UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MORELOS

FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS E INGENIERÍA

MAGNESIO EN PLASMA.
VALIDACIÓN DE UN MÉTODO ANALÍTICO PARA LA
DETERMINACIÓN DE MAGNESIO ERITROCITARIO.

NOMBRE: GOROSTIETA TALANCON JOSSELYNE

ASIGNATURA: QUIMIOMETRIA
GRUPO: A
DOCENTE: GARCÍA RAMÍREZ EDUARDO ÁNGEL

LUNES 06 DE JUNIO DEL 2022

 VALIDACIÓN DE UN MÉTODO ANALÍTICO PARA LA
DETERMINACIÓN DE MAGNESIO ERITROCITARIO
Leyendo el artículo, poco a poco pude ir relacionando los temas vistos
en clase o que van con la materia de “quimiometria”.
Un breve resumen de todo el artículo, en este artículo se busca
efectuar la validación de un método para que se pueda determinar
magnesio eritrocitario mediante la técnica de espectrofotometría de
absorción atómica con llama. Se hizo el método y todo lo
correspondiente, por lo cual dio como resultado que el método
validado cumple con los niveles de aceptación, es decir, que es
adecuado para poder ser aplicado en el análisis de magnesio
eritrocitario en pacientes con distintas patologías.
Se comienza por dar una pequeña introducción para poder conocer un
poco más de lo que se está trabajando, en la parte experimental se
explica el procedimiento a seguir y con que materiales y reactivos.
En los resultados podemos observar ya como es que se aplican temas
de clase, por ejemplo, en un primer punto tenemos la determinación
de características del desempeño del método.
Como lo es la linealidad, donde a partir de esos
datos se pudo obtener la curva de Ringbom. La
parte lineal de esta gráfica permite obtener el
intervalo de concentraciones óptimo o el intervalo
que presentará una relación lineal entre
absorbancia y concentración. La gráfica pertenece a este punto.
También se menciona la curva de
calibración que es representación gráfica
que relaciona una señal instrumental en
función de la concentración de un analito y
define un intervalo de trabajo en el cual, los
resultados a informar tienen una precisión y
exactitud conocida que ha sido
documentada en la validación de cada método.
Otro tema también visto en clase fue la evaluación de la exactitud y de
la repetilibilidad del método en estudio.

Para estudiar la precisión se generalizó en el caso de la repetí y la

precisión intermedia, también se hizo uso de datos estadísticos muy
usados para la resolución de problemas como la desviación estándar
relativa, también esto conlleva analizar la reproducibilidad, la
desviación estándar relativa