Fase: 3 semana: 5

Semana 17

Unidad 3 Las transformaciones económicas mundiales y los retos de El Salvador en el siglo

XXI
Contenido Macroeconomía, integración y desarrollo económico sostenible
Producto Preguntas de cada actividad de esta guía en el cuaderno con su respectiva
respuesta

Actividad 1. Analiza la definición de desarrollo sostenible y elabora una definición con tus
propias palabras.

La sostenibilidad es el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la
capacidad de las futuras generaciones, garantizando el equilibrio entre el crecimiento económico,
el cuidado del medio ambiente y bienestar social.

Actividad 2. ¿Cuáles Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) crees que contribuyen para el
alcance del Desarrollo Humano en los jóvenes? Menciona cuáles y por qué crees que esto es así.

Salud y bienestar, educación de calidad, igualdad de género, trabajo docente y crecimiento

económico, industria. Innovación e infraestructura, paz. Justicia e instituciones sólidas, alianzas
para lograr los objetivos. ¿Por qué crees que esto es así? Considero que estos objetivos son los
mas indicados para el desarrollo humano de los jóvenes, ya que para desarrollarse de esta manera
necesitamos todos estos objetivos.

Observa los siguientes gráficos y apóyate en la información para analizar y responder.

Gráficos 1 y 2.
A partir de la información presentada, completa la siguiente frase: “En El Salvador los datos de la
Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples (DIGESTYC, 2017) nos muestran que la tasa de
deserción escolar en el grupo de jóvenes de 15 y 19 años asciende al 37.9% es decir, 3 de cada 10
jóvenes en este rango de edad han desertado de la escuela. escuela. Cuando se ve la deserción por
sexo, la deserción es mayor en el grupo de mujeres que en hombres y cuando se analiza la
diferencia por zona de residencia la tasa global de deserción en la zona rural es casi la mitad de la
que se calcula para las zonas urbana, Por lo tanto, se puede concluir que hay desigualdades en
términos del derecho a la educación para los jóvenes tanto en lo referente a género como en
términos de lugar de residencia.”

Responde:

❖ A partir de la información, ¿cuál es el departamento que tiene aproximadamente el doble

de la tasa de deserción escolar que aquel que tiene la menor tasa a nivel nacional?
Cabañas es el departamento que tiene el doble de deserción escolar que san salvador que
es el que tiene la menor tasa a nivel nacional.
 ❖ A partir de la información, ¿cuál es el departamento que tiene aproximadamente el
promedio de la tasa de deserción a nivel nacional? San Vicente tiene una tasa de deserción
41,9% prácticamente igual al del promedio nacional.

Gráfico 3. Distribución de población según condición de inserción laboral y educativa

A partir del gráfico presentado, reflexiona: ¿Por qué solo el 15.2 % de los jóvenes de 16 a 19 años
se dedican a únicamente a estudiar, mientras que el 46.7 % se dedican solo a trabajar? La
educación es muy costosa, por lo que la clase social pudiente es la que puede proporcionar a sus
hijos el hecho de estudiar. La oblación no pudiente, que es la mayoría, debe dedicarse a trabajar,
esto representa el 46.7%

¿Por qué el 42.3 % de las mujeres no estudian y no trabajan? El 42.3% de las mujeres no estudian y
no trabajan debido a que son ama de casa, esto es debido a un contexto social-en donde las
mujeres deben permanecer en el hogar.

¿Qué otras actividades en el hogar le impiden estudiar y/o trabajar? El cuidado de sus padres,
abuelos e hijos y otros, son actividades que impiden que pueda estudiar o trabajar.

Resumen del video de la guía.

Objetivos de desarrollo sostenible tienen 5 focos: personas, planetas, prosperidad, paz,
alianzas y los objetivos son: 1-poner fin a la pobreza. 2- poner fin al hambre. 3- garantizar
una vida sana. 4- garantizar una educación inclusiva. 5- lograr la igualdad entre los
géneros. 6-garatizar la disponibilidad del agua. 7- garantizar el acceso a una energía
seguible, segura sostenible. 8- promover el crecimiento económico sostenido. 9- construir
infraestructuras residentes. 10- reducir la desigualdad.

Resumen del video de la teleclase.

¿Para qué sirve la ODS? ¿para que sirve al gobierno las ODS? Hablamos de eso porque
implica una práctica importantísima que tiene que ver con el desarrollo de políticas de
vivienda con el desarrollo educativo, todo lo que tiene que ver con la sexualidad integral,
con la equidad de género, como vemos a los otras personas, es decir que los ODS ven al
ser humano desde diferentes vistas de como vemos se construye desde la sostenibilidad,
desde cómo se utilizan las tecnologías en relación al medio ambiente a toda esta nueva
gama de eco infraestructura, todo ese tipo de cosas nos invita los ODS a poderlos analizar
y por ello es importante verlos.