Diplomado en gestión Museología y

museografía
patrimonial
MSc. Milton Eyzaguirre Morales
 Desarrollo histórico del museo

Mouseion
(templo de las musas)
S. III-II a.c.
Egipto

Mouseim
(centro científico universal) del saber
S. III a.c.
Grecia

Museum
(templo de las musas o escuela filosófica)
S. II a.c. al S. V d.c.
Roma

Museo colección
(Renacimiento y Manierismo)
S. XV y S. XVI
Europa
Coleccionismo Religioso
Católico y Protestante
S. XVII
Europa

Coleccionismo Ilustrado
Burguesía
S. XVIII
Europa

Museo público
Laico
S. XVIII
Mundial

Museo moderno
Historia
S. XIX al S. XX
Mundial

Nuevo Museo
Museología
S. XX
Mundial
 El Museo Objeto-Medio de la Museología

Museología Concepciones del Museo

Objeto-medio Museo

Museología Histórica Como objeto propio y

específico, del estudio para
la presentación y difusión del
patrimonio al público

Nueva museología Como medio procedimental

para conseguir el objetivo:
desarrollo de la comunidad
de un territorio a través de
patrimonio material e
inmaterial, natural y cultural.
El edificio del museo o
su territorio

• Normalmente no se toma en cuenta el territorio

del museo, sino más bien el edificio, de esta
manera el museo interactúa con su entorno
Museología

• Una ciencia que ha ido desarrollándose

• El término se usó por primera vez en 1958, y a
principios de la década del 80 se utiliza como una
fuerte tendencia académica.
• 1984 se dio la primera reunión Internacional de
Museos en Quebec-Canada
• 1985 se funda el MINOM (Movimiento Internacional
para una nueva museología) en Lisboa-Portugal.
•Este movimiento genera un nuevo cambio en:
-La investigación científica
-Aplicaciones tecnológicas sobre el objeto de cultura
material
-Conservación del patrimonio
-Fuerte influencia de la antropología
•La museología es el paradigma de renovación
museológica.
•Hito de consagración a una ciencia interdisciplinaria,
activa y social.
•El museo deja de ser un frío mausoleo
Qué es la museología

• La museología es la ciencia del museo, su

técnica es la museografía.
• ICOM-1970. “... Es la ciencia del museo,
estudia la historia y la razón de ser de los
museos, su función en la sociedad, sus
peculiares sistemas de investigación,
educación y organización, relación que
guarda con el medio ambiente físico y
clasificación de diferentes museos”
•George Henri Riviere... Padre de la
museología moderna, primer director
del ICOM (1948 a 1966) en 1981
dice:
“ ... Es una ciencia aplicada ciencia
del museo. Estudia la historia y la
función en la sociedad, las formas
específicas de investigación y
conservación física, de presentación,
animación y difusión de organización
y funcionamiento, la arquitectura
nueva o musealizada, los
emplazamientos admitidos o
seleccionados, la tipología, la
deontología”
•Para Anna Gregorova
La museología es una ciencia que
examina la relación específica del
hombre con la realidad y consiste en
la colección y la conservación
consciente y sistemática, cultural,
educativa, de objetos inanimados,
materiales móviles que documentan el
desarrollo de la naturaleza y la
sociedad”
•Jhonn Spielbauer

“ ... Es la teoría relacional y organizacional

del conocimiento, de los métodos y del
marco metodológico, necesarios para hacer
de la preservación un elemento activo en la
experiencia humana”
•La museología es reconocida como ciencia porque
cumple con tres factores:
A) Histórico: Museo, objetos, público, patrimonio.
B) Teórico: Explica los continentes y comportamientos
parciales, aquellos de valor patrimonial antropológico y
sociocultural, dialéctico de los propios objetos y el
museo en sí.
C) Práctico: Explica los contenidos desde la
museografía, estrategias a emplear en situaciones
específicas, fabricar soportes y representar el
patrimonio.
•El ICOM define la museografía el año 1970:
“ Es la técnica que expresa los conocimientos
museológicos en el museo. Trata especialmente
sobre la arquitectura y ordenamiento de las
instalaciones científicas de los museos”
MUSEO COMO MEDIO
DE COMUNICACIÓN
 Definición de la
comunicación
Existen infinidad de definiciones con
respecto a la comunicación, desde
aquellas propuestas matemáticas hasta
las propuestas sociales de interacción.
• La comunicación es cultura
• La comunicación es el proceso de intercambio de
signos y significados que se genera por interacción
entre seres humanos, utilizando diferentes formas
como el lenguaje sea este oral, corporal o cualquier
otra que se considere ser codificado y decodificado.
• Todo proceso de comunicación implica la presencia de
un emisor, un medio y un receptor, siendo importante
el proceso de retroalimentación o feedback
 Pieza
(bien cultural, documental
o natural)

Valor cultural

Valor estético

Valor económico

Valor político

Valor religioso
 Proceso comunicacional

Emisor Medio Perceptor

Retroalimentación
El museo como medio de comunicaciòn

RETROALIMENTACIÒN

Centro Emisor Canal de comunicaciòn Receptor o Perceptor

medio

Museo Edificio o Territorio Visitante

Salas de exposición Videoteca

Interactivo Biblioteca
No interactivo Relaciones públicas y difusión, Seminarios, conferencias,
presentaciónde libros, conciertos, etc.

