia el norte y en base a
este se determinan las siguientes ubicaciones, si bien es cierto estos
equipos cada vez arrojan menos porcentaje de error motivo por el cual
son necesario adquirirlos para la realización de proyectos que lo
requieran como este caso la topografía.

Por otro lado, debemos entender también que en la antigüedad y al

correr del tiempo se fueron descubriendo formas rusticas o casera de
poder en este caso ubicar nuestra posición de acuerdo al norte sin
necesidad de ningún equipo mecánico o digital, que si bien es cierto
arrojan grandes porcentajes de error, pues como referencia nos puede
ayudar en casos extremos de que nuestros equipos fallen, por eso se ve
la necesidad de estudiar y conocer estos procedimientos rudimentarios.

Por consiguiente, este estudio está basado en entender las formas que
se utilizaron en épocas pasadas y que sirvieron justamente para poder
inventar equipos tecnológicos que actualmente usamos, en este caso
nos referimos a una brújula solar creado con la misma luz solar y
algunos instrumentos caseros fáciles de encontrar y de usar.

En cuanto a este informe que presentaremos, explicaremos la manera

como se realiza una brújula solar, con instrumentos básicos de forma
practica y corroborada con una aplicación para que no certifique la
veracidad del trabajo, con le objetivo de mostrar una de las formas de
identificar el norte magnético.
II. MARCO METODOLOGICO:
En cuanto al marco metodológico expondremos los instrumentos
utilizados para esta práctica en campo.

Materiales Utilizados:

 Trípode de plástico:
Es un trípode para celular que acondiciono para poder mantener
fija la varilla y de manera recta durante el tiempo de ejecución del
proyecto.

 Varilla de madera:
Se uso una varilla de unos 40 cm aproximados que permitiría
proyectar la sombra y así poder identificar los puntos para la
ubicación del norte.

 Regla de metal
Se uso una regla metálica de 60 cm. El cual me permitió sacar un
ángulo perpendicular, una vez obtenidos los dos puntos arrojados
por la sombra de la varilla de madera.
 Pita amarilla:
Se uso una pita amarilla de tela que se uso para poder unir los
puntos que proyectaba la sombra de la varilla.

 El sol:
Estrella gigante que nos provee iluminación que fue indispensable
para poder realizar este ejercicio.

 Norte de papel:
Corte una hoja de papel en blanco para asimilar nuestro norte que
se obtendrá con las sombras arrojadas.
  Celular:
Equipo electrónico usado para registrar todo el procedimiento del
ejercicio, usado también para ingresar a los aplicativos para
corroborar los datos alejados.

 Aplicativo Google Earth.

Aplicativo instalado en el celular que nos permitió confirmar que el
norte encontrado era válido.

III. DESCRIPCION DEL TRABAJO REALIZADO:

Fecha y hora:
Para iniciar el trabajo se realizo martes 08 de mayo alas 17:20
aprovechando la salida del sol muy rauda.
Ubicación:
El trabajo se realizo en la calle Martin Luther King cruce con la calle
Carpientier, Frente a la loza de la Villa victoria, en el distrito de Surquillo.

INICIO DEL EJERCICIO:

Primero:
Se reviso el clima, en este caso que este presente la luz solar necesaria
que nos permita llevar a cabo el ejercicio.
Segundo:
Se procedió a armar mi varilla con el trípode para que pueda
mantenerse en vertical y así poder tener una proyección solar continua,
en este caso se usó como apoyo el trípode, luego se adjuntó la varilla
adosándolo al trípode.

Tercero:
Una vez instalado el trípode se procedió a esperar que el sol cumpla con
su función, en este caso esperando que se proyecte la sombra por unos
10 minutos debido a que el sol era muy tenue y en cualquier momento
se ocultaba.
Cuarto:
Una vez proyectada la sombra, se procedió a marcar 1 punto y luego de
15 minutos el siguiente punto uniendo estos dos puntos arrojados con
una pita de tela.

Quinto:
Una vez unido los puntos sobre las sombras arrojadas dado por la
varilla, se paso a usar la regla metálica, para poder trazar una
perpendicular, a los puntos unidos por la pita de tela amarilla.
Sexto:
Una vez trazada la perpendicular con la regla metálica se paso a
identificar el norte magnético de acuerdo con el Google maps.

Sexto:
Es así como se realiza el ejercicio obteniendo el norte magnético solo
con el uso de sombras arrojadas por el sol mediante una varilla de
madera.
IV. RESULTADOS Y CONFIRMACION DEL GOOGLE EARTH.
V. ANEXO:
Resolución del ejercicio Calculo de cotas.