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“Los niños y adolescentes que utilizan cigarrillos electrónicos tienen al menos el doble
de probabilidades de fumar cigarrillos más tarde en su vida.” -Concejo de Bogotá.
DANNA JURADO
CURSO 1101
PROYECTO DE GRADO
2021
AGRADECIMIENTOS
Tabla de contenido
AGRADECIMIENTOS 2
2
RESUMEN 7
ABSTRACT 7
INTRODUCCIÓN 8
JUSTIFICACIÓN 9
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 10
EPIDEMIOLOGÍA DEL PROBLEMA 11
Situación A Nivel Mundial 11
Situación A Nivel Latinoamericano 12
Situación A Nivel Nacional 13
OBJETIVOS 16
Objetivo General 16
Objetivos Específicos 16
MARCO TEÓRICO 17
ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS 17
ANTECEDENTES CONCEPTUALES 22
Cigarrillos electrónicos 22
Efectos en el cerebro 25
Efectos en la salud 25
El uso de cigarrillos electrónicos entre los adolescentes 26
MARCO LEGAL 27
METODOLOGÍA 29
Tipo De Estudio 29
Muestra 29
Técnicas E Instrumentos De Recolección De Datos 30
Procedimiento 30
RESULTADOS 31
DISCUSIÓN 48
RECOMENDACIONES 50
REFERENCIAS 51
3
INDICE DE TABLAS
Tabla 2. ¿Qué recomendaciones haría para la población que hace este tipo de actividades? ........... 40
4
INDICE DE FIGURAS
Figura 1. Edad de los estudiantes de Grado 11. ............................................................................... 31
Figura 2. Distribución de la población según el sexo. ....................................................................... 32
Figura 3. ¿Con qué frecuencia realiza actividad física? .................................................................... 32
Figura 4. Barrio De Residencia. ........................................................................................................ 33
Figura 5. ¿Conoce el cigarrillo electrónico? ..................................................................................... 34
Figura 6. ¿Cómo se enteró del Cigarrillo Electrónico? ..................................................................... 34
Figura 7. ¿Conoce cuáles son las consecuencias del consumo de cigarrillo electrónico y el cigarrillo
5
convencional? .................................................................................................................................... 35
Figura 8. ¿Hasta qué punto está de acuerdo en que fumar ocasiona efectos perjudiciales para la
salud?................................................................................................................................................. 35
Figura 9. ¿Considera que fumar cigarrillo electrónico puede ser causante para empezar a consumir
el cigarrillo convencional u otro tipo de sustancias psicoactivas? .................................................... 36
Figura 10. ¿Cree que fumar cigarrillo electrónico ayudaría a dejar de fumar cigarrillos
convencionales? ................................................................................................................................ 37
Figura 11. ¿Opina usted que los cigarrillos electrónicos son más seguros que los convencionales? 37
Figura 12. ¿Sabe que son las sustancias químicas acroleína y formaldehído? .................................. 38
Figura 13. ¿Conoce las consecuencias de estas sustancias químicas como la acroleína y
formaldehído en el cuerpo? ............................................................................................................... 39
Figura 14. ¿Con Qué Frecuencia Realiza Actividad Física? ............................................................. 43
Figura 15. Después del taller, la información sobre el cigarrillo electrónico ¿fue clara? ................. 43
Figura 16. ¿Conoce Cuáles Son Las Consecuencias Del Consumo De Cigarrillo Electrónico Y El
Cigarrillo Convencional? .................................................................................................................. 44
Figura 17. ¿Hasta qué punto está de acuerdo en que usar cigarrillo electrónico ocasiona efectos
perjudiciales para la salud? ............................................................................................................... 44
Figura 18. ¿Considera que fumar cigarrillo electrónico puede ser causante para empezar a consumir
el cigarrillo convencional u otro tipo de sustancias psicoactivas ? ................................................... 45
Figura 19. ¿Cree que fumar cigarrillo electrónico ayudaría a dejar de fumar cigarrillos
convencionales? ................................................................................................................................ 45
Figura 20. ¿Opina usted que los cigarrillos electrónicos son más seguros que los convencionales? 46
Figura 21. ¿sabe que son las sustancias químicas acroleína y formaldehído? .................................. 46
Figura 22. Si su respuesta anterior fue si: ¿conoce las consecuencias de estas sustancias en el
cuerpo? .............................................................................................................................................. 47
INDICE DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1. Número de nuevos casos y muerte por cáncer de pulmón por sexo, en 2012 y 2030. 12
Ilustración 2. Cómo funciona el cigarrillo electrónico ..................................................................... 24
Ilustración 3. Composición del cigarrillo electrónico. ...................................................................... 24
RESUMEN
Los cigarrillos electrónicos son dispositivos para fumar que funcionan con pilas o
baterías y que han surgido como una alternativa para evitar consumir cigarrillos
convencionales. Contienen cartuchos llenos de un líquido que suele contener nicotina,
saborizantes y sustancias químicas. El líquido se calienta y se convierte en un vapor, que la
persona inhala (vapear). Dado que la información alrededor del consumo de este cigarrillo
indican lesiones pulmonares, gastrointestinales y alteraciones en la salud mental, y que las
poblaciones que mayor demanda generan de este producto son los adolescentes y adultos
6
jóvenes, el presente proyecto busca generar un plan de prevención orientado a divulgar
información al respecto.
