COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO

PLANTEL NO. 14

Materia: Laboratorio de Física

Número de Practica: 2

Nombre de la Practica: “Método científico experimental”.

Nombre del Laboratorista: Rene Castillo Castillo

Semestre: No.3ro Grupo: “D” Turno: Matutino

Numero de Equipo: 2

Integrantes del equipo:

 Cynthia Nayeli Olán Hernández

 Jannea Sofía Jiménez Moreno
 Priscila Amairani Juárez Rodríguez
 Eva Judit Juárez Sánchez
 América Del Rosario Jiménez Segovia
 Nancy de los Ángeles Ovando Ramos
 Diana Paola López Ramírez
 Abigail Domínguez Almeida
 Wendy Pamela Cerino Ramos

Fecha de realización de la Practica: 06 de septiembre del 2022

Fecha de entrega: 13 de septiembre del 2022

 INTRODUCCIÓN

El método experimental es un método de investigación cuantitativo que consiste

en poner a prueba la validez de una hipótesis sometiéndola a experimentación. Es
el más usado en las ciencias exactas, aunque también ha sido empleado con éxito
en psicología y educación.

Consiste en la identificación de las variables relevantes para la investigación, en el

diseño de experimentos y en la observación de los cambios que estas sufren o
generan tras la ejecución de los mismos.

Su propósito sustancial de verificar la hipótesis formulada; es decir que, el

investigador razona una hipótesis, establece sus argumentos y debe, en
consecuencia, probarlos, por tal motivo, entonces existe la experimentación
científica, que cumple una función validadora.

Está caracterizado por permitir al investigador controlar y manipular las variables

de una investigación de la mejor manera posible, con el propósito de estudiar las
relaciones existentes entre ellas y las bases del método científico.

De este modo se pueden establecer relaciones precisas de causa-efecto entre

una muestra de control (no se manipulan las variables) y una muestra de
experimentación (variables manipuladas). Para el análisis de los resultados de
experimentación se prefieren los instrumentos estadísticos, los cuales aportan
datos exactos y permiten observar patrones que no pueden ser detectados a
simple vista.
 OBJETIVO DE LA PRACTICA.

Explica la evolución de la física, mostrando creativamente las aportaciones

científicas que han permitido mejorar el nivel de vida de su entorno.
 MATERIALES, EQUIPOS Y/O REACTIVOS.

Materiales Equipo

 Hoja de papel  Flexómetro

 Tijera o cúter  Vernier
 Lámpara de mano o teléfono
celular con lámpara o flash (ver
procedimiento alternativo)
 PROCEDIMIENTO.

Cierta ocasión un alumno del tercer semestre, perforó una hoja de papel y
observó que al ser traspasada por los rayos solares formaba una sombra
circular en el suelo, tal como se muestra en la figura. Luego entonces recordó
que en la clase de física se había mencionado que la distancia del sol a la
tierra es de 1 50 000 000 km, por lo que vino a su mente la siguiente
pregunta.

¿Cómo podría determinar el diámetro del sol con esa información?

Esto se lo planteó a sus compañeros de equipo, por lo que empezó a recibir

sugerencias de ellos, entre la que sobresalió la de Marcos al mencionar
hagamos una relación entre los diámetros y las distancias, a lo que Willy
sugirió que para ello aplicarán el método científico, los demás estuvieron de
acuerdo.

a) Plantear el problema.
b) Formulación de la hipótesis.
c) Realizar el experimento "Describirlo por pasos".
d) Análisis de resultados.
Procedimiento alternativo (para cuando no se cuente con el
sol)
En el caso de que el cielo esté nublado o que las condiciones del clima no
permitan usar el sol se puede realizar la actividad en un lugar techado
recurriendo a una lámpara de mano o flash de teléfono celular como sustituto
para el sol, siguiendo el mismo esquema, mostrado a continuación:

Donde hl y h2 son las distancias de la hoja perforada a la sombra y a la

fuente de luz, respectivamente. El objetivo en este caso es estimar el
diámetro de la lámpara a partir de la sombra que proyecta.

