COLEGIO ADVENTISTA LA FLORIDA

Avenida México # 9262 – La Florida – Santiago -Chile

Fono: 222873203 – calf.educacionadventista.com

Asignatura: Artes V., Educación Física, Historia, lenguaje y Tecnología Profesor/a: Ximena J. - Sussy L. - Nicole F. – Fabiola O. – Camila.

PROYECTO TRÍPTICO
Nombre: ____________________________________________________________________________
Curso: 5° básico Fecha: Jueves 24 de septiembre 2020
OA/AE
 OA 03 (ARTES) Crear trabajos de arte y diseño a partir de diferentes desafíos, utilizando papeles, cartones, lápices pinturas, entre otro.
 OA 01 (TECNOLOGÍA) Crear diseños de objetos o sistemas tecnológicos para resolver problemas o aprovechar oportunidades: desde diversos ámbitos
tecnológicos y tópicos de otras asignaturas
 OA 18 (LENGUAJE) Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Editan, en forma independiente,
aspectos de ortografía y presentación.
 OA 05 (E. física) Educación Física: Investigar sobre la historia y coreografía de nuestro baile nacional: la cueca.
 OA 20 (Historia) Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura u otros
 OA16 Demostrar actitudes cívicas, desarrollar un sentido de identidad y respeto a la patria, patrimonio, emblemas entre otros.
Indicaciones Generales:
1. TRABAJO DE CARÁCTER SUMATIVO.
2. Este trabajo este articulado con diferentes asignaturas (están descritas al inicio), es importante señalar que cada una
evaluará de manera independiente el mismo trabajo utilizando una rúbrica unificada rúbrica.
3. Tendrás tres semanas para crear tu tríptico, organiza bien tus tiempos (utilizada calendario adjunto)
4. Trabaja siempre en un lugar ordenado e iluminado.
5. Frente a cualquier duda que puedas tener, puedes escribir a los profesores de asignatura de lunes a viernes de las 08:00
a las 14:00 horas.
6. Las imágenes que se incorporen en el trabajo pueden ser impresas o bien dibujos.
7. El trabajo debe ser presentada el día 24 de septiembre, recuerda que debes adjuntar las fotografías de tu trabajo, no se
recibirá nada digitalizado. EL TRABAJO DEBE SER ENVIADO A LOS DOCENTES DE ARTES V., EDUCACIÓN FÍSICA,
HISTORIA, LENGUAJE Y TECNOLOGÍA
8. EL TRÍPTICO DEBE ESTAR ESCRITO A MANO COMPLETAMENTE, SOLO LAS IMÁGENES PUEDEN SER DIGITALES
EN CASO DE NO DIBUJARLAS.

Lista de materiales:
 1 hoja de block 99
 Lápices de colores
 Imágenes impresas o dibujos
 Pegamento y tijeras
 Decoraciones alusivas a fiestas patrias
 Información referente a los indicadores de la rúbrica

LA CLAVE DEL ÉXITO EN ESTE TRABAJO ES LA ORGANIZACIÓN UTILIZA ESTE CALENDARIO PARA
ORGANIZAR TUS TIEMPOS DE TRABAJO. SE ESCRIBIERON ALGUNOS EJEMPLOS

Descargo y
reviso rúbrica Día de Reposo
“organizo mi FELIZ SÁBADO
trabajo”

Día de Reposo
FELIZ SÁBADO

Día de Reposo
FELIZ SÁBADO

Envió de
Revisión trabajo a los Día de Reposo
diferentes
final profesores
FELIZ SÁBADO
 COLEGIO ADVENTISTA LA FLORIDA
Avenida México # 9262 – La Florida – Santiago -Chile
Fono: 222873203 – calf.educacionadventista.com

