1.

¿Cuál de los factores exógenos de la motricidad considera que afecta en

mayor proporción al desarrollo cognitivo del niño y/o adolescente en nuestra
actual sociedad? ¿Por qué?

:
el desarrollo motor está “inculturado” La forma de vida y las expresiones de una
sociedad determinan su cultura. La cultura que se compone por nuestras
costumbres, nuestros códigos, las normas, las tradiciones, y las distintas expresiones
artísticas, representan para el ser humano un hecho vital.

2. De acuerdo con los autores, las “ventanas de plasticidad cerebral” en espacios

críticos del desarrollo del niño y/o adolescente son fundamentales para las
conductas, emociones, hábitos y estilos de vida que se manifiestan durante la
vida adulta. Proporcione dos ejemplos concretos.

El habito del ahorro: El habito de manejar su dinero con sabiduría La estabilidad

financiera es crucial para que tome mejores decisiones de vida e implemente
cambios.
Independencia: El adolescente se enfrente a un dilema esencial, como elegir una
universidad o comenzar a trabajar a tiempo completo, conviene que sea lo más
independiente posible.

3. La actividad física impulsa un buen desarrollo cognitivo de los niños y

adolescentes, en comparación con los adultos. Mencione, describa y
fundamente 02 actividades físicas en las cuales se pueda evidenciar dicha
afirmación.

Ciclismo: disminuye el estrés, la ansiedad y la depresión. Así mismo, mejora funciones

cognitivas como concentración, memoria y atención. Mejora la destreza motriz y las
habilidades de nuestros movimientos cotidianos.

Gimnasia: Desarrolla la confianza y estabilidad emocional, permite la

autorrealización, contrarresta la timidez, desarrolla el sentido del ritmo e
incrementa el sentido de disciplina.

4. Proporcione 03 conclusiones (fuera del texto) sobre el artículo presentado.

1 el desarrollo cognitivo, en donde se muestra una amplia definición de los

enfoques clásicos, sus respectivas teorías, las características, atributos, fortalezas y
reflexiones de éste. Tratando así los diferentes modos de concebir la inteligencia
humana, conocimiento humano sus respectivas etapas.

2 la historia que ha influido en el estudio del desarrollo cognitivo del hombre,

estudios que van desde su época y que han prevalecido hasta nuestros días. Es
importante que nosotros como docentes y los futuros docentes conozcan su teoría
para poder comprender la gradación del desarrollo que presentan los niños en la
edad escolar y desde esa perspectiva.
3 razonamiento y la investigación, describe la evolución o el desarrollo del niño en términos
del pensamiento, la construcción y la adquisición del conocimiento.