La metodología que se aplicó fue de enfoque experimental de tipo cuantitativo,
específicamente, se divulga la información en 3 cursos del Colegio de Educación Técnica y
Académica Celestin Freinet y se identificó que antes de la divulgación los estudiantes no
conocían de las consecuencias del consumo de estas sustancias o conocían muy poco, sin
embargo, después de la intervención obtuvieron información acerca del CE y el Tabaco
convencional. Las causas y consecuencias, asimismo, se brindaron estrategias para
promover hábitos saludables. Los estudiantes reconocieron de manera más específica las
consecuencias de las sustancias de este producto y los riesgos para el cuerpo, asimismo,
hicieron sus recomendaciones desde sus puntos de vista para aquellos consumidores.
ABSTRACT
7
JUSTIFICACIÓN
Los hallazgos encontrados en esta investigación pueden servir para futuros estudios
y poder así realizar comparativos con otras instituciones, ya sean públicas, privadas o en
diferentes regiones. En este proyecto educativo resulta muy importante todos los datos que
se encontraron, puesto que permiten determinar qué estrategias específicas de prevención y
promoción diferentes a las ya establecidas pueden sensibilizar a los estudiantes del Colegio
De Educación Técnica Y Académica Celestin Freinet, teniendo en cuenta que parte del
cuidado de la salud de la institución inicia con las enseñanzas que brindan sus directivas.
En cuanto a la parte educativa este estudio aporta a los individuos una información
más asertiva de lo que se está evidenciado en cuanto al consumo de CE en adolescentes, lo
cual puede servir durante el abordaje de esta población con actividades que contribuyan a
disminuir el consumo
INTRODUCCIÓN
De acuerdo con Fernández y Figueroa desde los años 50 el cigarrillo tradicional ha
generado la muerte de más de 60 millones de habitantes a nivel mundial y que, a través de
este negocio las empresas tabaqueras han ganado bastante dinero a lo largo de los años sin
tener en cuenta los daños asociados a su consumo. Según la Organización Mundial de la
Salud (OMS) existen en el mundo más de 1 300 millones de fumadores, lo que representa
aproximadamente un tercio de la población mayor de 15 años y en América Latina más de
150.000 fallecidos al año y aumenta en un ritmo constante.
A partir de lo anterior, desde inicios de los años 2000, se ha promovido el consumo
de cigarrillos electrónicos como una forma de dejar de consumir el cigarrillo convencional
o como una fuente de consumo menos perjudicial que el tabaco. Actualmente, el mercado
de los cigarrillos electrónicos ha crecido en Colombia y según estudios de Ruiz (2019)
sobre el consumo de drogas en población universitaria, se encontró que el 16,1% de esta
población utilizan cigarrillos electrónicos, siendo los hombres quienes más lo utilizan.
8
Asimismo, se encontró que en ciudades como Medellín y Bogotá el mercadeo y publicidad
de estos dispositivos lidera las listas de inversión, esto de acuerdo a datos obtenidos de la
Encuesta Nacional de Tabaquismo en Jóvenes 2017.
Se tiene claro que la etapa de la adolescencia puede marcar un hito importante en el
consumo de diferentes sustancias (alcohol, tabaco o sustancias psicoactivas), pues es una
etapa donde se instalan actitudes y creencias poco coherentes y que por la misma razón
tienden a ser una población especialmente vulnerable a acciones del mercado que incitan el
consumo del cigarrillo electrónico (CE) o cigarrillos tradicionales, el motivo para
consumirlo en muchas ocasiones es solo por experimentar o como un método relajante que
les ayuda a sobrellevar algunas situaciones, aspecto bastante errado dado que lo único que
obtienen es que el cuerpo se empiece a enfermar.
Finalmente, por esta razón implica la urgente necesidad de establecer acciones
preventivas destinadas a la población adolescentes y jóvenes, especialmente en estudiantes
del Colegio De Educación Técnica Y Académica Celestin Freinet, teniendo que en cuenta
que es la primera población a la que se puede llevar información, adicionalmente, porque la
localidad en la cual se encuentra la institución ha sido un punto para el expendio de
sustancias psicoactivas (Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito
(UNODC) et al., 2016).
El presente escrito se encuentra dividido en los siguientes apartados: Descripción
del problema, epidemiología, marco investigativo, conceptual, legal, metodología,
resultados, conclusiones, bibliografía y Anexos.
OBJETIVOS
Objetivo General
Objetivos Específicos.
9
El cáncer de pulmón es considerado una enfermedad no transmisible de acuerdo con
el Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia. (2019), su afectación es de larga
permanencia y se presenta de forma progresiva. Este tipo de enfermedad al igual que las de
su clase representa alrededor del 70% de muertes anuales en el mundo.
Adicionalmente, el cáncer de pulmón de acuerdo con SEOM (sociedad española de
oncología médica, 2010), es una enfermedad genética compleja en el que se presentan
algunos procesos progresivos dado que se transforma una célula normal, hacia una célula
tumoral; esta célula normal adquiere la capacidad de dividirse de forma descontrolada,
progresiva y sin límites, que puede ser llamada proliferación. En este caso la célula tumoral
se encuentra en el epitelio que abarca todo el aparato respiratorio que va desde la tráquea
hasta la rama más fina de los bronquios.
