¿Qué es una monografía?

La palabra monografía proviene del griego antiguo: mono (uno)

y graphos (escritura), de donde se desprende que es un tipo de elaboración
textual que versa sobre un único tema específico, echando mano para ello a
todas las fuentes disponibles sobre el tema, tanto como a diversas
perspectivas sobre la misma.
Usualmente se entiende por monografía al producto escrito de una labor
más o menos exhaustiva de investigación sobre un tópico determinado, lo
cual incluye la utilización de fuentes de información (y su rendición en una
bibliografía), así como una elaboración esquemática de las distintas etapas del
desarrollo de la idea abordada.
Una monografía es un ejercicio de ordenamiento del pensamiento y una
práctica de escritura fluida, de frecuente utilización en el ámbito educacional.
Ver además: Investigación documental. 

Características de una monografía:

1.Estructura

El cierre es el apartado final donde se dan las conclusiones sobre el tema tratado.
La estructura habitual de una monografía incluye la mayoría de estos
elementos:
 Índice. Organización esquemática de la información total del trabajo.
 Introducción. Abordaje previo de la temática y generación de un marco
de referencia para entender la temática.
 Cuerpo de la investigación. En donde ocurre el desarrollo total del
tema de investigación.
 Cierre. Apartado final en donde se dan las conclusiones obtenidas una
vez abordado el tema de investigación.
  Bibliografía. Relación metodológicamente organizada de fuentes
consultadas.
 Notas. En muchos casos, las notas aclaratorias de la investigación no
van al pie de la página, sino al final del documento completo.
A grandes rasgos, sin embargo, una monografía puede entenderse como la
suma de: Introducción, Desarrollo y Conclusiones.

2.Temáticas
No existe una limitante temática para la confección de una monografía.
Desde tópicos científicos, humanísticos, de opinión pública, de cultura general
e incluso experiencias puntuales, todo es susceptible de la elaboración crítica y
la organización informativa que el método de la monografía entraña.

3.Tipos

La monografía
de compilación es una lectura crítica de referencias sobre un tema.
De acuerdo a su tratamiento de la materia abordada, pueden distinguirse tres
tipos de monografía:
 De compilación. Rinde informe de una lectura exhaustiva de las fuentes
disponibles sobre el tema, como una lectura crítica de referencias.
 De investigación. Realiza una investigación original sobre una temática,
apuntando a organizar lo ya dicho y explorar las tendencias más
novedosas.
 De análisis de experiencias. Se rinde cuenta de una serie de
experiencias tenidas, se organizan, se obtienen conclusiones, se realizan
cotejos y se estructura un análisis crítico de las temáticas involucradas.

4.Etapas de la investigación
Usualmente la confección de una monografía obedece a un proceso
progresivo de obtención y organización de información que puede resumirse
en:
  Selección del tema a investigar.
 Arqueo de fuentes y revisión de bibliografía.
 Elaboración de un plan de trabajo o esquema.
 Desarrollo del esquema.
 Redacción final y corrección del estilo.

5.Diferencias respecto al ensayo o el

informe

El ensayo no tiene necesidad de sustentar científicamente sus postulados.

Si bien existen numerosos tipos textuales de comunicar la información
respecto a un tema específico, como el ensayo, el informe o la monografía (o
incluso el reportaje y otros géneros periodísticos que no vienen al caso), se les
distingue en cada caso de acuerdo al abordaje específico del tema:
 Informe. Texto breve, en el que se estructuran los diversos elementos
de un tema o un suceso, atendiendo a la necesidad específica de un
receptor determinado de conocerlo al detalle. Por ejemplo: informe
médico, informe de funciones de un cargo, informe de una reunión.
 Ensayo. Abordaje subjetivo de una temática, desde la perspectiva
singularísima del autor, echando mano a herramientas literarias, figuras
retóricas y sin sentir la necesidad de sustentar científicamente sus
postulados. Es un género literario.
 Monografía. Un abordaje extenso y exhaustivo de un tema, sustentado
en bases bibliográficas y en fuentes que validan la perspectiva del autor.
Se le prefiere en el ámbito académico.

