- Profesora y titular de la Pavey Family Chair en Tecnología educativa de la School

ofe Education (Escuela Universitaria de Pedagogía del College of William & Mary
(Virginia, Estados Unidos) donde coordina el programa doctoral sobre Currículo y
Tecnología Educativa.
- Coordina el programa doctoral sobre Currículo y Tecnología Educativa. Sus
investigaciones se centran en el desarrollo de conocimientos y contenidos
pedagógicos de TPACK.
- ¿Es posible construir a partir de un recurso tecnológico? No lo es, pero de alguna
manera hemos estado presionando a los docentes para que lo hagan. Estas
herramientas digitales tienen gran potencial.
- Investigadores y educadores han empezado a analizar la integración de una
tecnología de una forma distinta.
- Esta es, la comprensión de los conocimientos que los docentes necesitan. Para
poder integrar las tecnologías de forma eficaz.
- Los docentes necesitan 3 tipos de conocimientos para poder integrar la tecnología
eficazmente.
- 1) Conocimiento tecnológico
- 2) Conocimiento pedagógico.
- 3) Conocimiento disciplinar.
- Combinados; conocimiento pedagógico disciplinar, Conocimiento Tecnológico
curricular.
- Cómo enseñar los recursos y herramientas para enseñar.
- Conocimientos tecnológicos pedagógicos.
- Conocimientos tecnológicos de contenido.
- Es complejo adquirir este conocimiento.
- Se complejiza por los contextos de los alumnos y de los estudiantes.

- Influencias a tener en cuenta a la hora de planificar: tecnologías disponibles, tiempo

y espacio, diversidad cultural, conocimiento previo y nivel socioeconómico.
- Judi recomienda centrarse en los objetivos curriculares, luego en las actividades de
aprendizajes.