Si las células mutadas de la persona se encuentran en el pulmón, hablamos de cáncer
de pulmón.
En ese sentido y como se mencionó previamente, las estadísticas muestran que, en el
mundo, más de 1.76 millones de personas fallecen anualmente por cáncer de pulmón, según
datos entregados por Globocan (2018), y, además, este tipo de cáncer es uno de los más
desafiantes tanto para el paciente, como para el familiar, puesto que se considera una de las
enfermedades oncológicas con más mortalidad alrededor del mundo.
Del mismo modo teniendo en cuenta datos de la Sociedad Americana de Cáncer
(SAC, 2021) este tipo de cáncer es una de las principales causas de muerte entre hombres y
mujeres, donde representan casi un 25% de todas las muertes por cáncer anual y que
además el 13% de todos los cánceres nuevos son de este
tipo. Además, mencionan en que para el año 2021, se diagnosticaron alrededor de
235,760 nuevos casos de cáncer de pulmón (116,660 mujeres y 119,100 hombres) también
señalan que alrededor de 131,880 personas morirán a causa de cáncer de pulmón en el
mundo donde la edad media de las personas en el momento del diagnóstico es
aproximadamente 70 años. En la misma línea, teniendo en cuenta a la organización
internacional especializada en salud pública de las Américas OPS (2014), la cual señala que
este tipo de cáncer sigue siendo el tercer tipo de cáncer más frecuente en el mundo y es una
de las primeras causas de muertes relacionadas con cáncer en Latino América, con más de
324.000 nuevos casos y cerca de 262.000 muertes cada año.
EPIDEMIOLOGÍA DEL PROBLEMA
10
un 25% de todas las muertes por cáncer anual, y además el 13% de todos los cánceres
nuevos son de este tipo, cabe aclarar que se da con más frecuencia en hombres, sin
embargo, la prevalencia en mujeres va en aumento.
11
Brasil), dentro de los cuales se encontraron consecuencias que implican “neumonías
lipoideas, que ocurre cuando el aceite ingresa a los pulmones, neumonía eosinofílica aguda,
causada por la acumulación de un tipo de glóbulo blanco en los pulmones, y síndrome de
dificultad respiratoria aguda (Vicente, 2021). Incluso, se ha encontrado una sustancia
cancerígena en estos dispositivos llamado pulegona, empleado como un tipo de saborizante
que ha sido prohibido en los alimentos y que se encuentra en algunos cigarrillos
electrónicos (Asociación Médica Estadounidense, 2019).
A pesar de ser el tipo de cáncer con mayor tasa de mortalidad en América latina,
suele recibir menos atención que otros tipos de cáncer importantes. Esto puede deberse a
que de acuerdo con Pérez et al. (2008) El costo que implica el que una persona tenga cáncer
de pulmón después de su diagnóstico puede oscilar entre los US $7.703,7 dólares, donde el
88% representa la quimioterapia y radioterapia, aún teniendo en cuenta que es el tercer tipo
de cáncer que se da con más frecuencia en las personas de esta región y la primera causa de
muerte en Latinoamérica de acuerdo a los diferentes tipos de cáncer con una cifra en
promedio de 324.000 nuevos casos y cerca de 262.000 muertes de cada año.
Ilustración 1. Número de nuevos casos y muerte por cáncer de pulmón por sexo, en
2012 y 2030.
13
como sales de nicotina que reducen el consumo de esta frente a un cigarrillo normal,
información que se puede evidenciar en opiniones de los mismos consumidores de tabaco
“yo lo dejé totalmente, „vapeando‟ solo con esencias de sabores”, manifiesta Rosero, piloto
de avión comercial (Daniel Rosero, 2019), es necesario revisar las referencias alrededor de
las consecuencias de su uso. No obstante, en Colombia aún se evidencia la escasez de
investigaciones frente al contenido de sustancias tóxicas, puesto que en muchas ocasiones
no se registran los daños después de cierto tiempo en la práctica del vapeo.
Seguidamente, de acuerdo El Instituto Nacional de Cancerología E.S.E. (2016) se
realizó un boletín de vigilancia y tecnología cigarrillo electrónico realizado en el 2016,
algunos expertos sugieren que se debería monitorizar el uso de este, a través de estrategias
de promoción y prevención, el uso de cigarrillos electrónicos en adolescentes, así como su
venta, ya que se ha evidenciado que este producto puede ser una incitación hacia los
jóvenes a consumir, debido a su atractivo de sabores, pues se ha visto que está fuertemente
ligado al uso posterior de los cigarrillos convencionales y otros productos de tabaco.
Actualmente, el mercado de los cigarrillos electrónicos ha crecido en Colombia. De
acuerdo con Ruiz (2019) menciona que, según un estudio epidemiológico andino sobre
consumo de drogas en población universitaria, se encontró que el 16,1% de esta población
utilizan cigarrillos electrónicos, donde los hombres son quienes más lo utilizan. Así mismo,
se encontró que en ciudades como Medellín y Bogotá son las ciudades líderes en el
mercado, donde en los últimos 30 días su consumo a estado entre un 24,5 % frente a un
25,4 en comparación a Medellín, esto de acuerdo a datos obtenidos de la Encuesta Nacional
de Tabaquismo en Jóvenes 2017.
