. SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 04-EXP.

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DATOS INFORMATIVOS:
 Institución Educativa: 40199
 Director: Froilan Mamani Fecha: 08-07-2022
 Docente: Zaida Yenny Philco Moscoso
 Grado: 5to Sección: “D”
 Ficha de aplicación
Título de la sesión

Las Parábolas
COMPETENCIAS A EVALUAR:

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Instrumento
Competencias y
Área Denominación Desempeños Criterios de evaluación de
capacidades
evaluación
Enfoque transversal: Bienestar común
ER Las Parábolas Construye su - Reconoce el amor de - Lee e interpreta el Escala de
identidad como Dios asumiendo acciones mensaje de las valoración
persona humana, para mejorar la relación parábolas y lo aplica
amada por Dios, con su familia, institución a su vida diaria
digna, libre y educativa y comunidad. - Reconoce en
trascendente, - Relaciona sus textos bíblicos que
comprendiendo la experiencias de vida con Dios nos ama.
doctrina de su propia los acontecimientos de la - Relata las parábolas
religión, abierto al Historia de la Salvación de Jesús y explica su
diálogo con las que le como manifestación del significado.
son cercanas. amor de Dios. -
- Conoce a Dios y asume - Conoce a Dios Padre y se
su identidad religiosa y reconoce como hijo
espiritual como amado según las
persona digna, libre y Sagradas Escrituras para
trascendente. vivir en armonía con su
- Cultiva y valora las entorno.
manifestaciones
religiosas de su
entorno argumentando
su fe de manera
comprensible y
respetuosa.

2. ESTRATEGIAS:

EVIDENCIA:
Reflexionamos con la solidaridad del buen samaritano

INICIO

 Se saluda y da la bienvenida a los estudiantes y padres de familia.

 Se empieza con la oración del día, y participación de un estudiante encargado.
 Observan y escuchan el video de la parábola del Buen Samaritano.
https://www.youtube.com/watch?v=2DAlHGh3WHY
  Conversen a partir de las siguientes preguntas:
o ¿Qué le sucedió al viajero?
o ¿Quiénes pasaron por ese camino?
o ¿Qué hizo el samaritano?
o ¿Qué hubieras hecho tú?
 El reto a lograr el día de hoy es
RETO

EXPLICAR Y PRACTICAR LAS ENSEÑANZAS QUE JESÚS NOS RELATA EN SUS PARÁBOLAS
 Recordamos las siguientes recomendaciones:
 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Cumplir los protocolos de Bioseguridad

DESARROLLO

VER
 Observan y leen la viñeta.

Sí y con su ejemplo nos hace ver

En la parábola de “El buen que no nos debe interesar la raza
samaritano”, Jesús nos enseña ni la condición económica, ni las
como amar a nuestro prójimo. creencias de las personas a
quienes se ayudan.

• Contesta las siguientes preguntas:

¿Qué piensas acerca de lo que dice Camila sobre Jesús?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
¿Recuerdas la parábola de 'El buen samaritano'?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
 Léela y coméntala con un familiar.
PARÁBOLA DEL SEMBRADOR (MT. 13, 3 - 9)
Salió un sembrador a sembrar.

2 Parte de la semilla cayó al 3 Otra parte cayó entre 4 Otra parte cayó entre
borde del camino y las aves piedras y brotó enseguida; espinas, y, cuando estos
se la comieron. pero, por falta de tierra no crecieron ahogaron la planta.
echó raíz y la planta se secó.

5 Finalmente, otra parte cayó en tierra buena y dio fruto abundante.

JUZGAR
 Para conocer más de parábolas, tenemos que leer algunas citas bíblicas

Mateo 13, 47
El reino de los cielos es semejante a una red que se echa en el mar y recoge peces de todas
clases. Cuando está llena, los pescadores la sacan a la orilla y allí se sientan, escogen los peces
buenos y los echan en canastos, tiran los que no se puede comer. Así pasara al fin del mundo;
vendrán los ángeles y separaran los buenos de los malos y los arrojara al horno ardiente,
donde habrá llanto y desesperación.

Mateo 13, 45
El reino de los cielos es semejante a un comerciante que busca perlas finas, si llega a sus manos una perla de gran
valor vende cuando tiene, y la compra.
Estas son algunas de las parábolas para entender que mediante gestos comparaciones, ejemplos Jesús quiere que
lleguemos a entender el mensaje de la buena noticia de Dios y que no solo la tengamos que escuchar sino practicarla.
 1. Responde. ¿Qué enseñanza te deja la parábola de “El buen samaritano”?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Subraya las acciones que demostrarían que eres un buen o buena samaritana.
 Esconder las cosas de tus amigos.
 Leer la parábola de 'El buen samaritano'.
 Ayudar a una amigo cuando no comprende algo de las clases.
 Colaborar con las personas, aunque no las conozca mucho.
3. Completa los siguientes adjetivos que se relacionan con las acciones que demuestran seguir el ejemplo del buen
samaritano.
C__mp__s__v__ m__s__r__c__rd__ __ s __

C __ r __ t __ t__v __ p__ __ d __ s___

4. Completa el siguiente esquema:

¿Por qué se le llama así? ¿Qué nos enseña?