Guión museológico Montaje museográfico

 Por otro lado los objetos en si se convierten en
medios de comunicación, son además emisores
y receptores en un conjunto dialéctico.

 Los objetos pueden

ser variados tanto
en su diversidad de
valoraciones,
hablar de estético,
funcional e incluso
inutilidad es común
en su entorno.
 Pero, los objetos jamás se agotan en aquello para
lo cual sirven, sino que van adquiriendo su
significado gracias a su exceso de presencia. Por
un lado se decodificará el significado del objeto
en sí mismo y su contexto. Luego lo codificaremos
en claves científicas y su significado dentro del
grupo social receptor.
 En este sentido el objeto adquiere doble forma
como signo: Significante (que es de carácter
material) y como significado (conceptual)
El objeto mensaje

En cada objeto se dan dos valores, el

de denotación u objetivo (hace
referencia a su significación directa) y
a su carácter connotativo o subjetivo
(hace referencia a su situación
contextual, a su incidencia funcional y
a su significado)
• Cuando entramos en una sala de exposición esta
se presenta de carácter denotativo en cuanto se
presentan los objetos como meras presencias
objetivas ... Pero a medida que vamos recorriendo
la exposición, percibimos que existe un orden y
una intencionalidad en su distribución... Una
sintaxis exposicional que es connotativa... Nos
está revelando una historia cargada de un
significado coherente.
• Muchas veces el objeto no puede reflejar los
caracteres simbólicos expuestos en la cultura,
entonces se deben acudir a medios audiovisuales
que permitan dar el significado de los objetos, es
decir salir de su carácter significante.En este
sentido se deben diferenciar el carácter funcional ,
estético, ritual, simbólico u otro de un objeto para
que podamos adecuarnos a su realidad y desde su
realidad nos comunique su significado.
 El museo de acuerdo a las definiciones que se
manejan desde la comunicación tiene dos
perspectivas:

 Museo frío: Que simplemente es de carácter

informativo, tiene abundancia de información,
está vinculado a un museo con receptores.

 Museo caliente: Este tipo de museo tiene poca

información, entonces el perceptor tiene
elementos más participativos que le ayudan a
generar significados, permite la creatividad del
visitante, existen más bien perceptores.
• Los museos no deben ser ni elementos bastante
fríos, ni elementos bastante calientes, de tal
forma que la interacción con el público sea
bastante dinámica y pueda llegar a diferentes
tipos de públicos, en este sentido se deben crear
medios en función a los públicos visitantes.

• En este sentido los formatos museográficos,

videos, fotografías y elementos posibles que
faciliten la comunicación con un museo en este
proceso de retroalimentación deben formar parte
de estos componente interactivos.
 Los museos poseen infinidad de mensajes,
concebirlo como una realidad
comunicativa es el punto básico de
interacción con su entorno, y esto va más
allá del contenido físico que posee.

 Por esta razón el museo es un gran espacio

comunicacional que en todo su entorno
presenta símbolos que deben ser
decoficados por los visitantes, pero de
acuerdo a propuestas del museo. Por
ejemplo el museo de la paz mundial nos
ofrecerá infinidad de mensajes en contra
de la guerra.
 Condenado
MUSEOGRAFÍA
• Tiene que ver con el espacio físico, sala de
exhibición, donde se va ha montar una exposición.
• Permanentes
• Itinerantes
• Temporales
• Además se ocupa en analizar los soportes físicos
sobre los cuales se colocarán (montaran) las
piezas.
• Vitrinas
• Soportes en pared
• Techos
• Pisos
MUSEOGRAFÍA

• Determina la altura en el colocado de piezas

• Analiza la disposición de las cédulas
explicativas planteando inclusive espacios que
debe ocupar
• Estudia la posibilidades de luminosidad (que
tipo de iluminación se proporcionará) (lugmen
y temperatura)
• Material de apoyo como videos, audios,
fotografías, etc.)
PRODUCCIÓN TÉCNICA CIENTÍFICA

CATALOGACIÓN
DE BIENES CULTURALES