UNIDAD EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE POMPEYA

VAP – HNAS. MARIANITAS

NIVELES DE EDUCACIÓN: INICIAL, GENERAL BÁSICA Y BACHILLERATO
PUYO – PASTAZA - ECUADOR
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA
PARCIAL 2 – PROYECTO 3
DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: GRADO/CURSO:

Lic. Julia Amán CRISTIANA EDUCACIÓN 2 “ D“

PERIODOS: 5 FECHA DE INICIO: 13-12-2021 FECHA DE FINALIZACIÓN: 21-01-2022

PLANIFICACIÓN DE PROYECTO 3 UNIDAD 2

TÍTULO DEL PROYECTO OBJETIVO DE APRENDIZAJE

 Dios Padre nuestro
Los estudiantes comprenderán los aspectos más relevantes que aborda la
vida y su diversidad a partir del estudio de su origen, importancia y retos,
y
su compromiso para mantener ambientes sostenibles que aseguren la
salud integral, la continuidad de la vida en sus diferentes formas,
aplicando
valores como la empatía y comunicándolos de manera oportuna.
VALORES Y EJES TRANSVERSALES

1.- Formación en valores con ternura y firmeza

2.- Protección de la salud humana: físicos, psicológicos y sexuales
3.- preservación de la naturaleza y contribución a su cuidado y conservación.
4.- Responsabilidad, Honestidad, Sostenibilidad.
PERFIL DE SALIDA DEL BACHILLER Al terminar la Educación Básica el estudiante es capaz de:
POMPEYANO:
Asumir compromisos cristianos a nivel personal y comunitario, desde el
conocimiento de tener a Dios como nuestro padre que no cuida y nos
protege.
PLANIFICACIÓN DISCIPLINARIA
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
DESARROLLADAS:

 Celebrar con alegría el nacimiento de Jesús  Celebra con alegría el nacimiento de

desde un ambiente humilde y sencillo en su
entorno escolar y familiar
 Practicar actitudes de una familia cristiana
desde la escucha y alabanza diaria a Dios.
 Cuidar el cuerpo y el nombre que Dios me dio
desde el reconocimiento de mi identidad de
Jesús desde un ambiente humilde y
sencillo en su entorno escolar y familiar
 Practica actitudes de una familia cristiana
desde la escucha y alabanza diaria a
Dios.
 Cuida el cuerpo y el nombre que Dios me
 niño o niña sabiendo que Dios me ama. dio desde el reconocimiento de mi
 Reconocer con toda certeza que Jesús es identidad de niño o niña sabiendo que
nuestro mejor hermano y amigo, practicar los Dios me ama.
valores de fraternidad, compañerismo y  Reconoce con toda certeza que Jesús es
convivencia social. nuestro mejor hermano y amigo, practicar
los valores de fraternidad,
compañerismo y convivencia social.
CONCEPTOS Navidad, el nacimiento de Jesús.
La familia protege la vida.
ESENCIALES Dios Padre creador de la vida.
Jesus nos enseña a decir Padre.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DEL DOCENTE INDICADORES DE LOGRO EVALUACIÓN

SEMANA 1 : Navidad, el nacimiento de Jesús.

Sabías que: TÉCNICA:
 La navidad es el día que nos recuerda que Jesús  Análisis de
nació y vino para salvar al mundo. desempeño.
Recuerda:  Desempeño de los
 Oración en la Presencia de Dios estudiantes.
 Presentación del tema “La navidad”
 Dialogar sobre la navidad a través de preguntas INSTRUMENTO:

exploratorias.  Hojas de trabajo -

¿Qué es la navidad? ¿En navidad solo pensamos Plataforma Idukay

en los regalos? ¿Qué es lo más importante de la – insumo tarea.

navidad?  Cuadernos de

 Expresar su sentir de esta fecha. trabajo, textos.

 Realizar actividades del cuaderno para recordar

el movimiento de Jesús.
Relación con valores:
 Responsabilidad: cumple con las normas
disciplinarias y el cumplimiento de tareas.
 Honestidad en el desarrollo de las tareas
 Respeto al escuchar las opiniones de los
compañeros

REFUERZO:
Iniciar con una retroalimentación al inicio de clase, en
el desarrollo de los contenidos con actividades de
aplicación y al finalizar las actividades realizadas.
SEMANA 2: La familia protege la vida
Sabías que: TÉCNICA:
 La familia es el núcleo de un buen vivir.  Análisis de
Recuerda: desempeño.
 Oración en la Presencia de Dios  Desempeño de los
 Presentación del tema. estudiantes.
 Dialogar sobre el significado de familia.
INSTRUMENTO:
 Leer y comentar el cuento “El joven bosque”
 Hojas de trabajo -
 Lluvia de ideas ¿Cómo la familia protege la
Plataforma Idukay
vida?
– insumo tarea.
 Realizar actividades del texto página 25.
 Cuadernos de
Relación con valores:
trabajo, textos.
 Responsabilidad: cumple con las normas
disciplinarias y el cumplimiento de tareas.
 Honestidad en el desarrollo de las tareas
 Respeto al escuchar las opiniones de los
compañeros

