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Teoría
Esta ac vidad permite a los estudiantes aplicar sus conocimientos análisis de gráficas para predecir el ganador de
una carrera entre tres bolas de billar rodando en una pista.
Los estudiantes usarán la regla y el cronómetro para recopilar datos de posición y empo para tres bolas.
Trazarán esos datos y usarán la herramienta de regresión lineal para encontrar la velocidad. La función posición
vs empo es:
x(t) = vt + xi
Obje vos: Se usarán gráficas de movimiento para predecir el ganador de una carrera entre tres bolas rodando en
una pista de metal.
Cada video muestra una carrera entre tres bolas de billar. En cada caso, las bolas se lanzan al mismo empo, pero
ruedan desde diferentes posiciones iniciales y a diferentes velocidades. En todos los casos, el video se
interrumpe para que no pueda ver qué bola gana la carrera. El obje vo es seleccionar marcas y predecir qué bola
gana.
(/player_help)
https://app.pivotinteractives.com/assignments/601e0820173cb9001e3e361a/responses 1/4
11/2/2021 Student Response | Pivot Interactives
1. Use la tabla y el gráfico a con nuación para seleccionar puntos de datos. Luego usa la herramienta de
regresión lineal para encontrar la ecuación de movimiento para cada bola.
Hint: De 5 a 7 datos es suficiente, no use más empo en esto.
18
16
Azul (cm), Rojo (cm), Blanco (cm)
14
12
10
https://app.pivotinteractives.com/assignments/601e0820173cb9001e3e361a/responses 2/4
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Tiempo (units)
Rx = ARx + B Rx = ARx + B
cm
A : 25.9 ± 0.309 units cm
A : 26.8 ± 0.277 units
B : −1.07e − 14 ± 0.138 cm B : −0.214 ± 0.124 cm
RM SE : 0.164 cm RM SE : 0.146 cm
r : 1.00 r : 1.00
Blanco Curve:
Rx = ARx + B
cm
A : 23.4 ± 0.309 units
B : −0.214 ± 0.138 cm
RM SE : 0.164 cm
r : 1.00
Score: 0 / 10
Seleccione el trial 7
3. En el espacio a con nuación, muestre cómo u lizó la tabla de datos y la gráfica para predecir el ganador de
la carrera. Incluya el empo de llegada para cada pelota.
Score: 0 / 5
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11/2/2021 Student Response | Pivot Interactives
Parte 2: Compare su empo calculado con el empo real en que las bolas alcanzan la
bandera.
En esta sección, comparará el empo previsto para el empo que tardaron las bolas en alcanzar la bandera con el
empo real que observará en los videos a con nuación y luego calculará su porcentaje de error.
(/player_help)
1. Seleccione la misma prueba que seleccionó en la parte 1. Reproduzca el video y use la herramienta de
cronómetro para medir el empo. ¿Cuál fue el momento real cuando las bolas alcanzan la bandera? ¿Fue
correcta su predicción? De lo contrario, resuelva el porcentaje de error y anote algunas posibles razones por
las cuales su valor calculado fue diferente al real.
Score: 0 / 10
Conclusiones
La velocidad y la posición inicial son determinantes para poder despejar la formula para
encontrar el empo de llegada de cada pelota
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