TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN - 11° BCH

INSTITUTO GUBERNAMENTAL PROFESORA BLANCA ADRIANA PONCE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Año Lectivo 2022

SEMANA 3
I. DATOS GENERALES:

Asignatura: TIC´S Curso: 11° Bach. Técnico Profesional

Tema: HUELLA DIGITAL Sección:
Nombre del Alumno: Duración:
Docente: MILVIA BARAHONA

II. PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD

Aminorar las acciones que permiten aminorar la huella digital.

III. VALOR
IV. APLIQUE LO APRENDIDO
1. Investigue en internet lo siguiente:
a. ¿Cuánto es la contaminación de CO2 actual producida por la huella digital?
b. ¿Cuáles son los servicios streaming que más contaminan?

2. Anote cual es la cantidad de CO2 emitida por los siguientes servicios en internet:
a. CORREO ELECTRONICO
b. BUSQUEDA EN INTERNET
c. USO DE REDES SOCIALES

3. Investigue en internet y califique del 1 al 5 (donde 1 es el más contaminante y 5 el menos contaminante),

¿Cuáles son las principales empresas digitales que más emisiones de CO2 producen?

4. Realice una tabla en la cual describa cuantas veces al día realiza las siguientes acciones:

Publicar un post en redes sociales

Búsqueda en internet
Enviar correos electrónicos

5. ¿Qué acciones realizaría para cambiar lo anterior?

BACHILLERATO TÉCNICO PROFESIONAL EN INFORMÁTICA

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Año Lectivo 2022

GUIA DE REPASO TEMA HUELLA DIGITAL

1. Ordene en la columna de la derecha, el ciclo de vida de un dispositivo tecnológico

USUARIO
FUNDICIÓN Y ENSAMBLAJE
MATERIAS PRIMAS
MARCAS
BASURA ELECTRÓNICA

2. La contaminación digital produce alteraciones en las capas que hace que se pierdan minerales propicios para la
agricultura y ganadería. Se refiere a la contaminación:
a. ATMOSFÉRICA
b. SUELO
c. AGUA

3. Las redes sociales generan:

a. 0.2 GRAMOS DE CO2
b. 0.02 GRAMOS DE CO2
c. 0.3 GRAMOS DE CO2

4. Brayan pasa todo el día viendo vídeos en una plataforma en línea. Al realizar lo anterior, ¿Brayan contamina?
a. No, los servicios en línea no contaminan el medio
b. No, las plataformas en línea usan energías limpias
c. Si, al navegar por internet también se contamina.

5. Pablo le dijo a Luis que él contamina mucho debido a que deja conectada su computadora todo el día. ¿Es correcta
la afirmación de Pablo?
a. No, las computadoras no consumen energía si no se usan.
b. Si, si son alimentadas con energía no renovable.
c. No, si no se están usando los servicios de internet.

6. Juan tenía en su bandeja de entrada de correo de la empresa llena, debido a que tenia muchas pestañas abiertas
en su computadora. ¿A qué tipo de acciones para evitar la contaminación corresponde el caso anterior?
a. Dispositivos
b. Correo
c. Búsqueda

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Año Lectivo 2022

7. Seleccione todo lo posible que engloba la contaminación por internet:

a. Servidores
b. Mensajería
c. Redes sociales
d. Servicios streaming
e. Búsquedas
f. Tecnología
g. Comercio en línea

8. Mario cambio de celular y desechó su viejo celular en un basurero convencional. ¿La acción de Carlos corresponde
a un manejo adecuado de dispositivos tecnológicos?
a. No, debe apegarse a la legislación vigente y entregarlos a la unidad de recolección especial.
b. Si, un buen manejo consiste en dar un buen uso a los dispositivos mientras sean funcionales.
c. No, el manejo de dispositivos solamente considera el prolongar su vida útil cuando aún son funcionales.

9. Selecciones 3 acciones que pueden realizar al hacer uso de los dispositivos en una empresa:
a. Cancelar suscripciones
b. Optimizar el uso de la energía
c. Leer libros y artículos impresos
d. Escribir las ligas de las paginas
e. Desconectar aquellos que no se usen

10. Las dos formas en las que se produce contaminación tecnológica son:
a. Navegar por internet y desechos tecnológicos
b. Servicios tecnológicos y basura de streaming
c. Dispositivos contaminantes y nueva tecnología.

IMPORTANTE
Desarrolla la presente actividad a la mayor brevedad posible y envía evidencia al docente del trabajo
realizado, cualquier duda hazlo saber a través de mensaje privado vía WhatsApp.
Recuerde cada actividad desarrollada debe llevar tema, fecha y su nombre escrito.

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