ÁLGEBRA GRUPO: LT-LALG-2201-B2-004

ACTIVIDAD DE EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Unidad 3
Problemas de álgebra
Propósito:

Identifica las variables, el planteamiento y la solución de sistemas de ecuaciones y

problemas.

Descripción de la actividad:

1. Para esta actividad necesitarás un lápiz, goma y una hoja blanca o de cuadro
chico.
2. Resuelve a mano las operaciones y encuentra las soluciones de las siguientes
ecuaciones y/o sistemas de ecuaciones.

a)

10 y−3 x=8

12 x+7 y =62

b)

x 2+ 6 x−27=0

c)

5 x+ y+ 2 z=18

2 x+2 y + 4 z=28

x +9 y−4 z=−58

3. Resuelve la situación siguiente planteando una o varias ecuaciones según sea el

caso, para después resolverlas y proponer una solución adecuada de acuerdo al
problema. Es importante que escribas claramente las ecuaciones y el
procedimiento completo.

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a) En una peluquería el corte de pelo para caballero cuesta $ 30, $60 para niños
y $90 para damas. Toma 15 minutos hacer el corte de pelo para caballeros, 10
minutos a un niño y 20 minutos a una dama. Los clientes dama son el doble de
los caballeros más los clientes niños. La peluquería estuvo abierta 575
minutos en un día y recogió un total de $ 2550. ¿Cuántos hombres, mujeres y
niños fueron a cortarse el pelo ese día?

b) En t segundos la altura h dada en metros sobre el nivel del suelo de un

proyectil está dada por la ecuación h=80t – 5t2, ¿Cuánto tardará el proyectil en
llegar a 320 metros sobre el nivel del suelo?

4. Puedes colocar en tu documento las fotos de cada ejercicio, estas deben ser
claras, limpias y ordenadas, especificando a que inciso le corresponde a la
operación.
5. Incluye una portada y la bibliografía en formato APA.

Guárda el documento con la siguiente nomenclatura: LALG_U3_EA3_XXYZ, sustituye las

XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por
tu segundo apellido.

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Instrumento de evaluación:

Escala de evaluación

Actividad EA3 Problemas de Álgebra

Logro  Identifica los tipos de ecuaciones.

 Resuelve ecuaciones de primer y segundo grados y ecuaciones
simultáneas.
 Resolver problemas utilizando ecuaciones.
Producto Solución a los problemas planteados
Puntaje por Puntaje
Criterios de evaluación
criterio obtenido

1. Planteamiento y desarrollo de cada sistema de

ecuaciones, así como cada uno de los 20
problemas.
2. Solución de ecuaciones de segundo grado 20
3. Solución de sistemas de ecuaciones simultáneas
20
de 2 o 3 incógnitas
4. Solución de problemas por medio de los
20
métodos de ecuaciones simultáneas
5. Los ejercicios son presentado de una manera 10
ordenada, clara y organizada que es fácil de
leer.
6. Incluye portada con nombre, matrícula y nombre 10
del docente en línea. Así como bibliografía en
formato APA.
7. Entrega en tiempo según lo estipulado por el
docente en línea
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el estudiante

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