Según la Encuesta Nacional de Tabaquismo en Jóvenes realizada en 2017, en
Colombia la prevalencia del consumo de cigarrillos electrónicos entre adolescentes
escolares ya se niveló a la del cigarrillo convencional, ubicándose en un 9%. Lo cual es
bastante preocupante teniendo en cuenta a la población a la que se está dirigiendo este tipo
de productos indirectamente.
El cáncer de pulmón por consumo de tabaco, ha sido uno de los más reportados en la
evidencia, en ese sentido, la práctica de consumo de cigarrillo se ha reemplazado por el
consumo de cigarrillos electrónicos o vapeadores, con el fin de reducir la ansiedad o
adicción a los primeros. De acuerdo con el Instituto nacional de cancerología (2016) en
investigaciones realizadas por diferentes asociaciones médicas, han encontrado
consecuencias y deterioro en la salud de los consumidores de estos cigarrillos electrónicos,
específicamente, dificultades respiratorias, lesiones pulmonares y dolores asociados, entre
otros
Por lo anterior, se han realizado diferentes campañas para generar conciencia
respecto a los determinantes en salud que pueden generar promoción en salud y prevención
de la enfermedad, no obstante, se desconoce la efectividad de las mismas teniendo en
cuenta que, si bien el consumo de cigarrillo común se ha reducido, también es cierto que el
consumo de cigarrillo electrónico ha aumentado, adicionalmente, no existe una regulación
en su producción y comercialización debido a los vacíos legales que se pueden encontrar en
cada país (Instituto Nacional de Cancerología, 2018).
14
En ese sentido, el presente proyecto de investigación pretende generar un plan de
prevención de consumo de cigarrillo electrónico en jóvenes del Colegio de Educación
Técnica y Académica Celestin Freinet, debido a que en el contexto familiar y social en el
que se encuentran se pueden ver expuestos a ser consumidores pasivos de cigarrillo.
MARCO TEÓRICO
ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
15
disnea lo más frecuente (87%), seguido de tos 83%, dolor torácico 55%, dolor pleurítico
38% y hemoptisis en 11%. Los síntomas gastrointestinales fueron frecuentes (81%), siendo
lo más frecuente las náuseas en 70%, vómitos 66%, diarrea 43% y dolor abdominal 43%.
Síntomas generales se presentaron en el 100% de los pacientes, sensación febril 81%,
calofríos 58% y pérdida de peso en el 26% de los casos.
Dado que las causas específicas del daño pulmonar por consumo de cigarrillo
electrónico no son concluyentes, los investigadores coincidieron en que la única forma de
no correr riesgos es la abstinencia de todo tipo de vapeadores, mientras continúa la
investigación. Independientemente de aquello, indican que estos productos no deberían
nunca ser usados por adolescentes, adultos jóvenes o mujeres embarazadas. Las personas
que no fuman no deberían comenzar a usar cigarrillos electrónicos. Los adultos que están
usando vapeadores como ayuda para dejar de fumar no deben volver a fumar cigarrillos
convencionales y considerar el uso de los medicamentos aprobados por la FDA (US Food
and Drug Administration).
Patterns of electronic cigarette use and user beliefs about their safety and
benefits: an internet survey. Maciej L Goniewicz, Elena O Lingas y Peter Hajek (2013). El
objetivo del estudio fue identificar las características y efectos del uso de cigarrillo
electrónico y las creencias de los consumidores de este producto sobre los beneficios del
16
consumo. De acuerdo con los hallazgos encontrados a través de una encuesta realizada a
179 usuarios polacos que utilizaban los cigarrillos electrónicos a diario como método para
dejar de fumar cigarrillo convencional, se encontró, que los jóvenes en la edad entre 15 a 19
años afirmaban que el uso de este cigarrillo era más seguro que el convencional, donde
aparentemente reducía los daños asociados al tabaquismo; pues gran parte de ellos siendo el
93% percibían que estos eran menos adictivos que los cigarrillos convencionales y apoyan
la noción de que esta alternativa les había funcionado para dejar de fumar con éxito siendo
esto un método más seguro para su salud. No obstante, es necesario generar datos
concluyentes sobre la seguridad de los vapeadores y sus efectos en el hábito de dejar de
fumar.
17
Por otra parte, señalan que, en Colombia hasta el momento, no existe una
normatividad que regule los SEAN, los SSSN y similares en el país, lo que, hasta el
momento, es un producto potencialmente riesgoso para los jóvenes que utilizan este tipo de
dispositivos sin conocer sus consecuencias.
El SEPAR hasta el momento ha tenido una posición clara en contra del uso de los
CE debido a las sustancias contenidas en estas que por lo general son tóxicas para la salud.
18
incluyendo estos CE representa un riesgo para la salud aunque muchas compañías no lo
muestren así.
Los daños del uso de cigarrillos electrónicos en los jóvenes pueden darse en los
pulmones y las vías respiratorias debido a la exposición de disolventes y sustancias
químicas aromatizantes tóxicas que contienen estos.
