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DOCENTE:
LILIAN MAGDALENA NORIEGA LUCAS
CURSO:
SOCIOLOGIA
SECCIÓN: “A”
CUI: 3406579361415
ORGANIZACIÓN SOCIAL
INDIVIDUO
SOCIEDAD
Ferrater a Boecio quien estimo que el CULTURA
Es cualquier ser vegetal o animal respecto de su vocablo individuo tenía tres sentidos: Es una reunión mayor o menor de
especie. Persona considerada aisladamente con general, se habla de aquello que no se personas, que forman una agrupación
relación a una colectividad: miembro de una clase o puede dividir; en sentido físico, de natural o pactada de personas, que
corporación Fam. Hombre indeterminado, de quien no La cultura es el producto de los
aquello que por su solidez no se puede constituyen unidad distinta de cada uno
se sabe o no se quiere decir el nombre; acercóse a él un seres humanos que viven en
separar, y en sentido lógico, se habla de de sus individuos con el fin de cumplir
individuo. sociedad y por tanto consustanc ia l
lo que no se puede predicar de cosas mediante la mutua cooperación todos o
a la sociedad de modo que donde
semejantes. alguno de los fines de la vida, se dice
existe la sociedad hay cultura.
Santo Tomás de Aquino agrega a estos también que es una agrupación natural
sentidos la idea del individuo vago que En un sentido más completo de algunos animales: Las abejas viven
SENTIDO FILOSOFICO alude a cualquier hombre y a cualquier donde hay seres humanos (en todo en sociedad.
El concepto individuo tiene dos connotaciones: en una lo que implica y no solamente
árbol. Es también una agrupación de
resalta no solamente la indivisibilidad del individuo, sino
como Homo sapiens sapiens comerciantes, hombres de negocios o
también: su condición de único, y en la otra se hace
referencia al contexto con otros. aislados) hay sociedad y donde accionistas de alguna compañía.
dónde hay sociedad hay cultura.
INSTITUCIONES ECONOMICAS
INSTITUCIONES POLÍTICAS INSTITUCIONES SOCIALES
Se considera una de las principales instituciones que ha desarrollado la sociedad, además de que se puede analizar como uno de los grupos sociales primarios. La familia cumple cuatro funciones básicas e
insustituibles: sexual, económica, reproductiva y educativa. En el ámbito sociológico se distinguen dos tipos de familias: de orientación y de procreación. La primera tiene como función dar origen y conformar
al nuevo ser y se integra con los padres y hermanos, en tanto que la familia de procreación es el grupo que forma el ser humano con el miembro del sexo opuesto y que tiene como finalidad integrar un grupo
social más extenso.
CLASES SOCIALES
MOVILIDAD SOCIAL
Se ha considerado que las sociedades primitivas o basadas en una organización tradicional o conservadora impiden la
movilidad, en tanto que las sociedades contemporáneas democráticas burguesas y desarrolladas permiten con mayor
facilidad la movilidad social.
Dos factores muy importantes en la movilidad social tienen que ver con la economía:
A. El tipo de democracia burguesa de que se trate (desarrollada o subdesarrollada).
B. La movilidad social aumenta en los periodos de auge económico y disminuye en los periodos de crisis económicos.
CONTROL SOCIAL
Es el conjunto de mecanismos utilizados por la sociedad, por los grupos sociales que la integran o por uno de ellos, con el propósito de
mantener un dominio sobre la conducta de los individuos o de los grupos que integran a la sociedad.
Reza y Santiago dice que el control social es una especie o concepto subordinado del concepto general de control, el cual definen como:
manipulación que pretende ejercer un poder sobre los otros en beneficio.
FORMAS
TIPOS Según Gómez Sandoval:
CONTROLES a) Empleo de la violencia física.
a) Controles que ejerce un grupo social sobre la conducta de los b) Uso de amenazas que produzcan intimidación, miedo, chantaje, o extorsión.
miembros de otro. c) Empleo de medios de engaño para lograr el sometimiento de las personas.
b) Los controles interiores, que ejerce un grupo sobre sus d) Por medio de la propaganda que sin recurrir al engaño tiene como propósito llamar la atención
miembros. de las masas sobre las cualidades de determinados objetos servicios, ideologías, etc.
c) Los controles que ejercen unos individuos sobre otros, ya sea e) A través del proceso educativo, con el propósito expreso de amoldar a los estudiantes a
mediante el carisma o la dominación personal su prestigio o determinadas pautas, conductas o ideas.
empleo de la violencia física. f) Por medio de la imitación, sea lógica o extra lógica.
TIPOS DE SANCIONES g) Por medio de conocimientos científicos y sus derivados técnicos.
a) Controles de sanción punitiva interna. h) A través de las obras de arte sin que el propósito del creador sea expresamente controlar a las
b) Controles de sanción punitiva externa. personas.
c) Controles de sanción punitiva mixta. i) A través de la distribución del poder económico.
MECANISMOS DE CONTROL
TEORIAS