RESUMEN ANALÍTICO EDUCATIVO.

RAE

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
FACULTAD: Derecho ASIGNATURA: Preseminario
CÓDIGO: 2118294 DOCENTE: Carolina Laverde D.
ESTUDIANTE: Luna Valentina Avila FECHA:27/05/2022
Cuellar

DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA
Tipo de documento Libro
Título Fahrenheit 451
Autor Ray BradBury
Editorial y año de publicación Editorial Minotauro, Barcelona, España 1953

PALABRAS CLAVE DEL LIBRO

1. Fuego
2. Agua
3. Libros
4. Asilo
5. Melancolías
6. Destrucción
7. Sabiduría
8. Renacimiento
9. Futurismo
10.Historia
11.Violencia
12.Diversidad
13.Libertad
14.Sociedad
15.Pensamientos
16.Esperanza
17.Acogedor
18.Hogueras
19.Conformista
20.In/felicidad
21.Miedo
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22.Estratos

TIPO DE TEXTO (Señalar la forma de división del texto)

a. Libro b. Capítulo del libro. c. Ensayo. d. Comentario crítico. E. Reseña.

TEMA PRINCIPAL DEL LIBRO

En este libro encontramos dos tipos de clases sociales, los bomberos y los intelectuales,
donde encontramos que poseer libros está rotundamente prohibido y el conocimiento es
ilícito, de igual forma se tiene la ambigua idea de que la sabiduría nos causa aflicciones ya que
nos hace pensar de más, también evidenciamos un adoctrinamiento con el uso del miedo y
sometimiento ante los mandatarios autoritarios y la ley.

IDEA GLOBAL DEL LIBRO

El desconocimiento de las personas ante una situación que las afecta y el miedo al actuar en
contra de los bomberos y las normas, también el deseo por saber más, la añoranza del
conocimiento y el individualismo con la falta de comunicación en la rutina diaria.

IDEAS PRINCIPALES DEL LIBRO

● El libro se desarrolla en una realidad imaginaria donde la sociedad es totalmente

contraria a la que conocemos hoy en día.
● Los bomberos queman los libros, totalmente contrario a lo que en nuestro
conocimiento deberían hacer, que es apagar los incendios.
● Se condena a las personas que leen y se prohíbe el conocimiento.
● Evidenciamos la necesidad de que cada persona piense por sí mismos, ya que como
vemos en el libro, las personas dejan de pensar por la necesidad de crear falsa felicidad
y mantener una vida llena de desconocimiento.
● El mantenernos en ignorancia nos hace someternos y ser usados sin poder opinar ya
que no sabemos del tema y mucho menos tener la valentía de oponernos ya que no
conocemos otra realidad.

GRÁFICO, POEMA, CANCION, COMIC, MAPA MENTAL QUE DESCRIBA

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LO QUE MAS LE GUSTÓ DEL LIBRO

APRENDIZAJES Y REFLEXIONES

1. El no aceptar una ley que nos afecte a todos como sociedad y someternos a esta
cuando sabemos que podemos mejorar y se están viendo afectados nuestros derechos.
2. El conocimiento es sabiduría y solo con el podemos mejorar como personas,
autosuperarse y
3. La comunicación es esencial para nuestra vida, el ayudarnos y contemplar más allá de
nuestros propios beneficios
4. Nuestros pensamientos es algo que no nos pueden prohibir, mucho menos quitar,
pensar más allá de donde nos lleva nuestra imaginación es lo que nos ayuda a
conseguir la evolución, el desarrollo y mejorar nuestras capacidades, aportando así a
una mejor sociedad.
5. La aniquilación de una persona por mostrar su libertad de expresión es totalmente
inhumano y cruel.
6. El cambio que hace un mal o que nos hace retroceder solo va a ser efectuado si
nosotros lo permitimos.
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BIBLIOGRAFÍA (Aplicar normas APA)

Tipo de material: Ficción

Tipo de documento: Libro
Título: Fahrenheit 451
Todos autores / colaboradores: Ray Bradbury
ISBN: 9788702086218 8702086212
Número OCLC: 762077279
Descripción: 221 sider
Título de la serie: Gyldendal pocket
Otros títulos: 233° celsius y To hundrede og treogtredive grader celsius
Responsabilidad: Ray Bradbury ; på dansk ved Michael Tejn