Sobre todo, porque el Ministerio y las comunidades autónomas señalan que el vapor
que emite este tipo de CE contiene sustancias que tienen la capacidad de causar cáncer en
individuos expuestos a él, lo cual supone un riesgo en su consumo y exposición. También
advierten que a corto plazo las personas pueden desarrollar EVALI (Lesiones pulmonares
asociadas al vapeo).
Por otro lado, en el informe dado por la comisión recalcan que hasta el momento no
existe una evidencia clara de que estos dispositivos sean útiles para dejar el tabaquismo. Por
el contrario, con el pasar de los años y de la investigación sobre el mismo va disminuyendo
el interés para ser una herramienta sustitutiva al tabaco tradicional.
ANTECEDENTES CONCEPTUALES
Cigarrillos electrónicos
Los cigarrillos electrónicos (CE) son dispositivos compuestos de un líquido que al ser
calentado producen un aerosol que es el producto inhalado por el usuario (Alvear et al.,
2017). Todo dispositivo está compuesto por una batería que calienta el líquido, un reservorio
19
donde se contiene este último, un atomizador, que se encarga de generar calor y una cámara
de vaporización.
f. Metales: Cromo, plomo, estaño, plata, níquel, aluminio, cadmio, arsénico y cobre.
g. Nicotina: Sustancia altamente adictiva que aumenta el riesgo de enfermedades
cardiovasculares, respiratorias y gastrointestinales. Se ha comprobado sus efectos en
los pulmones y el sistema inmune a partir del consumo de cigarrillos
convencionales.
20
Depende de la marca para que el contenido de nicotina varía desde 0 a 36 mg/ Ml y
de esta manera también puede variar el tipo de batería, los elementos de calentamiento y los
saborizantes en los líquidos. Existen aproximadamente 7700 sabores diferentes que se
comercializan, como el sabor a tabaco, chocolate, fruta, menta, café, tetrahidrocannabinol,
etc (Accinelli & Tafur, 2020). Los autores refieren que éste ha surgido como una forma
para dejar el consumo de cigarrillo convencional, sin embargo, la evidencia indica que el
consumo de cigarrillo no se reduce y por el contrario el CE se ha convertido en una
modalidad de consumo para adolescentes y adultos jóvenes.
Dentro de los cigarrillos que han surgido en los últimos años, se encuentra en JUUL,
un CE de menor tamaño y cuyos compuestos son sales de nicotina, a diferencia de los
primeros CE en donde los compuestos de nicotina eran alcalinos (Propano et al., 2018). En
ese sentido, los primeros CE eran más semejantes a los convencionales dada la composición
de nicotina (1-2%), pero las empresas, con el ánimo de generar mayor consumo de JUUL
en las personas, emplean menos cantidad de nicotina, pero la cámara de vapeo llevan la
solución de nicotina al 5% (Goniewicz et al., 2013) , esto corresponde a 40 paquetes de
cigarrillos.
21
Fuente: Llambí, L., Rodríguez, D., Parodi, C., & Soto, E. (2020). Cigarrillo electrónico y
otros sistemas electrónicos de liberación de nicotina: revisión de evidencias sobre un tema
controversial. [Imagen].
Fuente: Llambí, L., Rodríguez, D., Parodi, C., & Soto, E. (2020). Cigarrillo electrónico y
otros sistemas electrónicos de liberación de nicotina: revisión de evidencias sobre un tema
controversial. [Imagen].
Para los usuarios es muy difícil saber qué contiene cada cigarrillo electrónico que
adquieren. Un ejemplo de ello se ha descubierto que varios dispositivos se comercializan
como productos que contienen 0% de nicotina.
22
Efectos en el cerebro
Cuando un individuo decide vapear, el líquido que este tiene se absorbe velozmente
por el torrente sanguíneo, y una vez en la sangre la nicotina empieza a estimular las
glándulas suprarrenales para que de esta manera se libere la hormona epinefrina
(adrenalina). La epinefrina estimula el sistema nervioso central y aumenta la presión
arterial, el ritmo respiratorio y la frecuencia cardiaca NIDA (2020)..
Como suele suceder con la generalidad de las sustancias que son adictivas, la
nicotina puede aumentar los niveles de dopamina afectando las zonas del cerebro que
controlan el placer generado por algunas conductas naturales, como por ejemplo el placer
de comer, de esta forma se va generando más deseo de consumir nicotina de forma
repetitiva, a pesar de los riesgos para la salud.
Efectos en la salud
Adicionalmente, los casos que se han estudiado por medio de radiologías, muestran
algunos rasgos de neumonitis, dentro de los cuales se encuentra neumonía lipoidea, daño
23
alveolar difuso, síndrome de dificultad respiratoria aguda, lesión pulmonar aguda, todos los
casos tenían antecedentes de consumo de CE, lo cual permite evidenciar que el uso de estos
dispositivo genera efectos en la salud de la s personas.
Varios de los factores que han influido a su aceptación o fama entre los jóvenes es la
facilidad con la que se puede obtener, la atractiva publicidad, la diversidad de sabores o
esencias de los e- líquidos y la creencia de que son más seguros que los cigarrillos
convencionales.
