Leo y comprendo
En el Golfo de Lepanto
La flota cristiana, compuesta por tres-
cientos barcos que llevan a bordo unos
ochenta mil hombres, navegó casi un mes
sin novedad. Pero, el día 7 de octubre, uno
de los vigías dio la voz de alarma. En el
horizonte se divisaba a lo lejos una formi-
dable escuadra, que no era otra que la del
gran turco.
Don Juan de Austria, después de rogar
a Dios, por el triunfo de sus armas, dio la
señal de combate. Vibraron en el aire los
clarines. Miguel de Cervantes, al oír la se-
ñal de guerra ni corto ni perezoso, se vistió,
ciñó sus armas y subió sobre cubierta. Al
mando de doce hombres, nuestro héroe
se situó junto al esquife de la “Marquesa”.
Momentos después, la batalla estaba ge-
neralizada.
Unidad 3
Cuando llevaban ya un rato combatiendo,
Cervantes vio que se les venía encima de
su nave un formidable galerón turco, era
como una enorme mole. Un grito estentó-
reo salió de todas las gargantas del barco
cristiano.
El choque fue brutal y ni se comprende
cómo la nave cristiana no saltó en pedazos.
Borda contra borda, pronto se echaron los
tablones de abordaje entre los dos navíos
y centenares de turbantes enemigos apa-
recieron en tropel intentando cruzar las
pasarelas. Algunos llegaron a poner el pie
en la “Marquesa”, pero los disparos de ar-
cabuz que lanzaban Miguel y los hombres
que estaban bajo su mando acabaron pron-
to con aquellos enemigos y con otros que
vinieron después.
 Así una vez y otra y otra. Ya no bastaba
con el fuego de los arcabuces para conte-
ner a los turcos, que ponían cada vez más
empeño en entrar en la “Marquesa” . Cer-
vantes gritó:–¡Soldados! ¡Al arma blanca!
Manejando las hachas y picas, los hombres
de Cervantes lograron, cuerpo a cuerpo, ir
haciendo retroceder a los infieles, que unos
se retiraban a su barco y otros caían al mar,
exhalando gritos feroces.
Entonces, desde el barco enemigo co-
menzaron a descargar una verdadera nube
de flechas.
–¿Estás herido, Miguel? –preguntó uno
de los soldados, que vio a su jefe palidecer
intensamente.
–¡Nada te importa eso! –contestó–; como
nada importa si lo estás tú mismo. Es hora
de pelear y no de mirarse los rasguños.
Cuando mayor era el barullo, los ojos
de Miguel brillaron. Acababa de ver que el
barco enemigo, que los tenía medio apri-
sionados, comenzó a salir primero una
columna de humo y luego una llama que
sembró el pánico entre los turcos. Luego
se apercibieron de que la nave enemiga se
desprendía de la “Marquesa” . Cervantes
ordenó una nueva descarga y pronto se vio
que el galerón que había estado a punto de
aniquilar a la “Marquesa” y a su valerosa
tripulación, se alejaba huyendo con sus
hombres desmoralizados y un gran incen-
dio a bordo.
Miguel de Cervantes chorreaba sangre
como caño.
–¡Vamos, compadre! –le dijo uno de sus
soldados–. Ya es hora de descansar y de
restañar las heridas.
–No me estorban ahora, como no me es-
torbaban antes. ¡Hay que acabar! Diciendo
esto, se disponía a cargar de nuevo el arca-
buz cuando sintió que una bala enemiga le
atravesaba la mano izquierda. El dolor era
vivísimo y la sangre salía a borbotones. Un
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
compañero envolvió la mano, que parecía
una piltrafa, en unos trapos.
–Se me nubla la vista –decía el herido–;
aprieta bien la venda para que no salga más
sangre, porque quiero seguir aquí. Con
los ojos turbios y el cuerpo desfalleciente,
Miguel contempló el combate. Veía el mar
revuelto y cubierto de espumas sanguino-
lentas. Muchos barcos incendiados, otros
hundiéndose, y por todas partes hombres
que luchaban y morían.
En aquel momento, que fue el decisivo y
culminante, la galera insignia de Alí Bajá
avanzaba hacia la de don Juan de Austria,
que, a su vez, salía al encuentro. Ambos
navíos quedaron trabados con formidable
empuje. Las dos cubiertas quedaron con-
vertidas en un solo campo, y los turcos,
en grandes oleadas, saltaban a la zona de
lucha combatiendo con fiereza.
Don Juan de Austria, con el sable desen-
vainando, luchaba como un soldado más
al lado de sus hombres y de los valerosos
jefes Francisco Doria, Miguel de Moncada,
Pedro Zapata y Rodrigo de Mendoza.
El príncipe turco avanzaba buscando en-
frentarse con su rival, y a punto estaban de
luchar cuerpo a cuerpo el jefe que ostenta-
ba la cruz y el otro jefe portador de la media
luna, cuando un disparo de arcabuz dio en
tierra con Alí Bajá. Un soldado español, se
lanzó sobre el almirante otomano y lo rema-
tó. Aterrados los turcos ante la pérdida de
su jefe, comenzaron unos a arrojarse por la
borda, mientras otros se dejaban degollar
como un rebaño sumiso y estúpido.
La batalla estaba ganada. El soldado
Miguel de Cervantes, que se apretaba el
pecho de donde brotaba la sangre, con la
mano sana, mientras sentía destrozada la
otra, cayó al suelo desvanecido.
Josefina Carabias
nivel lexical
• Relaciona la palabra con su significado escribiendo el número en el paréntesis que
corresponda.

