Administración de la producción I

Sección C
Profesora: Fiorella Vallebuona

Control 3: Control de lectura

Nombre: PAUTA

Responda las siguientes preguntas en base a la lectura realizada del artículo científico:
Acuña-Parada et al, 2013, Modelo de programación lineal binaria para el balance de carga
de trabajo en el problema de asignación de proyectos, Ingeniería y Universidad, 17(1):167-
181.
1. Defina brevemente los siguientes conceptos ( 4 puntos c/u):

a) Problema de Estos problemas se caracterizan por tener m agentes a los

asignación clásico: cuales se les debe asignar n tareas, las cuales consumen la
capacidad de dichos agentes.
Estos problemas se caracterizan por que su objetivo es
b) Problema de
encontrar la solución que minimice la diferencia entre los
asignación
valores máximos y mínimos de la carga asignada.
balanceada:
Este tipo de problemas de asignación se caracteriza por
c) Problema de
que considera las variaciones de tiempo en relación a la
asignación con
asignación de las tareas
horizonte de
tiempo:

Puntuación:
Objetivo Puntos
Define correctamente, de forma clara y especifica el concepto solicitado 4
Define correctamente, de forma poco clara y/o especifica el concepto
2
solicitado
Define incorrectamente el concepto solicitado / No define el concepto
0
solicitado

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Sección C
Profesora: Fiorella Vallebuona

2. Responda Verdadero (V) Falso (F) a los siguientes enunciados, justificando sus
respuestas falsas (4 puntos c/u).

Pregunta Respuesta Justificación (si aplica)

(V/F)
La gestión de proyectos permite optimizar la
elaboración de productos sin exceder en los V
recursos disponibles
El objetivo del estudio fue obtener El objetivo busca encontrar una
soluciones óptimas que permitan reducir el solución óptima que disminuya o
costo de personal F elimine las sobrecargas laborales y/o
tiempos ociosos en los recursos
Los resultados del modelo propuesto se
contrastaron con un modelo descrito en la V
literatura
La gestión de proyectos es esencial en el
desarrollo y toma de decisiones estratégicas V
de las organizaciones
El modelo elaborado fue programado en V
GAMS
Además, existe una variable que define
Las variables de decisión del modelo
F la carga de trabajo total asignada a cada
corresponden a la elección del de asignación
empleado
y a que empleado es asignado cada proyecto
Este tipo de problemas no ha sido
Existe gran variedad de estudios relacionados F estudiado a cabalidad.
a asignación de proyectos
Los casos de estudio evaluados varían entre
si en los siguientes parámetros: número de
proyectos, cantidad de etapas, número de V
empleados, carga de trabajo en diferentes
periodos
Este estudio considera, además: (1)
El estudio propuesto corresponde a un
duración de los proyectos y variación de
problema tipo GAP F
la carga requerida, y (2) equilibrar la
carga de trabajo entre empleados
El estudio se realizó en tres etapas (1)
Formulación y programación del modelo
matemático, (2) Generación de casos de V
estudio y (3) Comparación estadística de los
resultados

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Sección C
Profesora: Fiorella Vallebuona

Debe existir mayor cantidad de tareas

En un problema de asignación de máximo
que de agentes
beneficio m (agentes) debe siempre ser F
mayore a n (tareas), en caso contrario el
problema se indetermina

Puntuación:
Objetivo Puntos
Identifica correctamente un enunciado verdadero 4
Identifica correctamente un enunciado falso 2
Justifica correctamente un enunciado falso 2
Identifica incorrectamente el enunciado 0
Justifica incorrectamente un enunciado falso 0
No identifica el enunciado (ya sea verdadero o falso) 0

3. En base a las conclusiones obtenidas describa brevemente 3 diferencias

encontradas entre el modelo propuesto y el modelo de Liang et al. 2009 (4 puntos
c/u)

1 Para un mismo problema, las asignaciones de los modelos no siempre son iguales
2 El tiempo de respuesta del modelo de Liang et al. es menor
3 El modelo propuesto distribuye de mejor manera las cargas entre los empleados

Puntuación:
Objetivo Puntos
Identifica correctamente, de forma clara y especifica la diferencia 4
Identifica correctamente, de forma poco clara y/o especifica la diferencia 2
Identifica incorrectamente la diferencia / No identifica diferencias 0

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