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Área de Matemática 2° Grado de

secundaria
TAREA

SEMANA 13 (Del 07 al 11 JUNIO)


“PROMOVEMOS EL CUIDADO DE NUESTRA SALUD RESPIRATORIA EN ARMONIA CON EL AMBIENTE”

Elaborar un presupuesto mensual familiar con los ingresos y gastos que hemos recogido y
PROPÓSITO: calculado de nuestra familia y aportar información que permita dar argumentos en la elaboración
de recomendaciones para el cuidado preventivo de la salud.

ACTIVIDAD 1: ELABORAMOS UN PRESUPUESTO FAMILIAR QUE CONSIDERE EL KIT


DE BIOSEGURIDAD

A continuación, presentamos un caso en el cual deberás ANALIZAR,


Luego, realizarás la actividad correspondiente.

En una familia de seis integrantes, la mamá y el papá ganan semanalmente s/. 400 cada uno. y gastan de la
siguiente manera: alimentación s/.300 por semana; vestimenta s/. 40 por persona; en servicios de agua y luz
s/.80 y s/.100, respectivamente; paquete de teléfono, internet y cable s/. 120; alimentación para los cuyes s/.80;
gas s/.38; e higiene personal s/. 40 por persona. Además en esta situación de pandemia compran cada mes un
kit de bioseguridad compuesto por 6 mascarillas de tela, a s/.12 cada una, 4 litros de alcohol, a s/.8 cada uno, y
3 litros de lejía, a s/. 6 cada uno. ¿Cuál será el presupuesto mensual de la familia si además recibe s/ 35 por
cada uno de los ocho cuyes que vendió? ¿A cuánto asciende el gasto mensual por persona?

PREGUNTAS MOTIVADORAS:
¿De qué manera hemos calculado los INGRESOS Y EGRESOS en la actividad anterior?
Identificando cuales fueron los gastos y cuál fue el ingreso de la familia.
¿Qué debemos considerar en un presupuesto mensual familiar?
Debemos de considerar el ingreso mensual, el egreso mensual, para después calcular el saldo
mensual.

1. ¿De qué trata la actividad?

elaborar un presupuesto familiar que considere el kit de bioseguridad

Plataforma Virtual de la I.E.E. Inmaculada de la Merced


¿Con qué datos contamos?

a) IDENTIFIQUEMOS LOS INGRESOS Y EGRESOS MENSUALES HACIENDO USO DE LOS NUMEROS


ENTEROS, LUEGO ELABORAMOS Y COMPLETAMOS LA TABLA.

INGRESO MENSUAL
Descripción Unidad Ingreso por unidad Costo total
Sueldo del papá 4 + S/. 400 +S/. 1600
Sueldo del mamá 4 + S/. 400 +S/. 1600
Venta de los cuyes 8 + S/. 35 +S/. 280
INGRESO FAMILIAR TOTAL + S/. 3480

b) EGRESO MENSUAL (6 personas)

Egreso por
Descripción Unidad Egreso total
unidad
Alimentación 6 -S/. 300 -S/. 1800
Vestimenta 6 -S/. 40 -S/. 240
Servicio de Agua 1 -S/. 80 -S/. 80
Servicio de Luz 1 -S/. 100 -S/. 100
Servicio de teléfono, internet
1 -S/. 120 -S/. 120
y cable
Alimentación de cuyes 1 -S/. 80 -S/. 80
Gas 1 -S/. 38 -S/. 38
Higiene personal 6 -S/. 40 -S/. 240
KIT DE BIOSEGURIDAD
Mascarilla de tela 6 -S/. 12 -S/. 72
Alcohol 4 -S/. 8 -S/. 32
Lejia 3 -S/. 6 -S/. 18

EGRESO FAMILIAR TOTAL -S/. 2820

RESUMEN MENSUAL
Ingreso Mensual Egreso Mensual Saldo mensual
+ S/. 3480.00 - S/. 2820.00 +S/. 660.00

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Asegúrate de realizar los cálculos haciendo uso de distintas estrategias y procedimientos que más consideras
conveniente, por ejemplo, para conocer el Egreso total en la alimentación de la familia.
PRIMERA FORMA:
(-S/.300) + (-S/.300) + (-S/.300) + (-S/.300) + (-S/.300) + (-S/.300) = S/. 1800
¿ES LO MISMO DECIR 6 VECES -S/. 300 = -S/. 1800? ¿POR QUÈ?
Porque ambos casos nos dan el mismo resultado, es decir:
(-S/.300) + (-S/.300) + (-S/.300) + (-S/.300) + (-S/.300) + (-S/.300) = -S/. 1800
6 x -S/. 300 = -S/. 1800
¿Qué relación hay entre la adición y la multiplicación?
La multiplicación es la adición de números o sumandos iguales.

