SEMANA DE LA EDUCACIÓN VÍAL

(1 de Setiembre)

a Semana de la Educación Vial fue creada por R.S. N° 255-77-TD, con el fin de
promover en todos los centros educativos del país la difusión de las medidas de
prevención contra los accidentes de tránsito..

Las estadísticas señalan que los accidentes en vías y carreteras son la causa
principal de muerte en nuestro país. En la mayoría de los casos, estos accidentes
tienen su origen en la negligencia de los conductores y peatones que no respetan las
normas de tránsito. El objetivo primordial de la educación vial es, precisamente,
difundir las reglas de tránsito entre peatones, ciclistas y conductores de vehículos
motorizados para prevenir accidentes lamentables.

La Policía Nacional ha elaborado el siguiente Decálogo Escolar:

- No caminaré por la pista o calzada. Lo haré por la vereda o acera.

- Antes de cruzar la pista o calzada, miraré a derecha e izquierda.
- Para cruzar esperaré a que el tránsito de vehículos esté detenido y lo haré por el
crucero de peatones.
- No viajaré en el estribo ni sacaré ninguna parte del cuerpo por las puertas o
ventanillas de los vehículos.
- Saldré de mi casa con el tiempo necesario para llegar al colegio sin apuro.
- No preocuparé a mis padres con mi tardanza, ya que me esperan con ansiedad.
- No me entretendré jugando en las calles, porque me expongo a un accidente.
- Cuando maneje bicicleta o motocicleta, no haré pruebas que puedan ocasionar un
accidente.
- Consideraré al policía como un amigo que está pronto a auxiliarme cuando me
encuentre en peligro.
- El policía de tránsito es el encargado del ordenamiento del tránsito en la ciudad. En
ese sentido, el policía tiene la misión de organizar el paso de peatones y vehículos en
lugares donde no hay semáforos o cuando el tráfico es muy intenso.
 DÍA DE LOS DERECHOS CÍVICOS DE LA
MUJER PERUANA

(07 de Setiembre)

Este miércoles 7 de septiembre, Día de los Derechos

Cívicos de la Mujer, se cumplen 50 años del derecho que
tienen las mujeres peruanas a elegir y ser elegidas. Este
logro obtenido en 1955 luego de grandes debates y
discusiones de la clase política de la época tuvo como
fuerza principal la lucha indesmayable de mujeres como
Clorinda Matto de Turner, quien propugnó el derecho a la
educación para las de su género; María Jesús Alvarado,
quien fundó la primera asociación feminista del Perú, y
Zoila Aurora Cáceres quien proclamó el derecho de la
mujer al voto político y a la igualdad jurídica.

La Reforma Constitucional que permitió el voto femenino

estableció que sólo podrían ejercer este derecho las
mujeres que supieran leer y escribir, tuvieran más de 21
años o fueran mayores de 18, siempre y cuando estuvieran casadas. En este marco,
en las elecciones de 1956, las mujeres participaron por primera vez del proceso
electoral como electoras, miembros de mesa y candidatas, resultando elegidas
nueve representantes. Ellas fueron las diputadas Lola Blanco de la Rosa Sánchez,
Alicia Blanco de Montesinos, María Eleonora Silva Silva, María Colina de Gotuzzo,
Manuela Billinghurst, Matilde Pérez Palacio Carranza, Juana Ubilluz de Palacios,
Carlota Ramos de Santolalla y la senadora Irene Silva de Santolalla.

Una de las primeras batallas que protagonizaron las mujeres para lograr esta
apertura hacia la igualdad cívica se dio en el terreno de la educación. Si bien es
cierto la educación primaria se hizo obligatoria en 1866 para hombres y mujeres, la
educación secundaria se dirigió excluyentemente a los varones; y la lucha mayor fue
por el derecho a la educación superior. Las mujeres no se dieron por vencidas y
además de seguir propugnando la igualdad educativa se convirtieron en soporte
fundamental de las Jornadas de Mayo de 1912 y de la lucha por la jornada de las
ocho horas.
Todos estos cambios de actitud originaron diferentes reacciones en la élite política
masculina. Nadie podría imaginar que José Carlos Mariátegui, uno de nuestros más
reconocidos pensadores, se mostrara -en un primer momento- encarnizadamente en
contra de otorgarle a la mujer el derecho al voto. En 1915, en relación con un
congreso femenino sobre la paz que se desarrollaba en La Haya, escribió:
"Este feminismo dogmático y petulante que tiene su más antipática pretensión en el
derecho al voto... Yo no concibo a la mujer abandonando el ritmo encantado de su
vida quieta y tornándose vocinglera, correcalles y exaltada como uno de nuestros
capituleros criollos... A todas las sufragistas me las imagino nurses histéricas, a
cuyos oídos ninguna voz caritativa deshojó jamás la flor de un requiebro".