a) Plantear el problema: Averiguaremos cuál es el diámetro de la lámpara

a partir de la sombra que proyecta la hoja de papel, utilizando los
datos obtenidos de la primera figura hecha en la hoja de papel.

b) Formulación de la hipótesis: El tamaño de la sombra proyectada en el

suelo dependerá tanto del tamaño del agujero en la hoja como de la
distancia entre la hoja y el suelo. De igual manera, al aumentar o
disminuir el tamaño de este y la distancia variará su tamaño.

c) Realizar el experimento "Describirlo por pasos":

1. Tener todos los materiales a necesitar.

 2. Hacemos un pequeño orificio en la hoja de papel para que así, se
refleje en el suelo la sombra.
3. Luego, Medimos el diámetro de la iluminación
4. Después, se debe medir la distancia entre la hoja con el suelo.
5. Por último, Para obtener el diámetro de la lámpara se divide el
diámetro de la sombra entre la longitud de la hoja al piso.

d) Análisis de resultados.

Los primeros datos obtenidos fueron:

➤ Diámetro de la sombra circular: 8 cm

➤ Distancia de la hoja al suelo: 26.5 cm

8 cm ( diametro de la sombra )
=0.3018
26.5 cm ( distancia de lahoja al suelo )
 RESULTADOS.

Al realizar el procedimiento para saber el diámetro de la lámpara obtuvimos como

resultado final después de realizar los cálculos necesarios que al dividir el
diámetro de la sombra entre la distancia (8cm entre 25.6 cm) obtenemos un
resultado de 0.3018 cm es decir este es el diámetro de la lámpara.

De esta manera pudimos calcular lo que nos pedían realizar, mediante los pasos
del método científico.
 CUESTIIONARIO.

1. ¿El tamaño de la sombra depende del tamaño del agujero de la hoja? Si

2. Realiza las perforaciones, pero en forma de figuras geométricas

3. ¿Qué le ocurre a la sombra a medida que varía la altura de la hoja

perforada con respecto al suelo? Que se pone más chica la sombra

4. ¿Qué es el método científico? Es una metodología para obtener nuevos

conocimientos que ya caracterizado históricamente a la ciencia y que
consiste en la observación sistemática, medición, experimentación etc.

5. Al realizar un experimento empleando el método científico ¿Es garantía de

lograr el éxito? Si, ya que analizando el experimento y hacerlo
científicamente puede tener una mayor probabilidad de que logré el objetivo

6. Escriba el nombre de dos personas muy relacionados con el origen del

método científico.
Isaac Newton y Albert Einstein
EVIDENCIAS.
 OBSERVACIONES.

En esta práctica observamos que a al hacerle un orificio a una hoja y alumbrar

sobre ella se forma un círculo de luz que al acercar la hoja a la mesa el círculo se
hace pequeño y al alejar la hoja se hace más grande, pero como nos pedía que
fuese a la altura de una libreta (26.5 cm) obtuvimos un círculo de un diámetro de
8cm gracias al flexómetro obtuvimos esas respuestas, ya que si fuese medido con
una regla común el resultado fuese diferente a ello.

Ahora necesitamos sacar más conclusiones y lo lograremos con un método que se

trata de plantear el problema, formulación de la hipótesis, realizar el experimento
"Describirlo por pasos” y analizar el resultado.
 CONCLUSIÓN.

Primero medimos la altura de la libreta, e hicimos el agujero a la hoja y se obtuvo

el circulo, se nos hizo difícil a todas ya que se nos movía mucho la mano al medir
el circulo pues todas intentamos obtener el resultado que nos pedía del diámetro
del sol tuvimos que esperar para preguntarle al maestro de física y él nos ayudó a
obtener aquel resultado ya cada una hizo su procedimiento y nos dio igual y el
resultado de ello fue:

Altura de la libreta:26.5 cm

Diámetro de la sombra de la hoja: 8cm

Radio:4cm

Gracias a un método que se trata de plantear el problema, formulación de la

hipótesis, realizar el experimento "Describirlo por pasos” y analizar el resultado.
 BIBLIOGRAFIA.

 Manual de laboratorio de Física I.