Tomemos en cuenta que hay representaciones simbólicas equivalentes como:


(-30) (-20) = -30 x -20 = + 600
2. ¿Cuál sería la mejor estrategia?

PRIMERO: calcular los ingresos familiares.


SEGUNDO: calcular los ingresos por la venta de los cuyes.
TERCERO: calcular el gasto por la alimentación
CUARTO: calcular el gasto por la vestimenta
QUINTO: calcular el gasto por el servicio de agua
SEXTO: calcular el gasto por el servicio de luz.
SEPTIMO: calcular el gasto por el Servicio de teléfono, internet y cable
OCTAVO: calcular el gasto por el servicio de alimentación de cuyes.
NOVENO: calcular el gasto de gas.
DECIMO: calcular el gasto por la higiene personal.
UNDECIMO: calcular el gasto por la compra de las mascarillas de tela.
DUODECIMO: calcular el gasto por la compra de alcohol.
DECIMO TERCERO: calcular el gasto por la compra de Lejía.
DECIMOCUARTO: respondemos a las preguntas de la situación significativa.

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3. Ejecutamos la estrategia o plan.

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: JUSTIFICANDO TUS RESPUESTAS CON OPERACIONES DE


NÚMEROS ENTEROS.

¿A cuánto asciende el ingreso mensual de la familia?

El ingreso mensual de la familia asciende a S/. 3480.00

¿Cuánto invierte la familia por el kit de bioseguridad para proteger la salud respiratoria?

La familia invierte por el kit de bioseguridad un total de S/. 122.00

¿Cuánto dinero gasta la familia mensualmente?

La familia gasta mensualmente un total de S/. 2820.00

¿A cuánto asciende el gasto mensual por persona?

El gasto mensual por persona asciende a 2820 / 6 = S/. 470.00

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RESUMEN MENSUAL
Ingreso Mensual Egreso Mensual Saldo mensual
+ S/. 3480.00 - S/. 2820.00 +S/. 660.00

a) IDENTIFIQUEMOS LOS INGRESOS Y EGRESOS MENSUALES HACIENDO USO DE LOS NUMEROS


ENTEROS, LUEGO ELABORAMOS Y COMPLETAMOS LA TABLA.

INGRESO MENSUAL
Descripción Unidad Ingreso por unidad Costo total
Sueldo del papá 4 + S/. 400 +S/. 1600
Sueldo del Mamá 4 + S/. 400 +S/. 1600
Venta de los cuyes 8 + S/. 35 +S/. 280
INGRESO FAMILIAR + S/. 3480
TOTAL

b) EGRESO MENSUAL (6 personas)

Egreso por
Descripción Unidad Egreso total
unidad
Alimentación 6 -S/. 300 -S/. 1800
Vestimenta 6 -S/. 40 -S/. 240
Servicio de Agua 1 -S/. 80 -S/. 80
Servicio de Luz 1 -S/. 100 -S/. 100
Servicio de teléfono, internet
1 -S/. 120 -S/. 120
y cable
Alimentación de cuyes 1 -S/. 80 -S/. 80
Gas 1 -S/. 38 -S/. 38
Higiene personal 6 -S/. 40 -S/. 240
KIT DE BIOSEGURIDAD
Mascarilla de tela 6 -S/. 12 -S/. 72
Alcohol 4 -S/. 8 -S/. 32
Lejia 3 -S/. 6 -S/. 18

EGRESO FAMILIAR TOTAL -S/. 2820

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4.- Justifica conclusiones:

- ¿Qué estrategias o procedimientos hemos realizado para elaborar el presupuesto?


Hemos calculado los ingresos y egresos de la familia, para después tener el saldo mensual.
- ¿Cómo operan los signos durante la multiplicación con números enteros? Explicamos con
ejemplos.
Aplicamos la ley de signo en la multiplicación:

- ¿Por qué el tratamiento de los signos es igual en la multiplicación y división con números
enteros?, justifiquemos con ejemplos.

INTEGANTES DE LA SALA Nº

SECCION NOMBRE Y APELLIDOS OBSERVACIONES


2B ANGELLO ROMAN RISCO

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