Planificador – Historia-NS – IB – 2do año

La Sección 14: Procesos políticos en América Latina (1945–1980) – Unidad IV – DMpA 13

Pregunta 27. ¿En qué medida produjeron la Revolución cubana y el gobierno de Fidel Castro el cambio político y económico en Cuba?
Explica las ideas, motivaciones de los protagonistas sobre las causas de la revolución cubana para entender las razones de
Desempeño sus acciones.
Evidencia: Esquema de respuesta tipo Prueba 3-IB.

Transferimos y nos autoevaluamos. Los revisores de las pruebas IB cuentan con un esquema de respuesta para apoyarse en la corrección.
Este esquema de evaluación, te explica de manera general cómo abordar la respuesta. Incluye los conceptos, características, etc.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE N° 13_ UNIDAD IV

“Prueba 3 – Esquema de evaluación”

Ahora, analiza el esquema de respuesta sobre: La Sección 14: Procesos políticos en América Latina (1945–
1980). Pregunta 27. ¿En qué medida produjeron la Revolución cubana y el gobierno de Fidel Castro el
cambio político y económico en Cuba?

Año: 5TO B”

Estudiante: _________________________________________________________________________

Evidencia 2: Elabora un plan de redacción, para ello tome en cuenta la pregunta, afirmación, el esquema de evaluación.

ESTRUCTURA DEL ENSAYO (elabora el planificador con ideas fuertes, que respalda a la pregunta y que tome la
dirección tu argumento)
Argumentos 01: (principal)
Afirmación principal: Cuba ha cambiado positivamente de un régimen post - totalitario carismático a uno maduro
que genero un efecto económico positivo
Contextualización: La Revolución Cubana fue una revuelta armada dirigida por Fidel Castro y sus compañeros
revolucionarios del Movimiento 26 de julio y sus aliados contra la dictadura militar del presidente cubano Fulgencio
Batista
Sub tesis: El régimen cubano durante la presidencia de Fidel Castro ha experimentado un cambio a nivel de
liderazgo e ideología.
Idea de apoyo: “hay autores que relativizan esta profesión de fe comunista y aseguran que Castro, aun tomando
muchos elementos de diversas ideologías antiimperialistas, fue ante todo castrista, que es como decir practicante de
un pensamiento socialista personal y específico, moldeado por las particularidades de Cuba” (Ortiz, 2016)
Sub tesis: El liderazgo buscó diversificar la economía cubana mientras instituía una política de industrialización
Idea de apoyo: “Se calcula que para 1958, pese al crecimiento económico, más de 10.000 cubanas se dedicaban a la
prostitución, el desempleo afectaba a los sectores más desfavorecidos, (…)"Ese contraste motivó a que sectores de
la pequeña burguesía, de las clases medias, se sensibilizaran con la situación del campo y se lanzaran a hacer no
solo un cambio político sino a querer democratizar el país"” (Guerra Vilaboy)
Sub tesis: en el gobierno de Castro se presenta la otra cara de la moneda donde miles de cubanos se les negaron las
libertades políticas básicas
Idea de apoyo: “Durante las casi cinco décadas que gobernó Cuba, Fidel Castro impuso un sistema represivo que
castigó prácticamente todas las formas de disenso” (Washington, DC)