RÚBRICA
Indicador evaluado Muy Bueno Bueno Insatisfactorio No se observa
(6 puntos) (4 puntos) ( 2 puntos) 0 pts.
Portada llamativa Incorpora portada llamativa y Incorpora portada pero le faltó más Incorpora portada pero esta No incluye
-Letra grande y legible relacionada con la temática color, la letra es pequeña y no se no es llamativa y no se indicador
-Titulo relacionada con la relaciona completamente con la relaciona con la temática.
temática. temática
- colorida
Incorpora al tríptico una breve reseña Incorpora al tríptico una breve Incorpora al tríptico una breve No incluye
Breve reseña del proceso de del proceso de independencia de Chile reseña independencia de Chile, pero reseña independencia de indicador.
independencia de Chile faltan 1 o 2 puntos centrales Chile, pero al sintetizar
demasiado la información
pierde ideas fundamentales
Incorpora los emblemas Incluye todos los elementos con sus Incluye 1 los elementos con sus Incluye 1 elementos de la No incluye
patrios: respectivas transformaciones en el respectivas transformaciones en el profesora y 1 como grupo indicador
Bandera(sus transformaciones) transcurso de la historia transcurso de la historia
Escudo (sus transformaciones) Bandera Bandera
Escudo Escudo
Contexto histórico en el que Incorpora el Contexto histórico en el Incluye sólo 2 elementos del Incluye 1 elemento del No incluye
nace el baile nacional “La que nace el baile nacional “La cueca” contexto histórico de la cueca contexto histórico de la cueca indicador.
cueca” incluyendo: historia, origen,
interpretación de la danza.
Imágenes que describan Incorpora todas las Imágenes que Le falta incorporar 1 Imagen Le falta incorporar 2 o más No incluye
coreográficamente el baile describan coreográficamente el baile que describan coreográficamente el Imágenes que describan indicador
nacional. “La cueca” nacional. “La cueca baile nacional. “La cueca coreográficamente el baile
nacional. “La cueca
Presentación(limpieza y orden) Se presenta de forma limpia y Tiene 3 faltas ortográficas Tiene más de 4 faltas No incluye
ordenada sin faltas de ortografía. ortográficas indicador.
Redacción y Ortografía Los textos están escritos Los textos están escritos Presenta más de 5 faltas de No incluye
correctamente, sin faltas de redacción correctamente, presenta menos de 5 ortografía. indicador
ni ortografía. faltas.
Utiliza diferentes técnicas en Se evidencia uso de colores, lápices, Se evidencian dos tipos de diseño en Se evidencia solo un tipo de No incluye
su diseño (dibujo, imágenes, dibujos, imágenes referentes al tema. su trabajo. diseño. indicador.
letras a mano e impresas)
Aplica colores y decoraciones Todas las imágenes se encuentran Falta colorear 2 imágenes y las Falta colorear de 3 o 4 No incluye
al tríptico alusivos con el tema coloreadas y las decoraciones son decoraciones en su mayoría son imágenes y las decoraciones indicador
Central. coherentes al tema central. alusivas al tema central. en su mayoría no son alusivas
al tema central.
Cumple con la realización de Estudiante presenta un tríptico según Estudiante presenta tríptico, Estudiantes presenta trabajo No incluye
un tríptico las características que este tiene. cumpliendo solo algunas de sus que no tiene características de indicador.
- rellenando sus 6 - rellenando sus 6 caras características un tríptico.
caras - rellenando 4 de sus 6 -rellenando 2 de sus 6 caras
caras
Estudiante nombra y describe tres Estudiante nombra y describe 2 o 1 Estudiante nombra objetos No incluye
objetos tecnológicos utilizados en el objetos tecnológicos utilizados en el tecnológicos utilizados en el indicador
Presentación de tres objetos proceso de independencia de Chile, proceso de independencia de Chile, proceso de independencia de
Tecnológicos utilizados en el explicando qué es y para qué servía. explicando qué es y para qué servía. Chile, pero no los describe ni
proceso de independencia de Presenta imágenes o dibujos de cada Presenta imágenes o dibujos de cada presenta imágenes o dibujos
Chile por ejemplo: espada, objeto objeto. de éstos
Armas de fuego entre otros. O bien, estudiante nombra y
describe tres objetos tecnológicos
utilizados en el proceso de
independencia de Chile, pero no
presenta imágenes ni dibujos de los
objetos.
Estudiante: Estudiante presenta dos de los tres Estudiante presenta solo uno No incluye
● identifica y describe dos puntos explicitados en el nivel “muy de los tres puntos explicitados indicador
Estudiante escoge uno de los posibles problemáticas que bueno” en el nivel “muy bueno”
objetos tecnológicos descritos podría presentar el objeto
anteriormente y presenta un escogido,
diseño que solucione posibles ● Presenta un dibujo pintado
problemas que el objeto que grafique las mejorías
presentó al ser utilizado. que le haría al objeto
escogido
● Explica en qué consistirían
estos cambios
Observaciones: Puntaje real: 72 pts. Nota

Puntaje obtenido :