1 Inglés Guía de autoaprendizaje 2.

do año de bachillerato

1 Inglés Guía de autoaprendizaje 2.do año de bachillerato

Unit 5. International tourism. Week 22
Content Contrary to fact conditional sentences (second case)
Unit 5. International tourism Phase 3, week 10
Achievement 5.8.1 Successfully uses contrary to fact conditional sentences. (second case) with
Content
indicators Contrary to fact conditional
grammatical sentences
accuracy when (second
talking about case)
vacation plans.
• Completa oraciones adecuadamente cambiando
• Completa oraciones adecuadamente cambiando la la forma
forma de
de los
los verbos
verbos utilizando
utilizando las
las
reglas
reglas de
de condicionales
condicionales de de segundo
segundo caso/tipo
caso/tipo estudiadas
estudiadas en
en esta
esta guía
guía
Production
Production • Escribe 5 ejemplos acerca de situaciones irreales o eventos hipotéticos (eventos imposibles
• Escribe 10 ejemplos acerca de situaciones irreales o eventos hipotéticos (eventos
de realizar) utilizando el condicional de segundo caso
imposibles de realizar) utilizando el condicional de segundo caso

Orientación sobre el uso de la guía

Orientación sobre el uso de la guía
Esta es una guía que te dará las orientaciones para que construyas tu propio aprendizaje. Realiza paso a paso
Esta guía te dará las orientaciones para que construyas tu aprendizaje de manera autónoma. Resuelve paso a
lo solicitado y consulta los enlaces de sitio web que se sugieren para ampliar los temas desde casa. No es ne-
paso lo solicitado y recuerda que no es necesario imprimir el documento, únicamente debes leer las orienta-
cesario imprimir el documento, únicamente debes leer las orientaciones y resolver en tu cuaderno de clase.
ciones y trabajar en tu cuaderno de clases.

1. Activities | Actividades
1. Activities | Actividades

1.1 Activation
Lee cuidadosamente la información relacionada con la estructura y usos de oraciones condicionales de se-
gundo tipo/caso. ¡Aprende las reglas y practica!
The second conditional uses the past simple after if, then 'would' and the infinitive:

• if + past simple, ...would + infinitive

(We can use 'were' instead of 'was' with 'I' and 'he/she/it'. This is mostly done in formal writing). It has two
uses:
a) First, we
a) we can
can use
useitittototalk
talkabout
aboutthings in in
things thethe
future thatthat
future areare
probably not not
probably going to betotrue.
going Maybe
be true. I'm ima-
Maybe I'm
gining some some
imagining dreamdream
for example.
for example.

• If I won the lottery, I would buy a big house. (I probably won't win the lottery)

• If I met the Queen of England, I would say hello.

• She would travel all over the world if she were rich.

• She would pass the exam if she ever studied. (She never studies, so this won't happen)

b) Second, we can use it to talk about something in the present, which is impossible, because it's not true.
Have a look at the examples:

• If I had his number, I would call him. (I don't have his number now, so it's impossible for me to call him).

• If I were you, I wouldn't go out with that man.

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1.2 Presentation
Estudia cuidadosamente la información presentada en la siguiente tabla.
Analiza la estructura utilizada para formar oraciones condicionales de segundo caso/tipo (contrary to fact
conditional sentences/ second case).

Second conditional Imaginary events that are probably not going to happen.
If +Past Simple +Would + Infinitive
If I saw an accident I would call a doctor.
If he had more money he would buy a new car.
If she worked harder her results would improve.

Nota: En ocasiones utilizamos could ó might en lugar de would. For example:

• "If we invited the author, he might come."
• "If we ordered a larger quantity, we could ask for a reduction."

1.3 Practice
Completa las siguientes oraciones con la forma correcta del verbo entre paréntesis.
Example: If I had (have) enough money, I would buy (buy) a big house.

1. If Peter_____________ (have) more money, he _______________ (buy) a new car.

2. What ______________________ (you do) if you ____________ (see) an accident?

3. Where ____________________ (you live) if you _____________ (have) a choice?

4. If Caroline _____________ (arrive) late for work, her boss _____________ (be) angry.

5. If his parents ___________ (come), Sam ______________(bring) them to the theater.

6. Where ____________ (you go) if you _______________ (can take) a week's holiday?

7. If Julie ____________ (speak) better English, she ______________ (find) a better job.

8. If Paul's boss ________________ (invite) him to lunch, he ______________ (accept).

9. If I _____________(lose) my wallet, I ______________ (report) it to the police.

10. What ________________(happen) if you ________________ (miss) your flight?

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Guía de autoaprendizaje
autoaprendizaje 2.do
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2.do año de bachillerato
bachillerato

1.4 Production
Escribe en tu (cuaderno/computadora) 5 ejemplos de oraciones condicionales de segundo caso/tipo el cual
describe situaciones irreales o eventos hipotéticos (eventos imposibles de realizar).
(Observa los ejemplos de la actividad: 1.1 Activation para que te guíes mejor en esta actividad).

2. Online
2. Online resources
resources || Recursos
Recursos en
en línea
línea
Te compartimos los siguientes enlaces donde podrás indagar más información (opcional) respecto a oracio-
nes condicionales de segundo caso/tipo.
https://bit.ly/3BgpujF
https://bit.ly/2UeSUOcl
https://bit.ly/3hITNYv

3. Evaluation
3. Evaluation |(For teachers’ use) | Evaluación
Evaluación
• Completa oraciones adecuadamente cambiando la forma de los verbos utilizando las reglas de
condicionales de segundo caso/tipo estudiadas en esta guía. (50%)
• Escribe 5 ejemplos acerca de situaciones irreales o eventos hipotéticos (eventos imposibles de realizar)
utilizando el condicional de segundo caso. (50%)

4. Self-assessment
4. Self-assessment |(For students’ use) | Autoevaluación
Autoevaluaciónt
Cuando nos autoevaluamos, conocemos nuestras fortalezas y nuestras áreas de mejora. A continuación,
realizarás un ejercicio de reflexión sobre tu desempeño en las diferentes actividades de esta guía de au-
toaprendizaje.

Completa la siguiente tabla de acuerdo con tus avances.

Necesito Aún no lo
Criterio Lo hago
trabajar más hago
Completo oraciones adecuadamente cambiando la forma de
los verbos utilizando las reglas de condicionales de segundo
caso/tipo estudiadas en esta guía.
Escribo 5 ejemplos acerca de situaciones irreales o eventos
hipotéticos (eventos imposibles de realizar) utilizando el
condicional de segundo caso.