REFUERZO:
Iniciar con una retroalimentación al inicio de clase, en
el desarrollo de los contenidos con actividades de
aplicación y al finalizar las actividades realizadas.
SEMANA 3 : Dios Padre creador de la vida.
Sabías que: TÉCNICA:
 Dios es nuestro Padre y creo todo lo que  Análisis de
necesitamos para tener un buen vivir. desempeño.
Recuerda:  Desempeño de los
 Oración en la presencia de Dios estudiantes.
 Presentar el tema “ Dios Padre y creador de la
vida” INSTRUMENTO:

 Dialogar sobre lo que Dios creó.  Hojas de trabajo -

 Comentar ¿Cómo sería nuestra vida si Dios no Plataforma Idukay

hubiese creado la naturaleza? – insumo tarea.

 Realizar actividades del texto páginas 26 y 27.  Cuadernos de

Relación con valores: trabajo, textos.

 Responsabilidad: cumple con las normas

disciplinarias y el cumplimiento de tareas.
  Honestidad en el desarrollo de las tareas
 Respeto al escuchar las opiniones de los
compañeros
REFUERZO:
Iniciar con una retroalimentación al inicio de clase, en
el desarrollo de los contenidos con actividades de
aplicación y al finalizar las actividades realizadas.
SEMANA 4: Jesus nos enseña a decir Padre.
Sabías que: TÉCNICA:
 Jesús es nuestro hermano y Dios es nuestro  Análisis de
Padre. desempeño.
Recuerda:  Desempeño de los
 Oración en la presencia de Dios . estudiantes.
 Presentar el tema “Jesús nos enseña a decir
Padre” INSTRUMENTO:

 Dialogar sobre la relación que tenemos todos los  Hojas de trabajo -

seres humanos de llamarnos hermanos. Plataforma Idukay

 Repetir y memorizar la frase “Dios es nuestro – insumo tarea.

Padre, nos quiere y se preocupa por nosotros”.  Cuadernos de

 Realizar actividades del texto páginas 29, 30, 31. trabajo, textos.

Relación con valores:

 Responsabilidad: cumple con las normas
disciplinarias y el cumplimiento de tareas.
 Honestidad en el desarrollo de las tareas
 Respeto al escuchar las opiniones de los
compañeros

REFUERZO:
Iniciar con una retroalimentación al inicio de clase, en
el desarrollo de los contenidos con actividades de
aplicación y al finalizar las actividades realizadas.
RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE Apoyar y supervisar el de trabajo de su hijo/a en cada área de acuerdo al
FAMILIA O TUTOR
horario establecido.
Dar un seguimiento diario de las tareas que envía el docente.
Utilizar las TICS e investigar para fortalecer el tema en estudio.
Desarrollar las actividades propuestas en la hoja de aplicación y relacionarlas
con las actividades que realizan diariamente los niños.
 Contactarse con el docente al tener inquietudes.
ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A SER APLICADA

COMPROMISO-AUTOEVALUACIÓN Y REFLEXIÓN PARA EL ESTUDIANTE AL FINALIZAR EL PROYECTO:

Escribe tu reflexión en base a las siguientes preguntas en una hoja:
¿Es necesario estar en la clase virtual? ¿Por qué?
¿He preguntado en clase sobre algún tema que no he comprendido? ¿Por qué?
¿Cómo hice las actividades encomendadas en la plataforma educativa? ¿Por qué?
¿En qué actividad he tenido mayor dificultad? ¿Por qué?
¿Qué necesito hacer para que las actividades enviadas estén muy bien realizadas?
¿Me he preparado para las lecciones y evaluaciones? ¿Por qué?
¿En qué aspectos necesito poner mayor atención?
¿Qué he aprendido en la parte de conocimientos y en la parte de valores de forma resumida?
¿Qué le puedo sugerir al docente?
¿A qué me comprometo luego de haber desarrollado el proyecto?
ELABORADO: Docente REVISADO: C T P de Área/Nivel APROBADO: Vicerrectora
Lic. Julia Amán Lic. Yajaira Andrade Lcdo. Lenín Garcés MSc.
FIRMA: FIRMA: FIRMA:

Fecha: 15/12/2021 Fecha: 15/12/2021 Fecha:

OBSERVACIONES: