SEMINARIO DE

TESIS I El problema de
MGR. GILBER CHURA QUISPE investigación
 Contenido de sesión
 El problema de investigación
 Caracterización del problema
 Acercamiento conceptual
 Estructura
 Formulación del problema
 Acercamiento conceptual
 Estructura

Taller 01

SEMINARIO DE TESIS I MGR. GILBER CHURA QUISPE

 El problema de investigación

“El problema no es algo disfuncional, molesto o negativo, sino todo

aquello que incite a ser conocido, pero teniendo en cuenta que su
solución sea útil, es decir, buscando una respuesta que resuelva algo
práctico o teórico. Por esto, a este modelo de investigación, además de
ser conocido como modelo general, también suele denominársele
modelo pragmático” (Bernal, 2010).

Plantear el problema de investigación significa enunciar y formular el problema, aspectos que se definen a continuación.

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 Enunciar/caracterizar o describir el
problema
Consiste en presentar, mostrar y exponer las características o los rasgos del tema, situación o
aspecto de interés que va a estudiarse, es decir, describir el estado actual del problema.

Es contar lo que está pasando en relación con una situación, con una persona o con una institución;
es narrar los hechos que caracterizan esa situación, mostrando sus implicaciones y soluciones.

Requiere precisar la naturaleza y las dimensiones del mismo, en detalle y con precisión

Se deben ambientar todas las características que enmarcan el problema; también hay que comenzar
por narrar los antecedentes de la situación de estudio, así como incluir y mostrar los hechos, las
relaciones y las explicaciones que sean importantes en la caracterización del problema.

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 Estructura

Definición del problema (o variable dependiente si fuese el caso)

Descripción de la realidad problemática (internacional, nacional y local)

Contextualización (descripción del contexto de estudio y mención de causas y consecuencias del fenómeno)

Propuesta o alternativa de solución

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 Formulación del problema

Un problema se formula cuando el investigador dictamina o hace una especie de pronóstico

sobre la situación problema. En lugar de hacerlo con afirmaciones, este pronostico se
plantea mediante la formulacion de preguntas orientadas a dar respuesta al problema de la
investigación (Mendez, 1995).

Debe redactarse de manera clara y precisa abarcando o mencionando varias características

del objeto-problema y sus relaciones con otras variables, la población o muestra y el tiempo
en que se va a realizar.

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 Elementos del problema
Elementos verificables
1. Pregunta clave
2. Variable X
3. Enlace o relacionante
4. Variable Y
5. Muestra/población
6. Ámbito específico
7. Ámbito geográfico
8. Tiempo
COMUNICACIÓN I
Ejemplo
¿De qué manera la producción de
textos argumentativos se relaciona
con la expresión oral en debates en
las estudiantes de la I.E. María
Ugarteche de Mac Lean de Tacna en
el año 2022?
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 Taller 01
• Luego de haber seleccionado tu tema, describe el problema de tu
investigación en 1500 palabras (aproximadamente).
• Realiza la formulación del problema general.

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