DIAGNÓSTICO LEGAL E INSTITUCIONAL

NÚCLEO
Fecha de Conformación del Nucleo o Red
Fecha de Conformación de la Junta del Núcleo o Red
Fecha de Conformación del Equipo de Gestión:

Personal del Nucleo o la

Nombre Dirección
Red
Asesor Pedagógico

Representantes de Padres de
Familia en la Junta

Representantes del Equipo de

Gestión

Personal Administrativo y
Item Especialidad
Docente

Personal Administrativo y Docente por Sexo y Especialidad

Especialidad Hombres Mujeres Total
0
0
0
0
 0
0
0
0
0
Total 0 0 0

EXPERIENCIA PREVIA DEL NÚCLEO O LA RED EN PROYECTOS SIMILARES O DE OTRO TIPO.

CARACTERISTICAS DEL NUCLEO O RED

Unidades Educativas (Tipo) Nivel Ciclos Turnos No de Alum

2017
Inicial MAÑANA
JAIME MENDOZA Primario
Secundario
Inicial MAÑANA
ESMERALDA Primario MAÑANA
Secundario MAÑANA
Inicial MAÑANA
LA VICTORIA Primario MAÑANA
Secundario MAÑANA
Inicial MAÑANA
NUEVA ESPERANZA Primario MAÑANA
Secundario MAÑANA
Inicial MAÑANA
BUEN PASTOR Primario MAÑANA
Secundario MAÑANA
Inicial MAÑANA
CHACO BOREAL Primario MAÑANA
Secundario MAÑANA
Inicial MAÑANA
GALPONES Primario MAÑANA
Secundario MAÑANA
Inicial MAÑANA
CUTAIQUI Primario MAÑANA
Secundario MAÑANA
Inicial MAÑANA
RAFAEL PABON
 RAFAEL PABON Primario MAÑANA
Secundario MAÑANA
Inicial
Err:517 Primario
Secundario
Inicial
Err:517 Primario
Secundario
Inicial
Err:517 Primario
Secundario

ASPECTOS PEDAGÓGICOS (Que capacidades, conocimientos y habilidades del Tronco Común Curricular se está construyendo con lo
dificultades)

ACTITUDES QUE SE DESARROLLAN EN LOS ALUMNOS

ENFOQUE LINGUÍSTICO

NIVELES DE CAPACITACION DEL PERSONAL

METODOLOGÍA DE TRABAJO Y FORMA DE ORGANIZACIÓN DEL AULA (Tipo de Actividades)

TIPO DE ACTIVIDADES, MATERIALES EN USO EN LAS AULAS, MATERIALES DE APOYO DIDACTICO

INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO EDUCATIVO

Ambientes con que se Cuenta Estado (número)
Unidad Educativa
(cantidad y clase)
 Ambientes con que se Cuenta
Unidad Educativa
(cantidad y clase) Bueno
jaime mendoza
Err:517
Err:517
Err:517
Err:517
Err:517
Err:517
Err:517
Err:517
Err:517
Err:517
Err:517

INVENTARIO DE BIENES EDUCATIVOS

Clase de Material Descripción

Material Didáctico
Material Deportivo
Material Permanente
Equipo e Insumos
Bibliotecas de Aula
Bibliotecas de Autores Nacionales
Muebles Educativos

RESTRICCIONES DE LA OFERTA DEL SERVICIO EDUCATIVO

No de Alumnos / Aula
No. de Alumnos / Silla o Pupitre o Mesa
Tasa de Crecimiento de la Matricula en los Últimos tres Años
No. de Alumnos / Profesor
No. de Alumnos / Módulo
No de Bibliotecas de Aula
No de Docentes / Paralelo
No. de Asesores Pedagógicos / Docente
No. de Asesores Pedagógicos / Unidades Educativas
No. de Profesores Interinos / Profesores Total
Ofrece la Red o Núcleo el Nivel Inicial y Primario Completo?

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DEL NUCLEO O RED

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA PEDAGÓGICO

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO EDUCATIVO

RELACION DEL OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO EDUCATIVO CON LA POLITICA EDUCATIVA VIGENTE.

¿Qué se quiere mejorar en el núcleo o

red?
¿Qué grupos poblacionales se van a
beneficiar?
¿En que magnitud? (meta)
¿En que período? (tiempo).

POBLACIÓN OBJETIVO
Población en edad escolar (Demanda) Tasa de
Grupo Etareo crecimiento
Hombres Mujeres Total
Inicial 4 - 5 años 0
Primaria 6 - 8 años 0
9 - 10 años 0
11 - 13 años 0
Subtotal Primaria 6-13 0 0 0
Secundaria 14 -17 0
Total 0 0 0
Total Beneficiarios
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Formulación de los Objetivos
Meta
Específicos.
Aspecto Pedagógico Curricular
Recursos Pedagógicos y Materiales
Aspecto Socioeducativo

ALTERNATIVAS

DESCRIPCION DEL INSTRUMENTO ELEGIDO (Primera Alternativa)

DESCRIPCION DEL INSTRUMENTO ELEGIDO (Segunda Alternativa)

DESCRIPCION DEL INSTRUMENTO ELEGIDO (Tercera Alternativa)

Numero de Competencias e
Instrumento Áreas de Conocimiento
Indicadores Empleados
Primera
Alternativa
Segunda
Alternativa
Tercera
Alternativa
SELECCIÓN DE LA ALTERNATIVA MAS ADECUADA AL PROYECTO
Dirección Antigue- dad

Lengua Lengua
specialidad Antigüe- dad
Materna Secun- daria
DE OTRO TIPO.

27+M547+M66:M85

Lengua Predo-
No de Alumnos Nivel Inicial y Primario minante del
Núcleo o Red
2018 2019 2020 2021 2022
277

2
12
4
1
3
3
2
18
8
3
11
9
0
10
7
3
18
6
3
15
12
5
 48
35

omún Curricular se está construyendo con los alumnos y en cuales se presentan

E APOYO DIDACTICO

Estado (número)
Descripción
 Descripción
Regular Malo

Estado
Descripción
Bueno Regular Malo

Actual Ideal
OLITICA EDUCATIVA VIGENTE.

TAMAÑO
Metros Cuadrados de Infraestructura
Por Cobertura Por Calidad
del Proyecto
 Construccion Ampliación-
Nueva Refacción
Total

Promedio de Beneficiarios por

Familia

0 0

Tiempo para su
Meta Recursos Humanos Requeridos Ejecución
(Años)

de Competencias e Como responde al Objetivo del Núcleo

dores Empleados o Red