6.Exactitud y claridad
Una monografía ha de delimitar muy bien el tema de estudio que
aborda, dejando en claro hasta dónde se lo expondrá y cuáles serán las
perspectivas precisas para ello. Del mismo modo, se espera que su
exposición sea clara, justa, demostrando conocimiento de la terminología y
comprensión de la materia. Por eso se le prefiere como forma de
demostración de aprendizaje en los ámbitos escolares.

7.Verificación e imparcialidad
La perspectiva que rige una monografía ha de ser objetiva, imparcial, es
decir, no debe verse afectada por los sentimientos o las consideraciones
personales del autor, como podría hacerlo un ensayo. Para ello se le exige
también un sustento bibliográfico y una metodología específica, que legitime la
labor expositiva a partir de su verificabilidad y justeza.

8.Importancia académica

La monografía es usada usualmente como una evaluación educativa.

Dado que la monografía exige de parte de su autor una investigación
profusa, junto a una comprensión cabal de la información recabada en las
fuentes, y además una redacción correcta y justa de acuerdo a lineamientos
metodológicos puntuales, la monografía se convierte en la forma favorita
de evaluación educativa, en lo concerniente a dichas especificidades:
 Delinear un problema
 Recabar fuentes de distinto tipo
 Jerarquizar la información
 Redactar y cumplir con una metodología

9.Tipos metodológicos
Actualmente existen dos grandes métodos metodológicos disponibles para la
elaboración de monografías. Cada uno propone un sistema de rendición de
fuentes distinto.
 Método APA. Es el método de la Asociación de Psicología Americana, y
se prefiere para abordar temas de ciencias sociales, ciencias actuariales
y otros abordajes científicos.
 Método MLA. Promulgado por la Modern Languages Association, es la
adecuada para las investigaciones de tipo humanístico: artes,
lingüística, idiomas modernos.

10. Apoyo visual o acompañamiento

A menudo las monografías se benefician de la inclusión de elementos
visuales como fotografías, cuadros, gráficos, etc. En ciertos regímenes
metodológicos, dicho material va inserto en el cuerpo de la investigación,
mientras que en otros se favorece su organización en un apartado final
de anexos, optando por simplemente referirlos cuando sea oportuno a lo largo
de la monografía.

Fuente: https://www.caracteristicas.co/monografia/#ixzz6wNbPgtWh

¿Qué es una monografía?

La palabra monografía proviene del griego antiguo: mono (uno) y graphos (escritura), de donde se
desprende que es un tipo de elaboración textual que versa sobre un único tema específico,
echando mano para ello a todas las fuentes disponibles sobre el tema, tanto como a diversas
perspectivas sobre la misma.

Usualmente se entiende por monografía al producto escrito de una labor más o menos exhaustiva
de investigación sobre un tópico determinado, lo cual incluye la utilización de fuentes de
información (y su rendición en una bibliografía), así como una elaboración esquemática de las
distintas etapas del desarrollo de la idea abordada.

Una monografía es un ejercicio de ordenamiento del pensamiento y una práctica de escritura

fluida, de frecuente utilización en el ámbito educacional.

Ver además: Investigación documental.

Características de una monografía:
Estructura
monografía
El cierre es el apartado final donde se dan las conclusiones sobre el tema tratado.
La estructura habitual de una monografía incluye la mayoría de estos elementos:

Índice. Organización esquemática de la información total del trabajo.

Introducción. Abordaje previo de la temática y generación de un marco de referencia para
entender la temática.
Cuerpo de la investigación. En donde ocurre el desarrollo total del tema de investigación.
Cierre. Apartado final en donde se dan las conclusiones obtenidas una vez abordado el tema de
investigación.
Bibliografía. Relación metodológicamente organizada de fuentes consultadas.
Notas. En muchos casos, las notas aclaratorias de la investigación no van al pie de la página, sino al
final del documento completo.
A grandes rasgos, sin embargo, una monografía puede entenderse como la suma de: Introducción,
Desarrollo y Conclusiones.

Temáticas
No existe una limitante temática para la confección de una monografía. Desde tópicos científicos,
humanísticos, de opinión pública, de cultura general e incluso experiencias puntuales, todo es
susceptible de la elaboración crítica y la organización informativa que el método de la monografía
entraña.

