Aportan a la educación distintos enfoques para comprender los procesos mentales, biológicos,
fisiológicos y sociales involucrados en la adquisición efectiva de conocimientos.
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Conductismo
Cognitivismo
El aprendizaje se define como un proceso
basado en reflejos condicionados por un
conjunto de estímulos. Al analizar las En el cognitivismo educativo, los
conductas observables en experimentos, se aprendices adquieren sus
utilizan refuerzos para lograr una conducta conocimientos mediante operaciones
específica y mantenerla. de procesamiento de información.  cuáles son los complejos
Rol del docente: Dirige, controla y es el Rol del docente: Promueve las
experto. estrategias cognitivas y motivadoras.
. por ejemplo, en bases de
Rol del alumno; activo en su propio
Rol del alumno; Desenvuelve un papel
proceso de aprendizaje.
pasivo.
Ejemplo; webquest, tutoriales
Ejemplo: programa de ejercitación y
interactivos Aplicaciones de
práctica, muy preciso basado
exploración, software de diseños de
mapas conceptuales.
CONECTIVISMO (TEORÍA DEL
Contructivismo
APRENDIZAJE PARA LA ERA
DIGITAL)
Es una corriente que estudia
cómo los seres humanos
procesamos la información y
El conocimiento no
fenómenos mentales solamente reside en el ser
involucrados. humano, sino fuera de él,
Rol del docente : Diseñar,
coordinar, guiar actividades datos, es por ello que se
o situaciones de aprendizaje entiende al aprendizaje
como un proceso
Rol del alumno: participa continuo que ocurre en
activamente, propone y
distintos escenarios
defender ideas, aceptar e
integrar ideas de otro.
Ejemplos, simuladores,
wikis, blog, redes sociales
Constructivismo social; El aprendizaje lo construye el propio sujeto al
interactuar con otras personas en contextos funcionales, significativos y APRENDIZAJE EXPERIENCIAL: El aprendizaje ocurre al haber un
auténticos. cambio de comportamiento en el individuo, lo cual se logra cuando éste
afronta un problema interesante y significativo.

Uno de los aspectos principales de esta propuesta es que trata de

apegarse a la forma natural en que aprende el ser humano, por lo que
puntualiza la importancia de que la persona se involucre en el proceso
por interés e iniciativa propia.