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________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
JESÚS, EL BUEN SAMARITANO
¿Podemos llegar a ser como Él?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________

Una parábola, una enseñanza

Las parábolas son hechos de la vida cotidiana de Jesús. Las parábolas se encuentran en el Evangelio.
Son narraciones breves que educan, y la finalidad de ellas es que comprendamos su mensaje. Las
parabalas nos muestran cómo se debe actuar para vivir en gracia de Dios sin alejamos de sus
enseñanzas.
ACTUAR
 Cada parábola es una enseñanza que habla sobre el reino de Dios y como tenemos que actuar para llegar a este reino
 Entonces: Jesús es un Maestro para nosotros, porque nos explica de una forma bonita y entretenida la palabra de su
padre. Son verdades del reino de Dios
 Selecciona las acciones que demostrarían que eres un(a) “buen(a) samaritano (a)”
 Esconder las cosas de tus amigos.
 Leer la parábola de 'El Buen samaritano'.
 Ayudar a un amigo cuando no comprende algo de la clase.
 Colaborar con las personas, aunque no las conozcas mucho.
 Escribe en las columnas ¿Cómo Jesús quiere que actúe para cumplir con la palabra de Dios?
 OBRAR BIEN OBRAR MAL

Compartir
Mentir
Perdonar
Obedecer
Insultar
Amar
Vengarse
Devolver
 Escribe un compromiso de respetar y se solidarios con nuestros compañeros como Jesús nos enseñó a quererlo.

Mi compromiso:

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
1. Colorea e indica a que parábola pertenece dichos gráficos

Parábola: _______________________________________________

Parábola: _______________________________________________
 Parábola: _______________________________________________
2. DESCUBRE en el pupiletras algunas parábolas.

1. GRANO DE MOSTAZA E Q D D D W P J S L V D S N C
2. LA RED
F G M O I P C B W J G H A V D
3. LA PERLA
4. OVEJA PERDIDA C O R O G E B Z D Ñ N O L B E
5. CASA EDIFICADA H A R A V U Z M J L X E R Q R
6. EL TESORO I B S O N E D V K B Ñ G E A A
7. HIJO PRÓDIGO
8. DIEZ VÍRGENES
J A O A S O J C I y S L P B L
O S J Z E E D A R R F T A U V
P O O Ñ X D T E P P G L L M Ñ
PALABRA DE DIOS: R E S B O B I L M E O E G H U
Mt. 13, 53
O H M R R T L F E O R P N A A
D O Z N E E Q H I V S D I E H
El reino de los cielos es semejante
a la levadura que toma una mujer y le I L N X U U R Y K C R T I H S
mezcla colores medidas de haría, G I R G Q N O O H Q A Ñ A D A
hasta que todo fomenta y la mezcla O N D X H Y A T C Y E D T Z A
se combine.
Ñ F J Y E M E N A A U V A E A

“____________________________________________________________”
Jesús habla del Reino de Dios con parábolas. Lee la parábola del banquete (Le 14,15-24).
¿Qué simboliza el banquete? ¿Para quiénes está preparado?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

¿Por qué no acuden los invitados? ¿Cómo reacciona el amo? _______________________

_________________________________________________________________________

¿A quién se invita entonces? ¿Qué mensaje quiere transmitir la parábola?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

¿Quiénes son hoy día los elegidos de Jesús?

_________________________________________________________________________.
3. Escribe la parábola del buen samaritano.
5. Completa el título de cada una de las siguientes parábolas uniendo sus dos mitades.
Mt 13.24-30 El trigo y el pobre Lázaro
Mc. 4, 32 – 30 El grano homicidas

Lc. 16, 19-31 El rico Epulón de mostaza

Lc. 15, 11- 32 El hijo despiadado

Mc. 12, 1 – 11 Los viñadores fiel

Mt. 24, 45 – 51 El criado y la cizaña

Mt. 18, 23-35 El siervo prodigo

6. Elige la parábola correcta

Parábola en la que Parábola en la que se
interviene un Rey nos recuerda que hay
que perdonar de corazón.
Hijo prodigo
Hijo prodigo
Dos deudores
Dos deudores
Fariseo y publicano
Fariseo y publicano
Parábola en la que se
puede entender el
comportamiento de Dios
como nuestro padre.
Hijo prodigo
Dos deudores
Fariseo y publicano

1 2 3 4 5
7. Ordena la historia

8. Une con flechas

Hijo, tu siempre estás conmigo y todo lo mío es

tuyo, pero convenía celebrar una fiesta y Parábola del
alegrarse porque este hermano tuyo estaba Fariseo y publicano
muerto y ha vuelto a la vida, estaba perdido y ha
sido hallado.

Parábola del
¿No debías tú también tener misericordia de tu
Fariseo y publicano
consiervo, como yo tuve misericordia de ti?

Os digo que este descendió a su casa justificado

antes que el otro, porque cualquiera que se Parábola de los dos
enaltece, será humillado; y el que se humilla será deudores
enaltecido.