1. Desarrollo Humano: Es aquel proceso en el que una sociedad progresa en las
condiciones de vida de los ciudadanos a través de un aumento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, teniendo como objetivo la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos. 2. Educación Integral: Este es el propósito principal del concepto de educación integral que se enfoca en desarrollar todas las áreas de la vida de un niño, de manera que adquiera una gran variedad de habilidades y capacidades que le conviertan en un individuo capaz en la vida. 3. Enfoque de Capacidad: Este concepto refiere a un amplio marco que permite la verificación medición y evaluación del bienestar individual y los acuerdos sociales, el diseño de políticas y las propuestas acerca del cambio social en la sociedad; busca que cada persona sea tratada como digna de atención a través de una sociedad que ponga a cada persona en condiciones de vivir en forma realmente humana, para lo cual la igualdad de capacidades y el desarrollo humano constituyen la meta principal. 4. Discernimiento Político: El concepto se enfoca al ejercicio de la disposición para establecer prioridades en las demandas que puedan existir en la sociedad, elegir las más importantes y renunciar a otras; en una sociedad plural en la que los recursos públicos son insuficientes para satisfacer todas las demandas. 5. Autonomía Cultural: Este concepto se enfoca en la capacidad que tenemos los seres humanos de construir y afirmar la propia identidad ya sea la individual o colectiva, alineando nuestro modo de vida por la creación y el cumplimiento de normas que simbolicen nuestra visión del mundo, valores y nuestras prácticas. 6. Autonomía Personal: El concepto profundiza en el ejercicio de la capacidad que tenemos los seres humanos de auto modelarnos, de ser los ensayistas de nuestra vida concibiendo y realizando proyectos propios de realización y desarrollo humano. 7. Gobernanza Digital: Dicho concepto se refiere al conjunto de principios, normas, reglas, procesos de toma de decisión y actividades que se deben implementar de forma coordinada por gobiernos, sector privado, sociedad civil y comunidad técnica, que definan la evolución y el uso de la red. 8. Habilidades Académicas: Refiere a la formación en conocimientos teóricos y prácticos que ayudarán a los estudiantes a desenvolverse tanto en su vida escolar y en la profesión de su elección. 9. Bienestar: El concepto debe entenderse como el estado del individuo en el que se le hace sensible el buen funcionamiento de su actividad somática y psíquica, refiriéndose, a aquella condición en la que nuestra mente y nuestro cuerpo se nos hacen perceptibles, identificables, y reconocibles. 10. Justicia Social: Este concepto se basa en la igualdad de oportunidades y en los derechos humanos, más allá del concepto tradicional de justicia legal. Está basada en la equidad y es imprescindible para que cada persona pueda desarrollar su máximo potencial y para una sociedad en paz.
Bibliografía REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: Diccionario de la lengua española, 23.ª ed., [versión 23.5 en línea]. <https://dle.rae.es> [10/08/2022]