Tipos
monografía
La monografía de compilación es una lectura crítica de referencias sobre un tema.
De acuerdo a su tratamiento de la materia abordada, pueden distinguirse tres tipos de
monografía:

De compilación. Rinde informe de una lectura exhaustiva de las fuentes disponibles sobre el tema,
como una lectura crítica de referencias.
De investigación. Realiza una investigación original sobre una temática, apuntando a organizar lo
ya dicho y explorar las tendencias más novedosas.
De análisis de experiencias. Se rinde cuenta de una serie de experiencias tenidas, se organizan, se
obtienen conclusiones, se realizan cotejos y se estructura un análisis crítico de las temáticas
involucradas.
Etapas de la investigación
Usualmente la confección de una monografía obedece a un proceso progresivo de obtención y
organización de información que puede resumirse en:

Selección del tema a investigar.

Arqueo de fuentes y revisión de bibliografía.
Elaboración de un plan de trabajo o esquema.
Desarrollo del esquema.
Redacción final y corrección del estilo.
Diferencias respecto al ensayo o el informe
Ensayo - monografía
El ensayo no tiene necesidad de sustentar científicamente sus postulados.
Si bien existen numerosos tipos textuales de comunicar la información respecto a un tema
específico, como el ensayo, el informe o la monografía (o incluso el reportaje y otros géneros
periodísticos que no vienen al caso), se les distingue en cada caso de acuerdo al abordaje
específico del tema:
Informe. Texto breve, en el que se estructuran los diversos elementos de un tema o un suceso,
atendiendo a la necesidad específica de un receptor determinado de conocerlo al detalle. Por
ejemplo: informe médico, informe de funciones de un cargo, informe de una reunión.
Ensayo. Abordaje subjetivo de una temática, desde la perspectiva singularísima del autor, echando
mano a herramientas literarias, figuras retóricas y sin sentir la necesidad de sustentar
científicamente sus postulados. Es un género literario.
Monografía. Un abordaje extenso y exhaustivo de un tema, sustentado en bases bibliográficas y en
fuentes que validan la perspectiva del autor. Se le prefiere en el ámbito académico.
Exactitud y claridad
Una monografía ha de delimitar muy bien el tema de estudio que aborda, dejando en claro hasta
dónde se lo expondrá y cuáles serán las perspectivas precisas para ello. Del mismo modo, se
espera que su exposición sea clara, justa, demostrando conocimiento de la terminología y
comprensión de la materia. Por eso se le prefiere como forma de demostración de aprendizaje en
los ámbitos escolares.

Verificación e imparcialidad
La perspectiva que rige una monografía ha de ser objetiva, imparcial, es decir, no debe verse
afectada por los sentimientos o las consideraciones personales del autor, como podría hacerlo un
ensayo. Para ello se le exige también un sustento bibliográfico y una metodología específica, que
legitime la labor expositiva a partir de su verificabilidad y justeza.

Importancia académica
Monografía
La monografía es usada usualmente como una evaluación educativa.
Dado que la monografía exige de parte de su autor una investigación profusa, junto a una
comprensión cabal de la información recabada en las fuentes, y además una redacción correcta y
justa de acuerdo a lineamientos metodológicos puntuales, la monografía se convierte en la forma
favorita de evaluación educativa, en lo concerniente a dichas especificidades:

Delinear un problema
Recabar fuentes de distinto tipo
Jerarquizar la información
Redactar y cumplir con una metodología
Tipos metodológicos
Actualmente existen dos grandes métodos metodológicos disponibles para la elaboración de
monografías. Cada uno propone un sistema de rendición de fuentes distinto.

Método APA. Es el método de la Asociación de Psicología Americana, y se prefiere para abordar

temas de ciencias sociales, ciencias actuariales y otros abordajes científicos.
Método MLA. Promulgado por la Modern Languages Association, es la adecuada para las
investigaciones de tipo humanístico: artes, lingüística, idiomas modernos.
Apoyo visual o acompañamiento
A menudo las monografías se benefician de la inclusión de elementos visuales como fotografías,
cuadros, gráficos, etc. En ciertos regímenes metodológicos, dicho material va inserto en el cuerpo
de la investigación, mientras que en otros se favorece su organización en un apartado final de
anexos, optando por simplemente referirlos cuando sea oportuno a lo largo de la monografía.
Fuente: https://www.caracteristicas.co/monografia/#ixzz6wNbPgtWh