Todo esto puede traer diferentes consecuencias a largo plazo, que en caso de los
jóvenes, la nicotina resulta ser muy perjudicial de manera que el efecto de la nicotina en el
cerebro de los jóvenes/adolescentes, causando así un alto riesgo de adicción a la nicotina.
24
MARCO LEGAL.
a. Ministerio de educación
Según los artículos 14,15 y 36 del decreto 1860 de 1994, toda institución educativa
debe elaborar y poner en práctica con la participación de la comunidad educativa, un
proyecto educativo institucional que exprese la forma como se ha decidido alcanzar los
fines de la educación definidos por la ley, teniendo en cuenta las condiciones sociales,
económicas y culturales de su medio.
En sus artículos establece una política para la Prevención del Consumo de Alcohol,
Tabaco y Sustancias Psicoactivas, afirmando que la Secretaría de Educación del Distrito.
consciente de que el consumo de alcohol, tabaco y sustancias psicoactivas afecta la
seguridad, el ambiente de trabajo y las relaciones sociales, y produce efectos en el
organismo que ocasionan alteraciones en las capacidades físicas y mentales,
adicionalmente, la política para la prevención del consumo de alcohol, tabaco y sustancias
psicoactivas es de carácter interno y aplica para el personal administrativo, directivo
docente, docente, contratistas, subcontratistas y estudiantes del Sistema Oficial del Distrito
que desarrollan prácticas y actividades de origen laboral, quienes tendrán la responsabilidad
de participar en la promoción de la salud mediante estilos de vida saludable.
b. Congreso de la república
25
Ley 1566 de 2012
26
científica que se ha podido recolectar a través de los años respecto a los efectos nocivos que
estos generan en la salud de las personas, pues es el estado colombiano es quien debe velar
por tomar las medidas necesarias para prevenir tal amenaza para la salud.
METODOLOGÍA
Tipo De Estudio
Estudio de enfoque experimental teniendo en cuenta que se realizará un plan piloto
de prevención del consumo de cigarrillo electrónico en adolescentes, a través de una
metodología de tipo cuantitativo con un corte transversal que busque identificar los efectos
de la divulgación de información en la institución;
Se harán dos recopilaciones de datos en un periodo de tiempo establecido, el
primero se realizó los días treinta y treinta y uno de Agosto del año 2021 previo al plan de
intervención identificando los conocimientos que los estudiantes tienen alrededor del tema
y el otro se realizó una semana posterior a la intervención, los días siete, nueve y trece del
mismo mes del año en curso, con el fin de identificar los conocimientos de la información
en los estudiantes.
Muestra
Se llevará a cabo un taller dirigido a estudiantes activos de 3 cursos del grado 11 del
Colegio de Educación Técnica y Académica Celestin Freinet. Se solicitará la participación
voluntaria de los participantes tanto para el plan de intervención como para la encuesta a
desarrollar.
Procedimiento
RESULTADOS
28
cursos (1101,11012 y 1110) que vivieran en la localidad de Suba, donde se encuentran en
una edad con mayor riesgo de aceptar el consumo de sustancias; igualmente, se tuvo en
cuenta los tiempos de los estudiantes para poder realizar las encuestas. Además de tener en
cuenta que la encuesta fue desarrollada entre el 29 al 31 de agosto del presente año.
29
Fuente: Elaboración propia (2021)
En la Figura 2 se aprecia que los estudiantes encuestados en su mayoría eran hombres con
el 56%, respecto al grupo de mujeres que fue de 44%, lo que arroja una primera
información importante sobre la tendencia de conocimiento sobre el cigarrillo electrónico
por género a favor del sexo masculino.
30
En la Figura 3 se observa que los estudiantes encuestados, respecto a la frecuencia
con la que realizan actividad física tienen una alta tendencia a realizarla de entre 1 a 5 veces
por semana representando un 68% de la población, en comparación con el 3 % que nunca
realizan dicha actividad, con esto se hace evidente que los estudiantes en su gran mayoría
manejan un estilo de vida saludable y solo unos pocos tienen un estilo de vida inclinado a lo
sedentario.
31
Fuente: Elaboración propia (2021).
Figura 7. ¿Conoce cuáles son las consecuencias del consumo de cigarrillo electrónico y
el cigarrillo convencional?
32
En la Figura 7 se observa que, de los estudiantes encuestados, el 69% de ellos tienen
conocimiento acerca de las consecuencias que conlleva el consumo de cigarrillo electrónico
y convencional, el 14% no conocen las consecuencias y el 17 % creen saber cuáles pueden
ser las consecuencias de consumirlo. Cabe resaltar que el que conozcan las consecuencias
del consumo sirve para el momento en el que se haga la campaña de prevención de
consumo y que este no sea un tema ajeno o desconocido para ellos.
Figura 8. ¿Hasta qué punto está de acuerdo en que fumar ocasiona efectos
perjudiciales para la salud?
Figura 9. ¿Considera que fumar cigarrillo electrónico puede ser causante para
empezar a consumir el cigarrillo convencional u otro tipo de sustancias psicoactivas?
33
Fuente: Elaboración propia (2021).
