PROYECTO DE FERIA DE CIENCIAS
I. CARÁTULA
1. Nombre del año: “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
2. Nombre de la institución: Premier School
3. Nombre del proyecto: “BOTCOIN, el robot alcancía”
4. Integrantes del Grupo 4:
4.1. Álvaro Espinoza Maldonado
4.2. Paolo Tovar Medina
4.3. André Nonalaya Juipa.
5. Grado: Cuarto
6. Lugar y fecha: Huancayo, agosto de 2022.
II. PROYECTO
1. Nombre del proyecto: “BOTCOIN, el robot alcancía”
2. ¿DE QUÉ TRATA EL PROYECTO?
RESUMEN.- Consiste en elaborar, con materiales reciclados, una alcancía en forma de
robot que funcione con un sencillo circuito eléctrico. Funciona al colocar una moneda que
cierra el circuito lo cual hace que el brazo mecánico levante la moneda, motivando el
hábito de reciclaje y ahorro.
3. ¿CÓMO SE HACE EL PROYECTO?
MATERIALES:
Bote de papas Pringles Foami
pequeño
Alambre de cobre sólido
Tapas de plástico delgado
Paliglobo Cables delgados
Trozo de botella plástica Motorreductor 200 Rpm
Alfiler Pila AAA o batería
Chinchetas Cinta aislante
Lata de refresco Ojos para manualidades
PROCEDIMIENTO.-
Reunidos los materiales, se corta el pote de cartón en forma de boca y dientes.
En el interior del pote, se pega con silicona el motor y los cables del circuito
eléctrico.
Con trozos de alambre de cobre y paliglobo se arman los brazos del robot.
Con alambre doblado se forman el eje y los soportes de articulación de brazos y
boca.
El recipiente de la moneda tiene extremos de cables que cierran el circuito
eléctrico activando el mecanismo que levanta e ingresa la moneda.
4. ¿PARA QUE SIRVE EL PROYECTO?
4.1. IMPORTANCIA:
Fomenta en los estudiantes de nuestra I.E., valores esenciales de educación e
inteligencia financiera, basados en el principio del ahorro.
Desarrolla hábitos de consumo responsable al Reducir, Reutilizar y Reciclar
materiales domésticos1.
4.2. RESULTADOS:
Se logró Reducir, Reutilizar y Reciclar materiales domésticos, desarrollando
hábitos de consumo responsable.
A través de una actividad lúdica se logró fijar en los integrantes del grupo
valores de ahorro y responsabilidad ambiental.
5. CONCLUSIONES:
5.1. Para que el experimento funcione de forma correcta es necesario usar un
motor con reductor.
5.2. El eje que hace girar el brazo mecánico, tiene que ser de un material que
no pueda ser atraído por el magnetismo del motor.
5.3. El proyecto combina el uso de material casero con elementos
tecnológicos, lo que incrementa la curiosidad de los niños, motivando
cambios hacia actitudes positivas.
5.4. La ejecución del proyecto es importante para el cuidado del medio
ambiente, ya que para el presente trabajo se tuvo en cuenta las 3 R
(Reducir, Reciclar y Reutilizar)
1
La regla de las tres erres, también conocida como las tres R de la ecología, o simplemente 3R, es una propuesta sobre hábitos
de consumo, popularizada por la organización ecologista Greenpeace, que pretende desarrollar hábitos como el consumo
responsable.