1. Esquife (......) Conjunto de buques de un país.

2. Mole (......) Persona destinada a vigilar.
3. Abordaje (......) Gesto de enojo.
4. Arcabuz (......) Botes o canoas que llevan a bordo los buques.
5. Piltrafa (......) Bulto grande.
6. Vigías (......) Antigua arma de fuego.
7. Restañar (......) Acercarse una embarcación con otra.
8. Flota (......) Desechos o restos de cualquier cosa.
9. Ceño (......) Detener el curso de un líquido.

• Subraya la alternativa que completa la oración. Luego escríbela donde correspon-

da.
1. La .......................... chilena estaba compuesta por cincuenta barcos.
a) mole b) piltrafa c) flota d) esquife
2. Miguel lanzaba los disparos de .......................... .
a) mole b) arcabuz c) flechas d) flotas
3. Ya es hora de descansar y de .......................... la sangre de las heridas.
a) abordaje b) dormir c) vigías d) restañar

• Subraya dos sinónimos de la palabra destacada.

1. Los clarines vibraron en el aire.

a) temblaron b) sonaron c) oscilaron d) apagaron
2. El abordaje de los barcos me preocupó.
a) desembarco b) choque c) incierto d) juego
3. Fue en el golfo de Lepanto.
a) bahía b) caleta c) río d) océano
4. El choque de los barcos fue borda contra borda.
a) remo b) orilla c) costado d) vela
nivel literal

COMPRENSIÓN DE TEXTOS
• Subraya la alternativa correcta.
1. El enfrentamiento se produjo entre:
a) chilenos y peruanos. b) españoles y turcos.
c) peruanos y españoles d) españoles y chilenos.
2. Don Juan de Asturias dio señal de combate después de:
a) hablar con el jefe. b) reunir a todos los soldados.
c) rogar a Dios. d) despedirse de su familia.
3. Al oír la señal de guerra, rápido se vistió, ciñó sus armas el soldado:
a) turco. b) Juan de Asturias.
c) Alí Bajá d) Miguel de Cervantes.
4. Los disparos de arcabuz que lanzaban Miguel y los hombres acabaron con:
a) centenares de turbantes enemigos. b) centenares de chilenos.
c) centenares de españoles. d) centenares de peruanos.
5. Los turcos querían ingresar al barco:
a) Encalada. b) Covadonga. c) Marquesa. d) Huáscar.
6. La primera herida de Miguel fue ocasionada por:
a) un revólver. b) un arcabuz. c) una honda. d) una flecha.
• Completa el esquema.

...........................................................................
...........................................................................

Nudo
Jefe de los Turcos:
..................................
.....................................

embarcación Jefe de los Españoles:

EL GOLFO .....................................
DE
.................................. LEPANTO
Escenario Personajes Soldado destacado:
.....................................

..................................
Desenlace

.....................................................................................
.....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
• Ordena secuencialmente los hechos escribiendo del 1 al 5.
La batalla estaba ganada.
Un soldado español dio muerte a Alí Bajá.
Miguel de Cervantes fue herido por una flecha.
Los turcos al perder a su líder, huyeron.
Cervantes y sus hombres hicieron huir al galerón.
El 7 de octubre un vigía vio una escuadra turca.
Don Juan de Asturias dio la señal de combate.
El galerón turco chocó con el barco español la "Marquesa".
• Recuerda y contesta.
1. ¿Qué clase de armas blancas usan los hombres de Cervantes?
. ..............................................................................................................................................................
2. ¿Qué respondió Cervantes cuando uno de sus soldados le preguntó si estaba he-
rido?
. ..............................................................................................................................................................
. ..............................................................................................................................................................
3. ¿Quién huyó y por qué?
. ..............................................................................................................................................................
4. ¿Qué ocurrió en el momento decisivo?
. ..............................................................................................................................................................
. ..............................................................................................................................................................

• Escribe en el crucigrama las respuestas.

El símbolo del jefe

español era la... La flota cristiana
era de nacionali-
dad ...

Cervantes peleó
en la embarca-
ción llamada...

El símbolo del líder ene-

migo era la media...