Figura 10. ¿Cree que fumar cigarrillo electrónico ayudaría a dejar de fumar
cigarrillos convencionales?
34
creencia de que el cigarrillo electrónico ayude a dejar de fumar cigarrillos convencionales,
puesto que el 37 % de los participantes le es indiferente esta opción para dejar de consumir
cigarrillo convencional y el 23 % está de acuerdo con que este tipo de alternativas ayuda a
dejar este mal hábito, hay que tener en cuenta que el 40% de los encuestados creen que la
solución no es el cigarrillo electrónico como método para dejar de consumir cigarrillo
convencional.
Figura 11. ¿Opina usted que los cigarrillos electrónicos son más seguros que los
convencionales?
Figura 12. ¿Sabe que son las sustancias químicas acroleína y formaldehído?
35
Fuente: Elaboración propia (2021).
Figura 13. ¿Conoce las consecuencias de estas sustancias químicas como la acroleína
y formaldehído en el cuerpo?
36
En la Figura 13 se observa que, de los estudiantes encuestados, el 70% de los
mismos no conocen las verdaderas consecuencias de las sustancias químicas de acroleína y
formaldehído y sumado a esto el 18% de los participantes les he indiferente este tipo de
sustancias y los efectos nocivos y negativos que puede producir en el organismo de las
personas, lo cual es un claro ejemplo de la falta de información y desconocimiento sobre
dichas sustancias. Solo el 12% de los participantes tienen conocimiento sobre los efectos
tóxicos de las mismas.
Irritación de la nariz
Ardor en la nariz
Irritación en la nariz y garganta
Mareo
Dolor de cabeza
Irritación de los ojos
No aplica/No sabe 82%
37
En la Figura 14 se observa que, de los estudiantes, un 82% no conoce las
consecuencias de dichas sustancias o N/A, lo cual es bastante preocupante dado que el no
conocer las consecuencias de los efectos tóxicos de estas sustancias los puede exponer a
dichos dispositivos con más facilidad creyendo que son productos seguros. Sin dejar de
lado, cabe señalar que sumadas todas las consecuencias un 18% de los participantes tienen
conocimiento sobre las consecuencias de las sustancias o tienen indicios de los efectos de
estas en el organismo de quienes las consumen.
Tabla 2. ¿Qué recomendaciones haría para la población que hace este tipo de
actividades?
RECOMENDACIÓN %
Que aquellas personas que sienten curiosidad por dichos cigarros y sean
menores de la edad, no puedan obtener de ninguna manera este dispositivo ya
que es perjudicial para la salud de los jóvenes.
27%
Que ocupen su mente en algún tipo de deporte o algún tipo de actividad que le
ayude a distraer la mente.
7%
Que deje de hacer ese tipo de cosas porque puede ser eléctrico y todo, pero ese
tipo de cosas sigue siendo dañino para el ser humano.
4%
Que reflexionen sobre el rumbo que le está dando a su salud.
4%
38
Eres completamente consciente y razonable, si le estás haciendo daño a alguien
más con estos hábitos, cámbialos, pero si no es así, no considero que haya un
problema, todos son libres de hacer lo que quieran con su tiempo y su salud.
4%
Que tomarán alguna rehabilitación.
4%
Tener cuidado con las sustancias que se consumen y ser consciente de los
efectos que causan.
4%
Que hagan lo que les plazca mientras no le afecte a alguien más y que revisen
si no le están haciendo daño a las personas que los rodean.
4%
Qué se cuiden, ya que la vida es solo una y dañarla no es bueno.
Qué si lo quieren hacer están en su derecho, pero tienen que estar informados. 4%
4%
Que fumen en lugares privados y que no botan las colillas en espacios
públicos.
4%
Qué disminuyan el consumo de tabaco y cigarrillo ya que los que no fumamos directamente
nos vamos perjudicados y nos convertimos en fumadores pasivos
4%
Total 100%
39
En la Tabla 2 se aprecia que los estudiantes encuestados en su mayoría recomiendan
que las personas ocupen su mente en algún tipo de deporte o algún tipo de actividad que le
ayude a distraer la mente con 27% y que no consuman con un 23 %, esto siendo el 50% de
los participantes. Respecto al grupo faltante se distribuye en porcentajes del 4% y un 3% en
diferentes alternativas que podían tomar las personas para no consumir ni agraviar a las
personas que están a su alrededor teniendo en cuenta este hábito.
Figura 15. Después del taller, la información sobre el cigarrillo electrónico ¿fue
clara?
40
Fuente: Elaboración propia (2021).
41
Figura
16. ¿Conoce Cuáles Son Las Consecuencias Del Consumo De Cigarrillo
Electrónico Y El Cigarrillo Convencional?
Figura 17. ¿Hasta qué punto está de acuerdo en que usar cigarrillo electrónico
ocasiona efectos perjudiciales para la salud?
42
Figura
18. ¿Considera que fumar cigarrillo electrónico puede ser causante para
empezar a consumir el cigarrillo convencional u otro tipo de sustancias
psicoactivas ?
Figura 19. ¿Cree que fumar cigarrillo electrónico ayudaría a dejar de fumar
cigarrillos convencionales?
43
Figura
20. ¿Opina usted que los cigarrillos electrónicos son más seguros que los
convencionales?