DÍA INTERNACIONAL DE LA ALFABETIZACIÓN

(08 de Setiembre)

“La alfabetización es más, mucho más que leer y escribir. Es la habilidad de leer el
mundo, es la habilidad de continuar aprendiendo y es la llave de la puerta del
conocimiento”. Paulo Freire
 La alfabetización y la educación son las bases para construir un mundo mejor. Las
personas que saben leer y escribir tienen mayor capacidad para elegir y llevar una
vida más plena. Los conocimientos de lectura y escritura y el uso de esas
habilidades son poderosos instrumentos que permiten a las personas desarrollar las
capacidades y la seguridad necesarias para mejorar su calidad de vida.
Los niños criados por madres alfabetizadas tienen más posibilidades de crecer
sanos y acceder a la educación. Por lo tanto, la alfabetización beneficia a los
individuos, a las familias y a las comunidades en general.
Se calcula que actualmente hay 774 millones de adultos analfabetos y que las dos
terceras partes de ellos son mujeres. Hay más de 72 millones de niños que no van a
la escuela. Cifras que determinan cuánto queda por hacer para garantizar el
cumplimiento de los derechos de las personas a la educación y la alfabetización.
 Según la UNESCO una persona es analfabeta cuando 'no puede leer ni escribir una
breve frase sobre su vida cotidiana'. Sin embargo a las cifras mencionadas
anteriormente se unen centenares de millones de 'analfabetos funcionales', es
decir, personas que saben leer y escribir una frase sencilla pero que no van más allá
de eso. Por ejemplo, que no saben rellenar un formulario, interpretar un artículo de
un periódico o usar los números en la vida cotidiana e incluso que no saben utilizar
una computadora.
 El logro de la alfabetización básica en una sociedad es un objetivo importante;
pero es la alfabetización funcional la que permite a los individuos desarrollar un
papel importante en la vida social y económica de esa sociedad.
 DIA NACIONAL DE LA FAMILIA
(2do Domingo de Setiembre)

La familia es la célula fundamental de la sociedad. Dentro de la familia básica,

cada miembro cumple un rol, ya sea como padre, madre o hijo, teniendo todos
derechos y deberes en un ambiente de respeto y solidaridad.

El valor de la familia se basa fundamentalmente en la presencia física, mental y

espiritual de las personas en el hogar, con disponibilidad al diálogo y a la convivencia,
haciendo un esfuerzo por cultivar los valores en la persona misma, y así estar en
condiciones de transmitirlos y enseñarlos. Algunos de los valores más importantes
para vivir en familia son: unión, honestidad, solidaridad, amor, respeto y tradición.

La palabra familia viene del latín fames que significa hambre, pues desde su
aparición, una de las principales funciones de la familia fue atender las necesidades
elementales y permanentes de todos sus miembros, en especial la alimentación.
 DÍA INTERNACIONAL POR LA PAZ
(16 de Setiembre)

“Consérvate primero tú mismo en paz y luego podrás llevar la paz a los otros”.
 “La paz es uno de los bienes más preciosos para las personas, para los pueblos y
para los Estados”.
 “Cuando el poder del amor sea más grande que el amor al poder, el mundo
conocerá la paz”.
 Cada año, el 21 de septiembre se conmemora en todo el mundo el "Día
Internacional de la Paz", el cual fue declarado en 2001 por la Asamblea General de
las Naciones Unidas para "conmemorar y fortalecer los ideales de paz en cada
nación y cada pueblo".
 La Asamblea General declaró que ese día se observaría la cesación del fuego y la
no-violencia a nivel mundial, e invitó a todos los Estados Miembros, a las
organizaciones del sistema de las Naciones Unidas, a las organizaciones regionales
y no gubernamentales y a los particulares a celebrar el Día, realizando, entre
otras cosas, actividades educativas y de sensibilización de la opinión pública.
 Las Naciones Unidas se ocupan de muy diversos aspectos interrelacionados que
abordan las causas fundamentales del conflicto, incluidas la reducción de la
pobreza, la prevención del VIH/SIDA, la asistencia humanitaria, la promoción de
los derechos humanos, la elaboración de acuerdos internacionales e instrumentos
jurídicos, las operaciones de paz, la asistencia electoral, el apoyo a la
democratización, la diplomacia preventiva y el desarrollo económico y social.
 El aumento de la violencia y los conflictos en diversas partes del mundo hacen de
gran importancia la reflexión y la acción para construir y fortalecer una cultura de
paz en la sociedad. Si queremos construir el futuro debemos actuar de inmediato y
de común acuerdo, para que la paz y la no-violencia sean una realidad para todos
los seres humanos.

DÍA DE LA JUVENTUD – DÍA DE LA PRIMAVERA

(23 de Setiembre)

Para resaltar la etapa más importante de la vida humana, se ha establecido el 23

de Setiembre, como el Día de la Juventud. En esta fecha es cuando comienza la
más bella estación del año, que es la primavera.
La juventud y la primavera son dos palabras que se refieren a la belleza, al amor, a
las alegrías y aspiraciones que se proyecta todo joven hacia el futuro, con la
esperanza de que sus deseos e ilusiones han de hacerse realidad.
Es, en la primavera, donde la naturaleza nos brinda sus encantos de hermosura con
sus praderas verdes, sus fraganciosas flores y el trino armonioso de las aves.
Es, en la juventud, donde se experimentan alegrías e ilusiones, cargados de
poesías románticas y de todo cuanto significa esperanza de realización personal y
grupal.
Primavera y juventud son sinónimos de belleza.
 VOCABULARIO

Belleza : Propiedad de las personas o cosas que nos induce a amarlas.

Estación : Cada una de las cuatro partes o tiempo del año: verano, otoño, invierno y
primavera.
Ilusión : Concepto o imagen sin verdadera realidad. Alegría muy grande.
Juventud : Periodo de la vida humana. Conjunto de jóvenes.
Praderas : Terreno llano o muy húmedo, donde se deja crecer la hierba para pasto.