Figura 21. ¿sabe que son las sustancias químicas acroleína y formaldehído?
44
Figura
45
Figura
Fuente: Elaboración propia (2021)
46
DISCUSIÓN
Por otro lado, se evidencia que la mayoría los participantes consideran que existe
posibilidad de que el cigarrillo electrónico pueda causar que las personas consuman
cigarrillo convencional (CC) u otro tipo de sustancias, por lo tanto, es necesario ratificar
que el uso de CE aumenta significativamente el deseo de fumar CC, especialmente en
personas jóvenes (Ministerio de Sanidad, 2020), adicionalmente, las campañas de mercadeo
y publicidad favorecen las creencias positivas alrededor de este producto. En la misma
línea, los participantes refirieron que el CE no resulta funcional para dejar de consumir
CC, lo cual coincide con los resultados del Eurobarómetro (2017), en donde las personas
encuestadas consumidoras de tabaco y que emplearon CE para dejar de fumar, indican que
en realidad consideraron que no fue una herramienta útil, el 52% no disminuyó el consumo
en absoluto de tabaco y un 5% lo incrementó. El hecho de que los estudiantes estén de
acuerdo en que el CE no ayuda a evitar el consumo de CC permite que exista mayor
conocimiento y en consecuencia, mayor responsabilidad a la hora de tomar decisiones
relacionadas con esta situación.
47
sentido, se evidencia que la información recibida durante el taller resultó efectiva. Esto
indica la necesidad de continuar promoviendo espacios de información, asimismo, es
necesario promover la divulgación de esta información a otros cursos del colegio y a los
padres de familia, teniendo en cuenta que en Colombia estos dispositivos no están
regulados, asimismo, es necesario promover políticas rigurosas frente a la distribución de
los mismos para evitar que sean acogidos por poblaciones con mayor riesgo, en este caso,
los adolescentes (Botero et al., 2019).
En la misma línea, respecto a las consecuencias que estas sustancias generan, los
adolescentes tienen algunas nociones de las mismas, sin embargo, el taller permitió aclarar
y ampliar la información alrededor del tema, en la medida en que los estudiantes reconocen
con mayor claridad los efectos del mismo, específicamente, mencionan como algunas de
las consecuencias o efectos “sensación de desvanecimiento, náusea, dolor de cabeza y
desmayo”, “Neumonía desgaste en la garganta, después de un tiempo no sentir el sabor o
el olor su estado físico decae y lesión a las neuronas”, “la acroleína produce ardor en la
nariz y la garganta y provoca daño en los pulmones, y la formaldehido ardor en los ojos” ,
esto muestra mayor apropiación del conocimiento de los participantes, sin embargo, se hace
necesario ratificar el hecho de que estos productos también contienen nicotina, por lo tanto,
podrían generar adicción al mismo (OMS, 2019). Adicionalmente, a pesar de que el CE no
tiene las mismas sustancias tóxicas que el CC, si existe evidencia respecto a que la
inhalación de las sustancias en las cantidades en las cuales se presentan, pueden ser
suficientes para producir enfermedades cardiovasculares, infarto agudo a miocardio por
estrés oxidativo y daño cerebral (Subdirección de enfermedades no transmisibles, 2019).
Se rescata las recomendaciones que los participantes realizan para personas que
consumen CE o que desean iniciar el consumo de los mismo, por ejemplo, el practicar
algún deporte, mejores hábitos y estilos de vida, recibir información al respecto y es que la
OPS ha divulgado diferentes resoluciones, planes y programas para reducir y controlar el
consumo de tabaco, dentro de las cuales se encuentran el fortalecimiento de políticas
públicas, la cooperación entre diferentes organizaciones, promover estilos de vida
48
saludables tanto alimenticios como de actividad física (Organización Panamericana de la
salud, 2020).
RECOMENDACIONES
Tendiendo en cuenta que el presente proyecto se constituye como una prueba piloto
para generar espacios de prevención del consumo de CE, es necesario continuar
estableciendo estrategias que abarquen otro tipo de sustancias psicoactivas a la que los
estudiantes se ven enfrentados, asimismo, se sugiere continuar divulgando planes que
permitan la toma de decisiones informadas por parte de los estudiantes.
Durante el taller no se planteó información de cómo actúa el CE en el cerebro, por lo
tanto, como plan de mejora es importante continuar divulgando información al respecto,
indicando que, de acuerdo a los niveles de nicotina, se podría llegar a causar una adicción
al mismo.
En el taller presentado a la comunidad educativa no se preguntaron las causas del consumo
a cada individuo, por lo cual para futuras investigaciones sería acertado indagar este
aspecto, como también el ambiente en el que se suelen consumir este tipo de sustancias, y
el por que de esos espacios que son frecuentados por adolescentes y adultos. En contraste
con las recomendaciones anteriormente presentadas sería útil presentarles las sustancias de
forma física, mostrando algunos tipos de reacciones que podrían ocasionar en el cuerpo
humano, esto en forma de laboratorio, de igual forma presentar estos talleres informativos a
toda la comunidad educativa, y también a los docentes, para que ellos puedan estar
informados y tengan la potestad de llevar esa información a sus estudiantes.
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